Het was moederdag ; we hebben fantastische gedichten geschreven : elfjes en haiko's. We hebben snoeppotjes gemaakt. Degene met een grotere broer maakte een schildje (in klei). We stopten er wat snoep bij. Iedereen heeft het op zondag  gegeven. Binnenkort is het vaderdag. We gaan een even mooie vaderdag-pakje maken. We zijn er al aan bezig en we hebben ook een gedicht of tekstje geschreven.

Ons "papier-maché poppenkastpopje". We moeten in de klas een poppenkastpopje van papier-maché maken. We moesten eerst een kartonnetje draaien rond onze vinger om de maat te weten. Dan moesten we er karton ronddraaien en er vormpjes van maken. Nu zullen we er een kleedje voor maken, (naaien). En we moeten ze ook schilderen. Vandaag gaan we beginnen voor vaderdag, daar kijk ik naar uit. Ik vind zo'n dingen altijd leuk.

We hebben vandaag een gedichtje geleerd : Frekie. We moesten het dan buiten gaan uitbeelden, altijd in andere groepjes. Het gedicht ging over een debiele jongen en jongens die aan het voetballen waren. De jongens vroegen hem of hij wou mee doen. Het ene moment was hij blij en het andere moment was hij verdrietig. Toen dat hij de bal kreeg en in doel trapte was hij dolgelukkig.

In de knutselles van gisteren mochten we een vorig werkje afgemaken. Tijdens dat werkje moesten we een "waterspiegeling" maken. In de vorige les moesten we water aan de onderkant van het blad schilderen en dan laten drogen. De bovenkant mocht je kiezen wat je schilderde bvb. bomen of dieren of... Dat moest je snel doen omdat je de verf moest afdrukken op de andere kant (de kant waarop je het water schilderde).
Gisteren moesten we "accentueren" dat betekent kleur en lijntjes toevoegen.

Vormsel. Op zaterdag 19/04/08 hebben we ons vormsel gedaan. Wij moesten daar om 17 u. 30 zijn om onze stem op te warmen.We hadden ook veel te doen die dag. Naar het voetbal gaan en dan naar het vormsel. De vormheer was Rik Depré een man die in het VTI in Roeselare les gaf. We moesten veel liedjes zingen en ik moest ook lezen. En 's avonds was er een feest maar mijn feest is op 01/05/08. Ik vond het heel leuk op het vormsel.

MOEDERDAG!
Voor moederdag maken we in de klas snoeppotjes in klei. We moeten het nog verven en dan vernissen. Het is niet lang werk. Je maakt een bal, dan rol je het met een fles over de bal klei tot het een pannenkoek is. Je snijdt dan het grootst mogelijke vierkant uit die platte klei en en dan doe je de hoeken naar boven en je hebt een snoeppotje.
POPPENKAST!
We hebben poppenkast gespeeld in de klas. We hebben dat gedaan omdat we volgende week zelf een pop moeten maken. We moeten zelf een kleedje breien. Het zal moeilijk zijn!
SCHAKEN!
We hebben de "rokkade"-zet geleerd. Er bestaat een kleine rokkade en een grote rokkade. Ik heb hem al uitgeprobeerd. Het is een hele goeie zet want je toren beschermt dan heel de rij!

Zaterdagavond om 17 u. 30 moesten de kinderen die hun vormsel deden hun stem opwarmen. Om 18 uur begon de mis, en we zongen.  We hadden een vaste plaats in een koortje. We moesten vele keren zingen. Maar het was leuk. In één liedje moest Thibeau alleen zingen : hij zong de strofes en wij zongen "God Onze Vader" of "God Onze Vader, Halleluia". Iedereen vond dat Thibeau mooi zong. Ik zelf ook. En wat later moest Thibeau lezen. Hij moest dan lezen dat er wijn, bloemen, brood, een duif, enz. zouden komen. En bij de ZALVING was ik de eerste, toen Kenneth en dan Thibeau. De zalfpriester zei dan :"Jonas, ik maak een teken op je voorhoofd in de vorm van een duif." Met veel zalf was dat. De vormelingen kregen in plaats van een hostie een stukje brood. Terwijl de andere mensen in de kerk een hostie kwamen halen ging Niel al naar voren gaan om te lezen maar hij was te vroeg. Hij moest nog wachten met lezen! En toen ging de zalfpriester gaan zeggen tegen een paar leerlingen dat ze stil moesten zijn. Plotseling zei de priester : 'Ik zal de buitenste 2 leerlingen nemen om een doek vast te houden.' Dat waren Aaron en ik. Maar op de repetities deden wij dat niet en we wisten niet dat het ging gebeuren. De priester had ook verkeersborden mee. En hij vertelde erover wat ze betekenden. Zo liep de mis plotseling tot zijn einde.

OEFENEN VOOR HET VORMSEL
Maandag zijn we voor de eerste keer gaan oefenen in de kerk. We hebben gezongen en gelezen. Waneer we zingen speelt meester op zijn gitaar en een paar op de jembé. Ze mogen wel niet te luid doen anders hoor je ons niet met zingen.  Bij één liedje moeten we van stil naar luider zingen. Bij de andere liedjes is dat  niet zo. Voor de eerste keer was het wel nog moeilijk om goed te lezen in de micro. Soms lazen we te luid of niet duidelijk genoeg. Dinsdag ging het al heel wat beter. De pastoor is dan ook een beetje komen kijken maar na een tijdje was hij al weer weg. Er zijn ook een paar die dingen moeten dragen het zijn bloemen, een kaars, wijn, brood en een duif. Nu vrijdag gaan we -voor de laatste keer- nog eens gaan repeteren. Hopelijk loopt er niets mis op het vormsel. Ik verlang al !

We hebben gerbils in de klas en Harley (een klasgenoot) heeft er drie gekregen. Valerie heeft gerbils "geleend" voor een week. Valerie heeft er drie geleend en Harley heeft er drie. En er is eentje ziek geworden in de paasvakantie daarom zijn er nog maar zes. En nu hebben de mama en papa gerbils eindelijk rust zonder die kleine gerbils.

We hebben ik de klas tagetes ("stinkertjes") geplant. Als ze wat groter waren hebben we ze uiteen gehaald en in kleine potjes geplant. Ik heb er negen geplant. We hebben eerst een plantje moeten uitkiezen, dan hebben we het potje met het bloempje erin moeten vullen met aarde tot net onder de kiemblaadjes van de plant. Dan een beetje water erin en je hebt je eerste plantje geplant. We mogen de plantjes meenemen naar huis. Als de plantjes naar de huizen van de kinderen mogen moeten we ze op een warm plekje zetten.

Sponsortocht afgelast !
De sponsortocht van vorige week vrijdag is afgelast. Dat was niet fijn. Ze hadden slecht weer voorspeld en ja het gebeurde zo als ze hadden voorspeld. Ik vond dat niet leuk ik dacht dat we de paasvakantie in schoonheid konden beginnen. Maar de sponsortocht is deze vrijdag als het goed weer is, dat hoop ik van harte.

Een werkje in de klas.
We maakten een schilderwerkje van "Dulle Griet". Dat was een boek uit de jeugdboekenweek. ik vond dat best leuk, met verf schilderen.

Een werkje "Kijk door het kelderraam". 
We maakten een tekening. Het is net echt een kelderraam. We moesten een een paar benen, een hond enz. tekenen en kleuren.

We zijn met heel de klas naar meester Wim zijn duiven gaan kijken. We hebben er kingduiven gezien en we mochten ze vastnemen. De jonge duiven waren 2 en 7 dagen oud en er waren daar ook grote duiven van rond de 7 jaar oud. Er was 1 witte duif die agressief was want hij wilde zorgen voor zijn kindjes.
(Bekijk de foto's hierbij op het blog : zie linksboven)

we hebben bloempjes geplant

we waren stinkertjes geplant aan het planten.
op de speelplaats.
nu zijn er al een paar uitgekomenmaar.
 maar van somigen zijn er al knopen aangekomen.
en van somigen zijn er nog geen knopen aan.
maar van niemant is er een bloempje kapot.
ze kregen een paar potje mee gekregen.

De gerbils.
Er zijn gerbils geboren in onze klas. Hun ogen zijn al open. Ze eten al zelf maar ze drinken ook nog aan de moeder. We hebben ze al mogen vasthouden en sommige waren rustig en sommige wild. Er zijn 5 witjes en 2 rostjes. Ze bijten ook al aan het karton. Als ze van het plankje lopen is dat net als een pinguin. Ik vind ze heel mooi. En als ze korrels eten kruipen ze IN het eetpotje...

Hallo!! In onze klas hebben we een boek gelezen. Het boek heette 'Dulle Griet' ! Het is een heel mooi boek maar meester las het niet zomaar  voor. We moesten er iets mee doen, namelijk een schilderij maken.  Eerst moesten we schetsen op een A4-blaadje met potlood of met houtskool.  Bijna iedereen had er twee maar het waren niet zomaar schetsen het waren schetsen van bv een mens met een vissen kop ... . en dan moesten we die schetsen gebruiken voor een schilderij te maken.  Je mocht ook de schetsen van een ander gebruiken.  Iedereen heeft er drie lesuren aan gewerkt maar ze hebben allemaal wel iets. Meester had ook één gemaakt, die was wel het mooist.

Maandag kwam "Blinker" naar onze klas. Hij kwam omdat het jeugdboekenweek was en omdat het boek over honden ging. Wij konden ons niet goed concentreren want hij snuffelde heel de tijd aan onze benen. Onze meester vertelde dat Blinker bijt als hij gerust wil gelaten worden. Meester toonde ons wat Blinker allemaal kon. B.v. er lag een brokje op meesters hand en als meester zei : "Pak het !" dan pakte hij het. Meester pakte Blinker en ging naar buiten.  Meester gaf brokjes en wij moesten die verstoppen. Na een tijd kwam meester terug en Blinker moest ze zoeken. Het was heel grappig om te zien en in vijf minuten waren alle brokjes weg.