Ik ben Spriet Charlotte
Ik ben een vrouw en woon in () en mijn beroep is kleuterleidster.
Ik ben geboren op 10/10/1983 en ben nu dus 41 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: Dansen, zumba.
Ik ben gehuwd in augustus 2010 en ben sinds juni 2012 mama geworden van een flinke meid: Lieze.
Onze leerlingenraad! Uit elke klas vanaf het derde leerjaar worden er kandidaturen uitgeschreven. De leerlingen beslissen zelf of ze al dan niet in de leerlingenraad willen zetelen. Als alle kandidaten zijn bekend dan beginnen ze aan een ware verkiezingsstrijd. Ze ontwerpen flyers, posters, delen briefjes uit, ... Dit allemaal om stemmen te verdienen. Ze lijsten ook een heleboel zaken op van wat ze allemaal zouden willen veranderen op school. Waar ze willen aan werken of wat ze van activiteiten willen uitwerken. Op die manier werken we aan de leerlingenparticipatie. We zijn heel fier om het team verkozenen aan jullie voor te stellen!
Hiep hiep hoera voor onze jarigen!
De peuterklas
23-10-2012
HERFST
Voor het thema de herfst trokken we op pad rondom de school. Lucas had in het weekend de natuurkoffer meegekregen en had superveel leuke dingen mee die hij samen met zijn papa had gevonden. Onder andere een regenworm zat verstopt in de aarde die hij in het loepepotje had gedaan. Op onze tocht mocht Juleke ook mee samen met het kindje van de dag. We vonden heel wat op onze weg: * Blaadjes. * Takjes. * Een regenworm. * Paddenstoelen. * Kaka van de regenworm. * Een kastanje (welliswaar niet van de kastanjeboom want die groeien niet bij ons op school)
En nog zoveel meer. Het was superleuk. We mochten ook eens aan de stam van de boom voelen en we keken eens hoe dik of dun die wel was. Toen we in de klas kwamen hadden we ook weer wat spulletjes verzameld voor op onze kijktafel en in onze natuurbak te plaatsen. We hebben alles getekend op een blad papier want we trekken nog op tocht naar de Wattewy en dan gaan we eens kijken wat we meer of minder hebben gevonden. Tot later!
Onze champignons. Dat is toch wel een verhaal hoor. Het eerste leerjaar had ze al allemaal verwerkt en die van ons bleven weg. Er kwamen geen uit. Elke dag opnieuw gingen we gaan piepen maar zonder resultaat. Toen hadden we besloten om ze even onder de tafel te zetten zodat ze helemaal in het donker stonden. En ja hoor, ineens waren ze daar. De kleine knopjes. Toen ging het ineens heel vlug. Na het weekend van de halloweentocht hadden we gewoonweg reuzenchampignons. Wat was dat zeg. Hadden ze op de halloweentocht misschien wat toverpoeder over zich gekregen? Samen met de juffen hebben we ze geplukt om ze de dag erna klaar te maken. We mochten al het materiaal zelf naar de tafels brengen. We moesten eerst onze handen wassen want dat is hygiënisch. Daarna was er een groepje die de champignons mocht snijden, een ander groepje mocht de eitjes brengen en ze samen roeren. De juffen hebben dan een deel gestoofd in de pot en een deel gemengd met de eitjes om die dan te bakken. Er werd ook toast gemaakt door boterhammen in de broodrooster te plaatsen. We hebben superveel gesmuld want onze eigen gekweekte champignons waren overheerlijk!
We zijn van start gegaan met schrijdans. Het eerste thema hierbij is: "het zandbergje". We starten steeds vanuit een verhaal en gaan dan via bewegingen de grove motoriek stimuleren. Daarna gaan we aan de slag op het platte vlak, om dan later nog de fijne motoriek aan te spreken. We mochten voor 1 keer met onze handen in de verf de tafels van de eetzaal vuil maken. Het was super leuk. Juf Charlotte had eerste water gespoten op tafel om daarna overal een beetje verf te laten ploffen. Nadat we ons zandbergje hadden gemaakt werd er een afdruk genomen. Jullie zullen binnenkort het resultaat te zien krijgen. Elke maand krijgen we een nieuw thema.
Vrijdag 12 oktober konden alle ouders/grootouders genieten van een namiddag samen met hun kapoen in de klas. We gingen van start met een poppenspel. 2 beren vroegen elkaar wat ze wilden eten. De ene beer vond honing super lekker en moest de andere proberen overtuigen. Samen met de kleuters en de ouders/grootouders proefden ze van de honing. De ene vond het al lekkerder dan de andere. Daarna mochten ze samen met hun kind/kleinkind in de hoekjes gaan spelen of werken. Wij hebben er in elk geval super van genoten. We hopen jullie ook!
Aan dit thema hebben we 2 weken gewerkt. De eerste week stond in het thema van ons lichaam. Waar zit onze neus, mond, arm, ...? De peuters mochten hun lichaam kleuren, daarna knipte ik het in stukken mochten ze alles terug construeren. Stap per stap gingen we te werk. Eerst het hoofd, dan de romp, enz... We hebben ook een handenband gemaakt om boven onze verjaardagskalender te hangen. Elke kleuter drukte zijn/haar hand af op een strook en zo hebben we een vriendjesband. Er werd ook een mannetje gemaakt door gebruik te maken van verschillende technieken. Er werden een aantal kleuters op een groot blad gelegd en ik tekende ze over. Ze mochten zichzelf dan inschilderen maar dit door echt in vlakken te gaan werken. Het hoofd, de romp, de benen. Dit gaf een heel mooi resultaat en er werd ook een groepsgevoel gecreëerd. Er werden ook verschillende verhalen verteld en we hebben een map in de boekenhoek waarin onze lichaamsdelen terug te vinden zijn, alsook bewegingsfoto's. De tweede week werkten we vooral rond hygiëne. Er werden heel wat stappenplannen aangebracht: we snuiten onze neus, we doen onze jas aan, we poetsen onze tanden, ... Samen met Kandoo de kikker leerden we ook hoe we naar het toilet moeten gaan. Om niet meer te spelen met de kraan en het water hebben we de kleintjes een zinnetje geleerd: 1 keer wrijven onder de kraan en dan is het gedaan. En ja hoor. Ze doen het super! Geen plassen water meer aan de lavabo's. We leerden ook leuke liedjes en versjes. Kortom een thema boordevol leuke dingen.
Elke week krijgen wij 2 uurtjes turnen van juf Sarah. Op dinsdag is er telkens een uurtje waarin we onze vaardigheden oefenen en op woensdag is er een uurtje waarin we een omloop krijgen. We gaan altijd van start met ons sportlied om er daarna in te vliegen. We hebben al hele leuke dingen gedaan. Als de muziek speelt rondlopen, stopt de muziek dan raken we iets aan met onze voet, hand, ... In hoepels staan, dansen, springen, klimmen, ... Kortom hele leuke dingen. Zowel onze kleine als grove motoriek komen aan bod. Juf Sarah probeert ook telkens te werken met een thema. Meestal ook het thema waarmee we bezig zijn in de klas. Kijk maar naar de foto's hoe leuk het allemaal is.
Op een dag stond er iets in onze zandbak. Wij waren super nieuwsgierig. Na een dag of 2 deed juf Sofie de zandbak open en wat kwam daar uit: Een zak met????? We mochten even kijken en ruiken en eerlijk het rook niet zo lekker. Het was mest. Jakkie. We mochten allen eens proberen de zak op te tillen maar die was superzwaar. We kregen van juf ook een plannetje. Daarop stond dat er nog een witte zak bij was. In die witte zak zit potgrond. Ook aan die zak mochten we ruiken en dat was al wat beter. De witte zak moest in de zak met mest. Daarna moesten we de zak met water begieten. Na dag 5 en dag 7 moesten we ook water toevoegen. Daar hadden we een kalender gemaakt met paddenstoelen. Zo konden we telkens een paddenstoel kleuren en wisten we nog wanneer we water moesten toevoegen. Nadat we alles hadden gedaan deden we de zak weer dicht. Opnieuw mochten we even de zak proberen dragen maar dat lukte niet. Zo zwaar was hij. Dan verdween hij in een bak met een deken over. Juf vertelde ons dat er champignons zouden uit komen. Juf Charlotte had prenten meegebracht om ons te tonen wat een champignon nu precies is. We wachten alvast in spanning. Er volgt nog een verslagje hoor. We houden jullie op de hoogte!
Binnenkort is er ook weer tutti frutti op school. De meeste kinderen hebben daarvoor ingetekend. Om fruit toch al wat in de klas te vermelden hebben we samen met de kleintjes vers geperst fruitsap gemaakt. Dit behoort ook tot techniek. De kleuters leren de techniek van het persen met een handmatige fruitpers. Zo zagen ze dat de sinaasappel oranje is. Je kan hem verdelen in 2 helften om er sap uit te halen. Zo zijn we ook wat bezig met wiskundige initiatie. Het moest nu natuurlijk wel lukken dat de kleintjes die namiddag spinazie hadden gegeten en dus heel sterk waren. Met al hun krachten samen hebben ze heel wat sap kunnen persen om achteraf heerlijk te proeven.
Vrijdag was het niet alleen feest voor onze Jules. Ook Nellie van de 2de kleuterklas en Pistache van de 3de kleuterklas waren jarig! Het was een knallend feest met bananentoastjes, coctails en heerlijke cake.
Naast het feesten hebben we vrijdag ook afscheid genomen van een vriendje. Marley gaat vanaf maandag naar een andere school met nieuwe vriendjes. We gaan hem missen onze lieverd! Hij zal er heel goed opgevangen worden, maar stiekem hopen we dat hij nog eens binnenspringt om ons te vertellen hoe het is in zijn nieuwe school! VEEL succes van al je vriendjes en vriendinnetjes, de juffen en niet te vergeten Jules. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Deze week leefden we enorm naar de vrijdag toe. Het was feest voor Jules. Hij is jarig en we hebben dat samen gevierd met de kindjes die in de vakantie hun verjaardag hadden. De rupsjes zijn weer lustig aan de slag geweest. Ze maakten 2 grote Julekes. Door gebruik te maken van verschillende technieken: * Scheuren en kleven. * Schilderen met huidskleur * Stempelen met sponsjes * ... Hun Julekes kregen dan ook een zichtbare plaats zodat iedereen kon weten dat er feest is in de klas. Naast het vele werken hebben ze ook veel gespeeld samen met de vlindertjes. Vele groetjes en tot een volgend thema!
Omdat we dit jaar gestart zijn met 4 peutertjes zitten we nog even samen met het eerste kleuter. Samen zijn we met 20 kindjes in de klas en hebben we al hele leuke dingen gedaan. Kunnen jullie ons vinden?
Tijdens de eerste weken hebben de peuters vooral mogen experimenteren met materialen. Zo mochten ze vrij scheuren, kleurden ze hun poppetje voor aan hun boekentas. Ze kleurden hun foto met wasco om dan te overschilderen met ecoline. De gescheurde snippers mochten ze dan achteraf gebruiken om vrij te kleven en om er een boekentas mee te versieren. Ze mochten ook met hun handen in de verf wrijven en daar maakte juf een grote boekentas van. Voor 1 keer mochten de peutertjes ook stempelen met blokken. Naast het vele werken was er natuurlijk ook wat tijd om te spelen in de hoekjes. We beleefden heel veel plezier.
Voor we van start gaan wil ik jullie alvast enkele weetjes meegeven: * Op dinsdag en donderdag is het fruitdag. Dan moeten de kleuters zeker 1 stuk fruit meebrengen naar school. (vanaf oktober kunnen jullie instappen in het tutti-frutti project)
* Elke donderdag en om de 14 dagen de vrijdag komt juf Elvina in onze klas. Zij is onze lieve kinderverzorgster en helpt ons waar nodig.
* Jullie kind krijgt een heen- en weerschrift mee. Vooraan zullen jullie een mapje vinden. Daarin steekt een kaartje: zit Jules vooraan dan is er nieuws, zit het symbool van jullie kind vooraan dan is er geen nieuws. Op die manier kunnen we op een vlotte manier werken. Dan hoeven jullie niet elke avond het schriftje te controleren. Wanneer er iets in staat, gelieve jullie handtekening er bij te plaatsten zodat ik kan zien dat jullie het bericht gelezen hebben.
* Gelieve de kledij van jullie kind: jas, sjaal, muts, wanten, ... te voorzien van de naam. Elk jaar opnieuw raken er in de winter kledingstukken zoek. En als de naam er op te vinden is, wordt het voor ons ook gemakkelijker om alles terug te vinden. Het is ook zo dat sommige kinderen bvb een muts hebben die een andere kleuter ook heeft. Op die manier kunnen we ook niets wisselen.
* Elke dag zijn er 2 momenten voorzien waarbij we koekjes eten en drankjes drinken. Gelieve ook de naam van je kind op de koekjes en de drankjes te vermelden. Wanneer het fruitdag is, is het misschien handig om een klevertje op het fruit te hangen met de naam. Op die manier kunnen we ook geen koekjes, drankjes of stukken fruit wisselen met andere kleuters. Koekjes met chocolade mogen niet! Snoep mag ook niet worden meegebracht! Deze geven we terug mee naar huis. Drankjes in brikjes of flesjes met een sportdop mogen meegegeven worden. Andere drankjes niet! Een flesje mag uiteraard altijd meegebracht worden om tussendoor eens een slokje te kunnen drinken. Gelieve hier dan ook de naam op te vermelden.
* Breng je kleuter liefst voor 8.45uur naar school want de maaltijden moeten worden doorgegeven voor 9uur. Indien jou kleintje warme maaltijd neemt en er niet was bij het doorgeven dan is het best dat je een lunchpakket voorziet.
Ziezo, dit zijn enkele weetjes die van groot belang zijn.
Dit jaar gaan we voor de eerste keer in lange tijd van start met een peuterklas. Omdat we daar zo fier op zijn hebben we ook besloten om een aparte blog te maken voor jullie kleine spruit. Via deze weg zal ik jullie op de hoogte gehouden van alle gebeurtenissen, activiteiten, ... met natuurlijk ook heel wat beeldmateriaal. Zo zullen jullie je kleintje aan de slag zien in de klas, op de speelplaats, ... Hopelijk maken we een goede start want het is heel belangrijk om in de klas een veilige en geborgen omgeving te creëren. Het is dan ook een grote stap voor zowel jullie als voor je kleine spruit om voor het eerste de klasvloer te betreden. We maken er het beste van! Ikzelf sta al enkele jaren in Tielt en heb er al heel wat ervaring opgedaan. Ik ben kleuterleidster in hart en nieren maar heb ook al heel wat andere functies vervuld. Jules en ik zullen jullie samen met jullie kleintje met open armen ontvangen! Tot maandag 3 september. Vele groetjes juf Charlotte.
We hebben om te starten ook al een reeks extra's toegevoegd aan uw blog, zodat u dit zelf niet meer hoeft te doen. Zo is er een archief, gastenboek, zoekfunctie, enz. toegevoegd geworden. U kan ze nu op uw blog zien langs de linker en rechter kant.
U kan dit zelf helemaal aanpassen. Surf naar http://www.bloggen.be/ en log vervolgens daar in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Klik vervolgens op 'personaliseer'. Daar kan u zien welke functies reeds toegevoegd zijn, ze van volgorde wijzigen, aanpassen, ze verwijderen en nog een hele reeks andere mogelijkheden toevoegen.
Om berichten toe te voegen, doet u dit als volgt. Surf naar http://www.bloggen.be/ en log vervolgens in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Druk vervolgens op 'Toevoegen'. U kan nu de titel en het bericht ingeven.
Om een bericht te verwijderen, zoals dit bericht (dit bericht hoeft hier niet op te blijven staan), klikt u in plaats van op 'Toevoegen' op 'Wijzigen'. Vervolgens klikt u op de knop 'Verwijderen' die achter dit bericht staat (achter de titel 'Proficiat!'). Nog even bevestigen dat u dit bericht wenst te verwijderen en het bericht is verwijderd. U kan dit op dezelfde manier in de toekomst berichten wijzigen of verwijderen.
Er zijn nog een hele reeks extra mogelijkheden en functionaliteiten die u kan gebruiken voor uw blog. Log in op http://www.bloggen.be/ en geef uw gebruikersnaam en wachtwoord op. Klik vervolgens op 'Instellingen'. Daar kan u een hele reeks zaken aanpassen, extra functies toevoegen, enz.
WAT IS CONCREET DE BEDOELING??
De bedoeling is dat u op regelmatige basis een bericht toevoegt op uw blog. U kan hierin zetten wat u zelf wenst.
- Bijvoorbeeld: u heeft een blog gemaakt voor gedichten. Dan kan u bvb. elke dag een gedicht toevoegen op uw blog. U geeft de titel in van het gedicht en daaronder in het bericht het gedicht zelf. Zo kunnen uw bezoekers dagelijks terugkomen om uw laatste nieuw gedicht te lezen. Indien u meerdere gedichten wenst toe te voegen op eenzelfde dag, voegt u deze toe als afzonderlijke berichten, dus niet in één bericht.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken over de actualiteit. Dan kan u bvb. dagelijks een bericht plaatsen met uw mening over iets uit de actualiteit. Bvb. over een bepaalde ramp, ongeval, uitspraak, voorval,... U geeft bvb. in de titel het onderwerp waarover u het gaat hebben en in het bericht plaatst u uw mening over dat onderwerp. Zo kan u bvb. meedelen dat de media voor de zoveelste keer het fout heeft, of waarom ze nu dat weer in de actualiteit brengen,... Of u kan ook meer diepgaande artikels plaatsen en meer informatie over een bepaald onderwerp opzoeken en dit op uw blog plaatsen. Indien u over meerdere zaken iets wil zeggen op die dag, plaatst u deze als afzonderlijke berichten, zo is dit het meest duidelijk voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken als dagboek. Dagelijks maakt u een bericht aan met wat u er wenst in te plaatsen, zoals u anders in een dagboek zou plaatsen. Dit kan zijn over wat u vandaag hebt gedaan, wat u vandaag heeft gehoord, wat u van plan bent, enz. Maak een titel en typ het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks naar uw blog komen om uw laatste nieuwe bericht te lezen en mee uw dagboek te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met plaatselijk nieuws. Met uw eigen blog kan u zo zelfs journalist zijn. U kan op uw blog het plaatselijk nieuws vertellen. Telkens u iets nieuw hebt, plaats u een bericht: u geeft een titel op en typt wat u weet over het nieuws. Dit kan zijn over een feest in de buurt, een verkeersongeval in de streek, een nieuwe baan die men gaat aanleggen, een nieuwe regeling, verkiezingen, een staking, een nieuwe winkel, enz. Afhankelijk van het nieuws plaatst u iedere keer een nieuw bericht. Indien u veel nieuws heeft, kan u zo dagelijks vele berichten plaatsen met wat u te weten bent gekomen over uw regio. Zorg ervoor dat u telkens een nieuw bericht ingeeft per onderwerp, en niet zaken samen plaatst. Indien u wat minder nieuws kan bijeen sprokkelen is uiteraard 1 bericht per dag of 2 berichten per week ook goed. Probeer op een regelmatige basis een berichtje te plaatsen, zo komen uw bezoekers telkens terug.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken met een reisverslag. U kan een bericht aanmaken per dag van uw reis. Zo kan u in de titel opgeven over welke dag u het gaat hebben, en in het bericht plaatst u dan het verslag van die dag. Zo komen alle berichten onder elkaar te staan, netjes gescheiden per dag. U kan dus op éénzelfde dag meerdere berichten ingeven van uw reisverslag.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken met tips op. Dan maakt u telkens u een tip heeft een nieuw bericht aan. In de titel zet u waarover uw tip zal gaan. In het bericht geeft u dan de hele tip in. Probeer zo op regelmatige basis nieuwe tips toe te voegen, zodat bezoekers telkens terug komen naar uw blog. Probeer bvb. 1 keer per dag, of 2 keer per week een nieuwe tip zo toe te voegen. Indien u heel enthousiast bent, kan u natuurlijk ook meerdere tips op een dag ingeven. Let er dan op dat het meest duidelijk is indien u pér tip een nieuw bericht aanmaakt. Zo kan u dus bvb. wel 20 berichten aanmaken op een dag indien u 20 tips heeft voor uw bezoekers.
- Bijvoorbeeld:
u wil een blog maken dat uw activiteiten weerspiegelt. U bent bvb. actief in een bedrijf, vereniging of organisatie en maakt elke dag wel eens iets mee. Dan kan je al deze belevenissen op uw blog plaatsen. Het komt dan neer op een soort van dagboek. Dan kan u dagelijks, of eventueel meerdere keren per dag, een bericht plaatsen op uw blog om uw belevenissen te vertellen. Geef een titel op dat zeer kort uw belevenis beschrijft en typ daarna alles in wat u maar wenst in het bericht. Zo kunnen bezoekers dagelijks of meermaals per dag terugkomen naar uw blog om uw laatste belevenissen te lezen.
- Bijvoorbeeld: u wil een blog maken uw hobby. U kan dan op regelmatige basis, bvb. dagelijks, een bericht toevoegen op uw blog over uw hobby. Dit kan gaan dat u vandaag een nieuwe postzegel bij uw verzameling heeft, een nieuwe bierkaart, een grote vis heeft gevangen, enz. Vertel erover en misschien kan je er zelfs een foto bij plaatsen. Zo kunnen anderen die ook dezelfde hobby hebben dagelijks mee lezen. Als u bvb. zeer actief bent in uw hobby, kan u dagelijks uiteraard meerdere berichtjes plaatsen, met bvb. de laatste nieuwtjes. Zo trek je veel bezoekers aan.
WAT ZIJN DIE "REACTIES"?
Een bezoeker kan op een bericht van u een reactie plaatsen. Een bezoeker kan dus zelf géén bericht plaatsen op uw blog zelf, wel een reactie. Het verschil is dat de reactie niet komt op de beginpagina, maar enkel bij een bericht hoort. Het is dus zo dat een reactie enkel gaat over een reactie bij een bericht. Indien u bvb. een gedicht heeft geschreven, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze het heel mooi vond. Of bvb. indien u plaatselijk nieuws brengt, kan een reactie van een bezoeker zijn dat deze nog iets meer over de feiten weet (bvb. exacte uur van het ongeval, het juiste locatie van het evenement,...). Of bvb. indien uw blog een dagboek is, kan men reageren op het bericht van die dag, zo kan men meeleven met u, u een vraag stellen, enz. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
WAT IS DE "WAARDERING"?
Een bezoeker kan een bepaald bericht een waardering geven. Dit is om aan te geven of men dit bericht goed vindt of niet. Het kan bvb. gaan over een bericht, hoe goed men dat vond. Het kan ook gaan over een ander bericht, bvb. een tip, die men wel of niet bruikbaar vond. Deze functie kan u uitschakelen via "Instellingen" indien u dit niet graag heeft.
Het Bloggen.be-team wenst u veel succes met uw gloednieuwe blog!
Hier zullen jullie alle belangrijke data terugvinden van de activiteien die op het programma staan. Zo kunnen jullie op die manier ook volgen wat er al voorbij is en wat nog moet komen.
Dit is juf Elvina, zij is onze lieve kinderverzorgster die ons elke donderdag en om de 14 dagen de vrijdag komt helpen in de klas. Zij helpt bij het stimuleren van de zelfredzaamheid, knutselactiviteiten, educatieve spelmomenten, ...
Wie zit er allemaal in onze klas: Fjona Mariska Marley Mara
