Ik ben Spriet Charlotte
Ik ben een vrouw en woon in () en mijn beroep is kleuterleidster.
Ik ben geboren op 10/10/1983 en ben nu dus 41 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: Dansen, zumba.
Ik ben gehuwd in augustus 2010 en ben sinds juni 2012 mama geworden van een flinke meid: Lieze.
Onze leerlingenraad! Uit elke klas vanaf het derde leerjaar worden er kandidaturen uitgeschreven. De leerlingen beslissen zelf of ze al dan niet in de leerlingenraad willen zetelen. Als alle kandidaten zijn bekend dan beginnen ze aan een ware verkiezingsstrijd. Ze ontwerpen flyers, posters, delen briefjes uit, ... Dit allemaal om stemmen te verdienen. Ze lijsten ook een heleboel zaken op van wat ze allemaal zouden willen veranderen op school. Waar ze willen aan werken of wat ze van activiteiten willen uitwerken. Op die manier werken we aan de leerlingenparticipatie. We zijn heel fier om het team verkozenen aan jullie voor te stellen!
Hiep hiep hoera voor onze jarigen!
De peuterklas
15-05-2013
Klikken en klakken met de hakken.
Mama's dragen graag schoenen met hakken. Die klikken en die klakken.
Wij hebben daar hele leuke spelletjes rond gedaan. We kregen een zak vol met schoenen en wij moesten ze per paar zetten. Een paar schoenen dat zijn 2 schoenen. Dit was een beetje moeilijk hoor. De juf had ook heel wat foto's genomen van de schoenen en wij moesten ze in de juiste richting plaatsen bij de foto. De hak zat links/rechts of boven/onder. Het was zoeken maar we hebben het toch heel flink gedaan. We mochten ook dansen met onze schoenen, we staken onze handen er in en op de muziek deden we allerlei leuke bewegingen.
We luisterden naar een verhaal waarbij een jongetje op zoek was naar de verdwenen schoen van papa. Daarbij zagen we dat iedereen andere schoenen heeft: mama met een hak, zus had ballerina's, broer had sportschoenen, ... We sorteerden ook de spullen van mama, papa en kinderen.
Het feest van mama kwam er ook aan en we konden dit niet zomaar voorbij laten gaan. We rijgden met allerlei materialen kettingen: parels, knopen, bobijnen, ... We maakten een heel mooi geschenkje. We versierden een doosje met glanspapier. Al vlug zagen we dat als we met onze vingers op het papier met de lijm wreven dat de kleuren door elkaar liepen. Een heel mooi effect. Als het doosje droog was hebben we er ook nog bloemen op gekleefd. De juf had pasta gespoten in allerlei kleuren en daarmee maakten wij een mooie ketting voor in het doosje. Zo hadden we een heel mooi juwelenkistje. We leerden ook een versje met gebaren er bij. De juf was heel fier toen iedereen het eens gezegd had of de bewegingen had meegedaan. We oefenden ook even op de pengreep door het kleuren van een bloem. De juf keek goed of we het potlood op de juiste manier vast hadden. En wat voor mooie bloemen werden er gekleurd. We schilderden ook een bloem met waterverf. Ook hier liepen de kleuren door elkaar.
Hopelijk hebben alle mama's genoten van hun feest!
Naar aanleiding van het mooie weer hebben we het klasje van de peuters buiten gezet!
We hebben veel buiten gespeeld, maar ook gewerkt. We tekenden bloemen, hartjes en cadeautjes voor onze mama. We werkten aan de tafeltjes, mochten op de trampoline springen, mochten met de fietsen rijden, ... Koekje en drankje hebben we genuttigd in onze zitput.
Naar aanleiding van ons project hebben we een hele leuke spelletjesnamiddag gehouden met de ouders en grootouders. Alle spelletjes hadden iets met Nijntje te maken: bonte ballonnen, een memory, een lotto, ... Ook zaten er spelletjes tussen van de ouders zelf. Kijk maar even naar de foto's en geniet mee!
Beelden, geluiden, bewegen met lichaam en taal, wij doen het allemaal!
Dit jaar kozen we een muzisch project. We maakten samen met de eerste kleuterklas een film. Alle aspecten van muzische vorming kwamen daarin voor. Beeld: toveren. Bewegen: dansjes van het familiefeest. Muziek: het liedje: "Een liedje, een muziekje, ..." begeleiden met instrumenten Drama: het prentenboek Eefje Donkerblauw dramatiseren.
Om een rode draad te maken in ons project kozen we voor Nijntje, dit naar aanleiding van de film die we in de cinema hebben gezien. Nijntje en Nina zijn 2 dikke vrienden en ze hebben ons doorheen het project geleid. Zo hebben we heel wat prentenboeken gebruikt en heel wat geknutseld.
We maakten onze eigen affiches, de cinematickets, de uitnodigingen, ... Het was net echt!
Voor beeld luisterden we naar Nijntje in het museum. We maakten de schilderijen na en speelden het verhaal na met poppen. In de kunstkoffer zat alles wat we nodig hadden.
Voor muziek luisterden we naar het verhaal Nijntje en de fluit. We speelden een geluidenlotto, dansten op verschillende muziekjes, we luisterden naar muziek, ...
Voor bewegen luisterden we naar Nijntje beweegt. In dit boek stonden allerlei bewegingen die we konden nadoen. In de turnles hebben we natuurlijk ook veel bewegingsmomenten gehad.
Voor drama hebben we vooral naar dramastukjes gekeken van de juffen. Zij kunnen dat heel goed en wij vinden dat heel leuk!
Als afsluiter hebben wij onze turnzaal omgetoverd in een echte cinema en mochten de ouders naar onze eigen film komen kijken. We hadden popcorn voorzien en een gezond drankje.
Voor ons project: beelden, geluiden, bewegen met lichaam en taal, wij doen het allemaal! zijn we met z'n allen naar de kinepolis in Brugge geweest. Daar konden we op het grote scherm genieten van: Nijntje de film. Hij was heel mooi. Onze directie was ook mee en zij trakteerde ons op heerlijke snoepjes. We zijn heel flink en heel stil geweest. We waren verwonderd over de grote, donkere zaal. Na de film vielen we bijna allemaal in slaap op de bus. Wat was het stil!
Hier zullen jullie alle belangrijke data terugvinden van de activiteien die op het programma staan. Zo kunnen jullie op die manier ook volgen wat er al voorbij is en wat nog moet komen.
Dit is juf Elvina, zij is onze lieve kinderverzorgster die ons elke donderdag en om de 14 dagen de vrijdag komt helpen in de klas. Zij helpt bij het stimuleren van de zelfredzaamheid, knutselactiviteiten, educatieve spelmomenten, ...
Wie zit er allemaal in onze klas: Fjona Mariska Marley Mara
