THEMA: BOEKEN (LEESPROJECT)

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

FACULTATIEVE 

VRIJE DAG

Comm.en taal:

Onthaal

WO/Wiskunde

 Tutti frutti

Fruit ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Sketch voor het leesproject

(in de turnzaal)

Sketch voor het leesproject

(in de turnzaal)

Toneeltje van  Assepoester voor de klas van juf Annemie

09.35 – 10.00

Wiskunde

*aantallen nemen tot 7 en koppelen aan getalbeeld

*getallen leggen volgens getalbeeld

* WB 6 en 7 schrijven

BIBLIOTHEEK BEZOEK

De Kimpel

LO

Wiskunde

*aantallen nemen tot 7 en koppelen aan getalbeeld

*getallen leggen volgens getalbeeld

* WB 6 en 7 schrijven

10.00 – 10.25

Inoefenen van toneeltje Assepoester voor de klas van juf Annemie

Communicatie en taal

Prentenverhaal en spelletje

Fundels

10.40 – 11.05

Nederlands –

Functioneel lezen

*

BIBLIOTHEEK BEZOEK

De Kimpel

Huish. Act.

Ovenschotel met gehakt, puree en witte kool

Slotshow van het leesproject

(in de turnzaal)

11.05 – 11.30

11.30 – 11.55

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

Inoefenen van toneeltje Assepoester voor de klas van juf Annemie

11.55 – 12.20

Voorlezen door de klas van juf Annemie G

Voorlezen door de klas van juf Annemie G

Dagafsluiting

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

13.20 – 14.10

W.O./Huish. Act.

winkelen

Dagafsluiting

W.O

M.V.

13.45 – 14.10

14.10 – 14.35

Voorlezer in de klas

14.35 – 15.00

THEMA: BOEKEN (LEESPROJECT)

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Zwemmen

Comm.en taal:

Onthaal

WO/Wiskunde

 Tutti frutti

Fruit ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Wiskunde

*getal 7 leggen

*aantallen nemen tot 7 en koppelen aan getalbeeld

* WB 7 schrijven

Communicatie en taal

Prentenverhaal en spelletje

Fundels

Sketch voor het leesproject

(in de turnzaal)

09.35 – 10.00

LO

LO

Wiskunde

*patronen verder zetten

*getal 7 leggen

*aantallen nemen tot 7 en koppelen aan getalbeeld

10.00 – 10.25

Communicatie en taal

Vertelronde: de bibliotheek

Communicatie en taal

Prentenverhaal en spelletje

Fundels

10.40 – 11.05

Comm en Taal: Onthaal W.O./huish. Act.:

koekje eten

Nederlands –

Functioneel lezen

Pluk van de Petteflet

*auditieve synthese en analyse

*trainen auditief geheugen

W.O./Huish. Act.:

winkelen

Huish. Act.

koken uit een kookboek

Spinaziebuisjes

(Canneloni met spinazie en ricotta)

Godsdienst

De 40-dagentijd: Mensen helpen die het minder goed hebben

Inzamelen oude kleren en/of speelgoed/knuffel

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

11.30 – 11.55

Communicatie en Taal

Boek ‘Pluk van de Petteflet’

WO/Wiskunde

Averbode

Boekjes tellen en ronddelen

Nederlands –

Functioneel lezen

Pluk van de Petteflet

*auditieve synthese en analyse

*trainen auditief geheugen

11.55 – 12.20

Voorlezen door de klas van juf Annemie G

Voorlezen door de klas van juf Annemie G

Dagafsluiting

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

Voorlezen door de klas van juf Annemie G

13.20 – 14.10

Startshow van het leesproject

(in de turnzaal)

Dagafsluiting

Bezoek aan boekhandel De Standaard

+

Boekje kiezen en kopen voor de klas

Dagafsluiting

W.O

W.O.

Soorten boeken

13.45 – 14.10

14.10 – 14.35

Voorlezer in de klas

14.35 – 15.00

THEMA HUISDIEREN

UUR

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

08.45 – 09.10

Comm.en taal:

Onthaal

Comm.en taal:

Onthaal

WO/Wiskunde

 Tutti frutti

Fruit ronddelen

Comm. en taal:

onthaal

Comm. en taal:

onthaal

09.10 – 09.35

Wiskunde

*patronen verder zetten

*getal 7 leggen

*aantallen nemen tot 7 en koppelen aan getalbeeld

W.O. - Rel. Vorming:

* Verliefd zijn – op school

Wiskunde

*getal 7 leggen

*aantallen nemen tot 7 en koppelen aan getalbeeld

* WB 7 schrijven

09.35 – 10.00

Arbeidstraining

Afval sorteren

- papier

- GFT

- glas

- PMD

LO

LO

10.00 – 10.25

Communicatie en taal

Rijmen met dierennamen

Communicatie en taal

Luisteroefening: Waar hoort Bas?

10.40 – 11.05

Communicatie en taal

Mijn huisdier

(de leerlingen die nog niet geweest zijn)

Nederlands –

Functioneel lezen

* auditieve synthese van dierenwoorden

* visuele synthese van dierenwoorden

W.O. / Wiskunde:

Marktbezoek

BOODSCHAPPEN-LIJSTJE EN GELD MEEGEVEN

Huish. Act.

koken

Vispannetje met lookbroodjes

Godsdienst

Naomi

Jezus komt tot rust …

11.05 – 11.30

Ned.- Functioneel taalgebruik: boodschappenlijst opstellen

11.30 – 11.55

WO/Wiskunde

Averbode

Boekjes tellen en ronddelen

Nederlands –

Functioneel lezen

* auditieve synthese van dierenwoorden

* visuele synthese van dierenwoorden

11.55 – 12.20

WO/Huishoudelijke activiteit

Eetmoment + afwassen

Voorlezen

Dagafsluiting

Eetmoment/ W.O./Huish. Act. (afwassen)

13.20 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

winkelen

W.O./wiskunde

Averbode

W.O

WO

Op bezoek bij de dierenarts met juf Annemie en juf Stefanie

13.45 – 14.10

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

14.10 – 14.35

Godsdienst

Wandeling met opdrachten

Dagafsluiting

14.35 – 15.00

W.O./Huish. Act.:

fruitmoment

Dagafsluiting