We maken er een webschema rond .

Ook starten we met het maken van ons geschenkje voor moederdag en aan de hand daarvan rollen we ook een beetje in het neventhema bloemen en geuren.

Dinsdag heeft de juf potgrond, potjes, schepjes, bloembollen, zaadjes meegebracht. We gaan hiermee aan de slag als echte tuinmannen en tuinvrouwen.

We leren zaaien en planten en ontdekken welke nazorg er moet gegeven worden. We visualiseren deze taakjes zodat we ze niet vergeten in de loop van de week.

Dinsdag mogen de kls ook een nepbloem, nepplantje meebrengen. Zijn die ook echt ? Kunnen we dat zien, voelen, ruiken ?

We gebruiken deze bloemen nadien voor in onze bloemenwinkel en poppenhoek.

Donderdag mag uw kleuter iets meebrengen wat een bepaalde geur afgeeft zoals een bijna leeg flesje parfum, een lege bus wasverzachter,een lege doos waspoeder, een geurkaars, een geurzakje, shampoo, enz.... We gaan na of we die geur herkennen. Staan er op de verpakking bloemen  ? We gaan deze eens opzoeken in onze infoboeken rond bloemensoorten. Welke geur vinden we aangenaam, welke iets minder. Dit is erg persoonsgebonden.

Op vrijdag leggen we de laatste hand aan ons geschenkje en gaan we deze inpakken. 

Hopelijk blijft het tot zondag een geheimpje .

De week nadien is maar een super korte week en zal Juf Rune de klas terug overnemen onder begeleiding van de klasjuf. We gaan deze dagen nog even verder met het thema . Er worden allerlei verhalen over mama's vertelt, want ook dieren hebben een mama en papa. We leren een bordspel spelen met bloemen, kleurenspel de bloementuin komt aan bod, memory van bloemsoorten ,enz...

We gaan zelfs proberen om zelf wat geuren samen te stellen, dat gaat experimenteren worden.