08-12-2018 om 12:30 geschreven door juf Sanne  

08-12-2018 om 12:25 geschreven door juf Sanne  

Wat een leuke week hebben we achter de rug. De spiekpietjestocht was zeer geslaagd. De Sint liet al iets lekkers achter in onze schoen. Hij vertelde in zijn brief dat hij zeer tevreden is en we op de goede weg zijn om een hulp spiekpiet te worden. Het Sinterklaastheater in Sint-Truiden was leuk. Even paniek vrijdag, want Sinterklaas kwam ziek en uitgeput de zaal binnen gerold in een rolstoel. Maar wij hebben hem via opdrachtjes er bovenop geholpen zodat hij zeker in het weekend overal leuke cadeautjes kon brengen.

Wat proberen we deze week allemaal te doen?

-      We steken het eerste kaarsje aan van de Adventskrans. Wat is Advent eigenlijk?

-      De Sint heeft een verrassing achtergelaten in de klas! JOEPIE, eindelijk!! Maar nieuw speelgoed, betekent nieuwe regels en afspraken.

-      Ja, we hebben bijna alles geoefend wat een spiekpietje moet kunnen. Zullen we ons spiekpietendiploma ontvangen?

-      Via een informatief filmpje kijken we hoe het speelgoed er vroeger uitzag en nu. En gaan zelf aan de slag om zelf speelgoed te maken.

-      De spiekpietjes dagen ons uit om via een kaart opzoek te gaan naar verstopte spiekpietjes in de klas. Daarna maken we een eigen verstop kaart en laten andere vriendjes zoeken naar de verstopte spiekpietjes.

-      We gaan tellen hoeveel letterkoekjes we in elke schoen mogen leggen.

-      Al dansend met handen en vingers (op muziek) tekenen we een spiekpiet (schrijfdans).

è Kosteloos materiaal zoals: wc rolletjes, keukenrollen, yoghurtpotjes, eierdozen, botervlootjes, kaasdoosjes, deksels, doppen, knopen … zijn nog altijd welkom in de klas. Dank u.

Liedje: 

Sinterklaas komt op bezoek en dan kijkt hij in zijn boek of alle kinderen braaf zijn.

En dan lacht hij heel tevreden en we lachen met hem mee, Joelijalijoeliké!

Zwarte piet komt op bezoek en dan gooit hij weer met koek en met een zak vol nootjes.

En dan danst hij hupsakee en we dansen met hem mee, Joelijalijoeliké! OLE !

Bijlagen:
http://www.youtube.com/watch?v=sH1ZrGiadE4   

Ja hoor, er is een spiekpietje gespot in de klas!! Wat komt dat spiekpietje doen? Wel, spiekpietjes vertrekken al eerder dan Sinterklaas naar ons land, al vliegend op een zwarte vogel. Je kunt ze herkennen aan hun klein gestalte, sportschoenen en een gsm in de hand. Spiekpietjes kunnen zich zeer goed verstoppen overal waar kinderen zijn, om zo goed te kunnen spieken. Nachts als iedereen slaapt, bellen de spiekpietjes naar de opschrijfpiet in Spanje en vertellen wat ze die dag allemaal gezien hebben. Ze kijken of je geen ruzie maakt, flink kan opruimen, je bord leeg eet, elkaar helpt … Maar ons Spiekpietje had nog een brief mee. De brief was geschreven door Sinterklaas. Hij wilde ons laten weten dat alle spiekpietjes hard aan het werk zijn in verschillende huizen en klaslokalen. Maar dat de zwarte pieten achterliggen op schema door de lange reis op de stoomboot en nog veel werk hebben zoals pakjes inpakken, sorteren … Daarom stelde Sinterklaas ons de vraag of wij een handje kunnen helpen. Ja hoor! Wij gaan twee weken lang oefenen om net zo goed te worden als de spiekpietjes en zwarte pieten. Samen besproken we wat een piet allemaal goed moet kunnen: over de daken stappen - evenwicht, pakjes door een schoorsteen gooien - richten, liedjes zingen - muzikaal, bakken - wegen, pakjes inpakken - meten, zich verstoppen – slim zijn, zak dragen – sterk zijn … Wij gaan de uitdaging aan!!! We zijn nieuwsgierig wat Sinterklaas er van gaat vinden 

Wat hebben we al gedaan?

-      We hebben een stoomboot gemaakt zodat de Sint zich kan verplaatsen zonder in de file te staan. Zo kan ‘slechtweervandaag’ zich volledig concentreren op de daken.

-      De winkel is een speelgoedfabriek waar de inpakpieten elk stukje inpakpapier juist moeten afmeten om alles zo goed mogelijk in te pakken. Aan het bureau kan de Sint alles noteren in zijn boek en de telefoon staat dichtbij voor als de spiekpietjes bellen.

-      In de poppenhoek kunnen de zwarte pieten eten klaarmaken, schoentjes vullen, zorgen voor het paard …

-      Samen zijn we opzoek gegaan naar voorwerpen in de klas die even groot zijn als spiekpietje. Met een touw namen we de juiste afmeting van het spiekpietje en gingen zo opzoek. We vonden een boek dat even groot was, maar het stoeltje van de poppenhoek was te groot en het brood te klein … We experimenteerde met de begrippen even groot, even lang, te groot, te klein of te lang, te kort …

Wat gaan we deze week proberen te doen?

-      Maandag 26/11 gaan we op spiekpietjestocht: waar zitten er spiekpietjes verstopt in Landen en welke opdrachten hebben ze voor ons in petto?

-      Met een pietenparcours oefenen we ons evenwicht te houden op de daken, de zak vol speelgoed te dragen en de pakjes juist te richten in de schoorsteen.

-      Dinsdag 27/11 gaan we onze schoen zetten. Je mag een schoen meebrengen naar de klas en 1 ding voor erin. We knippen en plakken ons verlanglijstje of maken een leuke tekening om nog bij onze schoen te zetten. Wat kan je er nog inzetten?

-      Donderdag 29/11 gaan we naar het toneel van Sinterklaas in de Bogaard te Sint-Truiden om 13u45. “Sinterklaas heeft een nieuwe look”. Het kan zijn dat we 10 tot 15 minuutjes later terug zijn. Iedereen brengt zijn boterhammen mee want we gaan niet naar de warme refter.

-      Vrijdag 30/11 is het zover Sinterklaasfeest!

25-11-2018 om 15:03 geschreven door juf Sanne  

25-11-2018 om 14:54 geschreven door juf Sanne  

Wat een plezier hebben we gehad in het donker. Helaas loop het thema op zijn einde.

We maken gebruik van een toonmoment in de klas, waar de kleuters even terugblikken op wat we allemaal gedaan hebben met licht in de klas, naar welke verhalen we geluisterd hebben, tonen van knutselwerkjes, wat was leuk/ minder leuk …

Dinsdag sluiten we ons thema licht en donker af met een grote quiz. Daarna maken we onze klas klaar voor de komst van …

Hey!! Wie komt er daar piepen? Hebben we speciaal bezoek in de klas? Wat komen die hier doen? EINDELIJK! Want wij zijn niet meer te houden!!

Als je thuis leuke materialen hebt rond Sint en Piet, zijn deze zeker welkom in de klas: boekjes, cadeaupapier, lint, pietenpak, oude schoenen, stokpaard, versiering, speelgoed boot, handpoppen, gezelschapsspelletjes, puzzel, reclamefolders speelgoed, popjes sint en piet … Dank je wel!

Fijn weekend,

Groetjes juf Sanne

(De naschoolse opvang/studie is opzoek naar kleine gezelschapsspelletjes zoals vier op een rij, domino, kaarten, strips, boekjes … Indien jullie ons verder kunnen helpen, mag je de boekjes of spelletjes … meegeven aan je kleuter. 1000 x dank!

17-11-2018 om 00:00 geschreven door juf Sanne  

De voorbije week hebben we geëxperimenteerd met verschillende soorten lichtjes in de klas. Elke dag verlichten ze onze klas, want de grote lampen blijven uit. Zowel de poppenhoek als leeshoek zijn donkere hoekjes geworden, waardoor de zaklampen ons licht geven. Op de lichtbak maakten we verschillende tekeningen, vormen … met zand, stift en papier en doorschijnende vormen. De juf speelde een schaduwspel waarna de kleuters zelf mochten scenario’s bedenken voor hun schaduwspel. We luisterde naar het verhaal ‘Rikki durft’, daarna volgde er een kringgesprek rond ‘bang zijn’, wat geeft er allemaal licht, waar is het overal donker… We tekende onze schaduw op de speelplaats. Hierdoor merkte we op dat onze schaduw klein/kort of groot/lang kan zijn, alles hangt af van de plaats van de zon aan de hemel/ hoogte boven de horizon.

Nog een dikke proficiat aan Mamadou, Elkan en Aron want zij zijn in de herfstvakantie 5 jaar geworden!

Wat zullen we deze week allemaal proberen te doen?

-      We gaan kijken uit wat een hele dag bestaat: voor-, namiddag, avond, nacht, dag, ochtend, middag, avond…

-      Met een schoendoos maken we een kijkdoos over dag en nacht. Je mag een lege schoendoos meebrengen naar de klas.

-      Tijdens het onthaal laten we een theelichtje (uit plastiek) branden en leren een gebedje over een vlammetje aan.

-      We experimenteren met wasco en ecoline verf en met een wit potlood tekenen op zwart papier.

-      Met kaarslicht luisteren we naar het verhaal ‘Mijn zus zit altijd in het donker’ en houden een kringgesprek over blind zijn. De kleuters leren om naar elkaar te luisteren en hun beurt af te wachten tot zij aan het woord zijn.

-      Vrijdag 16 november 2018 = sportdag. Van 9u tot 11u30 mogen wij verschillende sportmaterialen uitproberen in de sporthal te Landen.

Aan alle mama’s en papa’s, bedankt om wafels te kopen en zo onze school te steunen. DANK U!

è Denken jullie nog aan het briefje van het oudercontact?

è Ik ben nog opzoek naar extra begeleiding (1 iemand) die vrijdag mee kan naar de sporthal om een groepje kleuters van de klas te begeleiden?

Groetjes juf Sanne

10-11-2018 om 11:47 geschreven door juf Sanne  

Beste mama’s en papa’s,

Morgen (maandag 5 nov.) gaan we naar een danstheatervoorstelling over bewegend ‘licht’ in het CC Bogaard te Sint-Truiden. ’s Middags zijn we niet op tijd terug op school, dus voorzie je kleuter van boterhammen.

Deze voorstelling is de ideale opener voor ons volgend thema ‘licht en donker’. De komende week gaan we samen opzoek naar alles wat te maken heeft met licht en donker.

Volgende materialen zijn zeker welkom in de klas om onze hoeken te verrijken. Ik denk dan aan: zaklampen, verschillende soorten lampjes, reflectoren, lichtgevende figuurtjes, boekjes over het thema …

Alvast bedankt en tot morgen!

Groetjes juf Sanne

04-11-2018 om 00:00 geschreven door juf Sanne  

28-10-2018 om 11:40 geschreven door juf Sanne  

Bijlagen:
http://www.youtube.com/watch?v=QUKPzvmEX8Q   

Beste ouders,

We gaan verder met ons thema ‘onder de grond’.

Gangen bouwen met houtenblokken voor onze zelfgemaakte mollen en wormen. Het bouwen van een knikkerbaan met verschillende buizen. We leren een nieuw liedje aan over molletje. We bewegen als mollen en wormen onder de grond. Van een plastiek fles maken we een mol. Samen met de juf spelen we het mol en worm spel: wie verzamelt de meeste mollen en wormen?

Vanaf donderdag is het ‘Halloween’ in de klas.

We vieren vrijdag onze jarige Ethan. HOERA 5 jaar!

è Vind je nog een worm? Er zijn nog gangen vrij in ons wormenhotel!

è Vergeet niet: je kan nog lekkere wafels bestellen t.e.m. woensdag.

è Vrijdag 26/10 mag je kleuter als een verkleedde griezel naar school komen. Ga zeker niets kopen, een oud laken is goed genoeg om er een spook van te maken.

Ons versje:

Dag Lieve regenworm,

Wat heb jij een rare vorm!

Jij hebt geen haren en geen benen,

zelfs geen vingers of geen tenen!

Waar is je staart of snoet?

Ik zie het echt niet goed!

Kruip maar vlug in de grond,

dat is voor jou heel gezond!

20-10-2018 om 15:47 geschreven door juf Sanne  

Dag allemaal,

Samen met de kleuters en juffen spelen en werken we de komende twee weken rond het thema ‘onder de grond’. We laten het klassieke thema ‘herfst’ achterwegen.

Donderdag hebben we al even samen gebrainstormd over het thema ‘onder de grond’. De kleuters hadden verschillende ideeën; mieren, wortels van bomen, duizendpoot, pissebedden, wormen, spinnen, aarde, blaadjes, mol, hol, water, buizen … Samen kozen we om verder te werken met de mol, de worm en buizen.

 Wat proberen we deze week te doen?

-      We bekijken de worm van dichterbij a.d.h.v. een vergrootglas, onderzoekpotjes … zoeken we een antwoord op volgende vragen. Hebben wormen ogen? Een mond? Neus? Oren? Hoe ziet hun lichaam eruit? Wat eet een worm? Waar leeft hij? We hebben korte – of lange wormen, dikke of dunne … We starten een wormenhotel op zodat we alles kunnen waarnemen.

-      Via educatieve filmpjes, prenten en boeken … bekijken we de mol van dichterbij. Hoe ziet hij eruit? Waar leeft hij? Wat eet een mol? We knutselen met een plastiek fles een eigen mol.

-      In de bouwhoek starten we een gangennetwerk a.d.h.v. een plannetje. Zo kunnen onze zelfgemaakte mollen en wormen de gangen verkennen. Ook verschillende soorten buizen mogen gebruikt worden om bv. samen een knikkerbaan te maken.

-      We leren een nieuw versje en lied aan.

-      In de knutselhoek schilderen en tekenen we over het thema.

-      We maken een herfstwandeling en verzamelen zo herfstvruchten om onze winkel te verrijken.

-      In een wormenbak (geen echte wormen maar van pijpenragers) zoeken we naar wormen met een pincet. Hoeveel wormen hebben we gevonden? Welke kleur? De begrippen hoeveel meer, - minder, meeste, minste, kort, lang, korter dan, langer dan … komen aanbod.

Wie thuis nog iets leuks heeft rond het thema ‘onder de grond’ mag dit zeker meenemen naar de klas.

Ik denk dan aan knuffels van dieren onder de grond, boekjes, spelletjes, een vergrootglas, buizen dik/dun of lang/kort…

Kosteloos materiaal zoals wc-rolletjes, keukenrollen, potjes … zijn ook welkom in de klas.

Je kleuter mag dit weekend opzoek gaan naar een worm. Hij/zij mag de worm meenemen naar de klas. Liefst in een potje met wat aarde en blaadjes in. We geven de worm een plaatsje in ons wormenhotel.

Alvast bedankt,

Groetjes juf Sanne

13-10-2018 om 11:25 geschreven door juf Sanne  

Hallo allemaal,

Het voorbije thema ‘afval’ hebben de kleuters met veel interesse beleefd. Het sorteren van afval in de poppenhoek, zelfgemaakte afvalcontainers, vrij knutselen met afval, een kegelspel met flessen, spelen van een memorie met yoghurtpotjes, luisteren naar verhalen, zingen van lied en het leren van een versje, zelf kledij ontwerpen met krantenpapier, op zwerfvuiltocht rond de school, jammer genoeg geen containerparkbezoek omwille van de veiligheid en als afsluiter de afvalquiz. Zie hier nog enkele foto's en het lied in bijlage.

Groetjes juf Sanne

Bijlagen:
http://www.youtube.com/watch?v=i3nsE31o4Ho   

Kikker is donderdag onze klas binnen gewandeld met een volle vuilniszak en hij was niet blij! De vuilniszak zat vol afval, gevonden langs de straat en op de stoep. De kleuters hielpen met het sorteren van al dat afval.

Samen gingen we brainstormen: “Hoe komt dat afval daar? Wat moeten we doen met al dat afval? Waar gaat het afval naartoe? …” De juf schreef alle ideeën, kennis en ervaringen van de kleuters op een groot blad.

Wat gaan we deze week allemaal doen?

·        De winkel passen we aan met nieuwe materialen zoals lege flessen, botervlootjes, dozen van koekjes, potjes…

·        Voor in de poppenhoek hebben we de verschillende vuilnisbakken al geschilderd. Zo kunnen we samen juist sorteren.

·        We knutselen met afval, de kleuters mogen hun eigen fantasie laten werken.

·        Er is een aanvraag voor een bezoek aan het containerpark ingediend. Hopelijk mogen we langs gaan!

·        We maken een wandeling rond de school om zwerfvuil op te rapen. Wat doet al dat afval met onze natuur?

·        In de bouwhoek / op de automat proberen we een containerpark te bouwen met blokken, wc rolletjes, keukenrollen, potjes … en halen zo met de vuilniswagens het afval op.

·        We spelen enkele nieuwe spelletjes zoals een afval lotto, een memorie, het grote sorteerspel. Maar ook leuke taal- en rekenspelletjes met afval.

Ohja, donderdag 4/10 is het Werelddierendag: je kleuter mag gerust een foto meebrengen van zijn/haar huisdier(en). We staan ook even stil met de kleuters die al een huisdier verloren hebben.

Versje:

Zet de bakken en de zakken

vol met rommel aan de straat.

Schiet nou op, daar komt de wagen

anders ben je nog te laat.

Want zo houden we het netjes

’t is fantastisch dat het kan.

Alle rommel in de wagen

van de vuilnisman.

Let op:

Vrijdag 5/10 is het lokale verlofdag = geen school.

Woensdag 10/10 is het pedagogische studiedag = geen school voor de kleuters, wel voor de juffen en meesters.

29-09-2018 om 12:32 geschreven door juf Sanne  

Hallo allemaal,

We gaan nog tot woensdag verder met ons thema reis rond de wereld. Vanaf donderdag schakelen we stilletjes aan over naar het volgende thema. (hier lees je volgende week meer over)

Wat hebben we vorige week al allemaal gedaan?

Iedereen heeft over zijn vakantie mogen vertellen. We zijn ons wat gaan verdiepen in de landen: Frankrijk, Italië en ons thuisland België. Ook kikker ging mee op reis.

De poppenhoek is omgetoverd tot een restaurant, waar je al het lekkers uit de drie landen kan gaan proeven zoals pizza, frieten, een croissant, een pintje bier, glaasje wijn … enz. We hebben stokbrood, croissants en pizza uit speeldeeg gemaakt zodat we dit konden verkopen in de winkel.

Het pizzaspel; via een gerecht konden we de lekkerste pizza’s maken, maar wel eerst het juiste aantal ingrediënten tellen. Het schilderen van de verschillende vlaggen, het Atomium en manneke Pis, het knutselen van de Eiffeltoren, het leren van een leuk lied … Torre bracht zijn spel ‘toren van Pisa’ mee en op de bouwmat het namaken van het Colosseum. In de macaronibak, kwamen de begrippen vol, leeg en halfvol voor.

Tijdens het poppenspel, mochten Fien en Piet zelf pizza bakken en de kleuters hielpen mee.

Vrijdag een spannende landenquiz, waar we woordjes rond het thema moesten klappen/springen, raadsels oplossen en al tellend een toren van Pisa bouwen. Alle foto’s en souvenirs staan in de boekenhoek zodat iedereen alles eens van dichtbij kon bewonderen.

Woensdag 26/09 vieren we onze jarige Saskia!! Hoera, 5 jaar!

Tot morgen, juf Sanne

Bijlagen:
https://www.youtube.com/watch?v=MKOMhT6XEYI   

23-09-2018 om 20:48 geschreven door juf Sanne  

Beste ouders,

Vanaf maandag starten we met het thema ‘reis rond de wereld’. We gaan eventjes terug naar onze zomervakantie 

We gaan ‘op reis’ naar de landen waar jullie deze zomer zijn geweest. De kleuters mogen zelf vertellen over hun vakantie … Zo maken we kennis met wat jullie daar gedaan hebben, bezocht (gebouwen), gegeten en wat daar anders is als in België …enz.

Is het mogelijk om op een papiertje je bestemming op te schrijven a.u.b.? Misschien enkele leuke weetjes en natuurlijk foto’s zijn meer dan welkom! Ook materialen die jullie misschien thuis hebben over een bepaald land. Of meer algemeen materiaal, ik denk dan aan een wereldbol, een atlas, een kompas, een landkaart, een verrekijker, een vlag … zijn welkom in de klas

Ben je niet op vakantie geweest, geen probleem! Dan mag je zeker enkele leuke dingen opschrijven die jullie samen gedaan hebben.

Alvast bedankt,

Juf Sanne

16-09-2018 om 14:04 geschreven door juf Sanne  

We hebben al fijn kennis gemaakt met onze nieuwe vriendjes in de klas, de juf en de nieuwe klas.

Deze week gaan we nog wat verder op verkenning.

Eindelijk, onze klaspop komt terug van vakantie! Welkom ‘Kikker’! (sstt… ouders nog niets verklappen aan je kleuter)

Doorheen het schooljaar gaan we onze klas omtoveren tot een kikkerklas. Onze muren hebben al de ideale kleur hiervoor.

Deze week proberen we dan ook het klasthema ‘kikker’ aanbod te laten komen:

De juf stelt de klaspop ‘kikker’ voor, hij mag meespelen in de verschillende hoeken van de klas.

We starten met een brainstorming over kikkers, wat weten de kleuters allemaal over kikkers… We knutselen uit kosteloos materiaal een kikker. Samen met de juf spelen we een gezelschapsspel rond kikker, waar we moeten tellen tot 6. Onze aanwezigheidskalender is nog niet af, we werken hieraan verder.

Kikker speelt samen met ons taalspelletjes zoals lettergrepen klappen, rijmen, woorden zoeken die beginnen met de letter ‘K’ …

Schrijfdans is altijd leuk, op muziek tekenen we in een vloeiende, gebogen lijn de sprongetjes van onze kikker.

Er komt een thematafel in de klas rond kikkers. Hier kunnen de kleuters rollenspel spelen, fantasie de vrije loop laten, verhaaltjes naspelen …enz.

En natuurlijk leest de juf enkele verhaaltjes voor waar een kikker in meespeelt.

Een week vol kikkerplezier!

è Als je kleuter thuis leuke spulletjes heeft rond kikkers, ik denk dan aan knuffels, boekjes, spelletjes, plastieken kikkers, een film ….enz. mag hij/zij die zeker meenemen naar de klas. Vergeet niet de naam van je kleuter erop te schrijven.

è Zou het mogelijk zijn om je kleuter in de loop van de week een doos trekzakdoeken mee naar school te geven? Dank u!

è Denk eraan dinsdag de twee eerste uren van de dag hebben we sport. Vergeet je turnpantoffels in een gemakkelijk zakje niet mee te brengen.

Bijlagen:
Goedemorgen.pdf (207.6 KB)   
Kikkers.pdf (310.8 KB)   

-   De school start maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag om 8u45 en eindigt om 15u15. Het toezicht op de speelplaats begint elke dag om 8u15. Voor woensdag begint de dag om 8u30 en eindigt om 12u05. Is je kleuter om 12u15 niet opgehaald, zal je hem/haar kunnen ophalen in de opvang ‘Stekelbees’.

-   Ouders nemen ’s morgens afscheid van hun kapoen aan de poort.

-   Elke woensdag is het FRUITDAG. Die dag breng je alleen een stuk fruit, yoghurt of een boterham mee naar school. Koekjes blijven in de schooltas! We brengen geen snoep, chips, kauwgom … mee naar school.

-   Probeer op elk doosje, brooddoos, drinkbeker, brikje, lepel/vork, jas, muts, sjaal… de naam van je kapoen te noteren.

-   Bij verjaardagen mag ( zeker niet verplicht) er iets lekkers mee naar school gebracht worden. We eten dit samen op in de klas, na het vieren van de jarige. Ik denk dan aan cake, fruit, koekjes … maar zeker GEEN snoep, taart, chips of cadeautjes.

-   Ontdek je luizen bij je kleuter, verwittig dan de juf.

-   Als je kleuter speelgoed, boekjes of spelletjes meebrengt rond een thema, wat steeds welkom is. Vergeet dan niet op alles de naam te noteren.

-   Wij hebben op dinsdag van 8u45 tot 10u25 sport van meester Wouter. Gelieve steeds op tijd aanwezig te zijn, want de sportlessen gaan door in de middenschool. Het is leuk om dan te kunnen bewegen in gemakkelijke kledij. We brengen in een gemakkelijk rugzakje sportschoenen (met lichte zool) mee. (liefst schoeisel dat het hele schooljaar op school mag blijven en je kleuter gemakkelijk kan aantrekken)

-   Als er iets verandert voor de maaltijden, het afhalen van je kleuter … kan je dit best persoonlijk of via een briefje in de boekentas aan de juf melden.

Juf Sanne

02-09-2018 om 20:42 geschreven door juf Sanne  

Wat zullen we deze week zeker proberen te doen?

We vliegen er meteen in en gaan uitgebreid op ontdekking in onze nieuwe klas. Het kennismaken met de juf en onze vriendjes mag zeker niet ontbreken.

Eerst kiezen we een nieuw symbool aan de hand van een muzikaal kringspel.

Er zijn ook verschillende afspraken die in onze klas nageleefd moeten worden om zo fijn samen in de hoeken en met de materialen te kunnen spelen.

Niet alleen in de klas maar in de gang, op het toilet, speelplaats en in de eetzaal maken we de nodige afspraken en regels om alles voor iedereen aangenaam te laten verlopen. De juf geeft ons een rondleiding doorheen het nieuwe gebouw.

We maken kennis met enkele kalenders zoals de aanwezigheidskalender, de weekkalender en de scheurkalender. En gaan aan de slag met het maken van de verjaardagskalender.

Maar eerst krijgt iedereen de kans om te vertellen hoe de vakantie geweest is!

Groetjes juf Sanne

02-09-2018 om 20:39 geschreven door juf Sanne