21-10-2009 om 09:30 geschreven door jufkim

12-10-2009 om 15:30 geschreven door jufkim

schrijven is kei-leuk!

nadat we met krijt de letter "t" op de grond mochten oefenen,
moesten we met stiften op het schrijfblad laten zien
hoe mooi we dat kunnen...

12-10-2009 om 15:26 geschreven door jufkim

wat een werk met die rode vlooien!
de juf vertelt een kort verhaaltje, de kinderen moeten daar
goed naar luisteren en met de vlooien leggen
wat er werd verteld.

voorbeeld: EERST waren er 3 kinderen op de speelplaats,
DAN kwamen er nog 2 kinderen BIJ. SAMEN zijn ze nu met 5.

daarna moeten de kinderen het korte verhaaltje nog opschrijven met
cijfers en zeggen we die zin samen luidop.

voorbeeld: 3 + 2 = 5
3 erbij 2 is evenveel als 5

jaja, een groot werk! maar het lukt ons al heel erg goed!
kijk maar mee...

09-10-2009 om 08:08 geschreven door jufkim

Wat we al kunnen lezen:

ik, maan, aan, roos, vis, sok, pen, en, teen, neus, oog, buik, aap

Dit noemen we de globaalwoorden. Het zijn de woorden die we
via de verhalen uit het reuzenboek aanleren.
Bij sommige kinderen lukt het al vlot om met de letters van deze
woorden, nieuwe woorden te maken en/of vlot te kunnen lezen als
de juf nieuwe woorden maakt.
vb: boom, noot, raak, mis, kim,...
Hiervoor is de letterherkenning uiteraard heel belangrijk en dit kan
enkel geoefend worden door heel veel herhaling.

Wat we al kunnen schrijven:

i, m, r, v, s, p, t, n, vis

Na amper een maand in het eerste leerjaar is dit al heel wat hé

Groetjes,
Juf Kim.

06-10-2009 om 19:28 geschreven door jufkim

01-10-2009 om 16:14 geschreven door jufkim