Deze week maandag t.e.m. woensdag was er doorlichting in Houtbay High. Deze inspecteurs hebben ons Learner Support Centre ingepikt (Shame on them ;) ) omdat dat de enige plaats met computers is in heel de school. We kregen wel een ander lokaal toegewezen, maar zonder computers en zonder onze bibliotheek kwamen er toch een heleboel minder kinderen over de vloer. Dit was vooraf voorzien en daarom had ik met Kevin afgesproken dat ik tijdens de voormiddagen naar de lagere school zou gaan.
Op maandagmorgen ben ik dus naar Miss Engelbrecht geweest, het schoolhoofd van Sentinal Primary School. Zij heeft me toegewezen aan Mr. Rabie. Mr. Rabie geeft les aan grade 7 (laatste jaar lagere school, maar bij ons zou dat al het 1e middelbaar zijn). Mr. Rabie was echter vrij tijdens de tweede helft van maandagmorgen en dan ben ik grade 7 maar gevolgd naar Mr. Abrahams. Hij was bezig met "Life Sciences", vergelijkbaar met W.O. in onze lagere scholen. Het onderwerp van de dag was voorbehoedsmiddelen. Dit is in deze omgeving een zeer belangrijk onderwerp. De kinderen weten weinig over seks, maar komen er, gewild of ongewild, heel vroeg mee in contact. Hoe vroeger je hen wijst op de gevaren en op het verantwoordelijk omgaan met seks, hoe beter. De kinderen moesten informatie opzoeken in folders die ze kregen en op die manier 1 voorbehoedsmiddel bespreken. Wij liepen rond en hielpen hen een beetje. Plots sprak mr. Abrahams mij aan en vroeg mij om klassikaal wat te vertellen over dit onderwerp in het algemeen. Onvoorbereid begon ik dus in een klas vol vreemde kinderen over seks te praten... maar al bij al bracht ik het er toch goed van af. Achteraf kwam er een stortvloed van vragen. De gekste vragen kwamen voor, maar het is wel super dat ze er over wilden praten en we hebben hen ook op het hart gedrukt dat ze ons altijd mochten aanspreken.
Dinsdagmorgen ben ik dan toch bij Mr. Rabie terecht gekomen. Hij was bezig met een project over marktonderzoek in het Afrikaans (Marktnavorsing). De leerlingen leerden een vragenlijst opstellen met aandacht voor het soort vragen, afwisseling en de volgorde. Dit is leerstof die ik in 5 Handel behandel en hier zien ze dit in de lagere school! Ik vertelde hem dat en hij beaamde dat de overheid de leerplannen veel te zwaar maakt voor de leerlingen. Ze willen een hoog niveau, maar vergeten hierbij de basis. Dit was mij op mijn korte tijd hier ook al opgevallen. Ik heb het project 2 maal meegemaakt, bij 2 klasgroepen. De eerste klasgroep was een rustige groep, maar de tweede was een groep vol kinderen met gedragsproblemen. Deze klasgroep vraagt een heel andere aanpak met veel geduld en afwisseling. Toen de les net gestart was, werd er op de deur geklopt. De klas mocht gaan eten en toen de leraar vroeg wie wilde gaan, stond half de klas op. Deze kinderen hebben thuis namelijk amper iets te eten en daarom wordt er op school een warme maaltijd aangeboden. Zo kunnen ze zich beter concentreren, want opletten met een knorrende maag is niet vanzelfsprekend. Nadien kon de les beginnen. Mister Rabie gaf de opdracht in 5 fases (staduims (nee ik heb de u en i NIET omgedraaid) in het Afrikaans) en legde elke stap uit, waarna de leerlingen aan het werk gingen. Tijdens het persoonlijk werk liep ik mee rond en hielp ik waar ik kon. Het was heel inspannend: lezen in het Afrikaans, omzetten in het Nederlands en dan praten in het Engels. Ik was 's avonds STIKKAPOT! De leerlingen lieten mij ook vaak dingen in het Nederlands vertalen. Dat vinden ze gewoon HILARISCH!!! Wij vinden hun taal misschien grappig, maar andersom geldt hetzelfde.
Vandaag kwam ik terug bij diezelfde "moeilijke" klas terecht. Toen iedereen in de klas was en ze hun leraar begroet hadden, mochten ze gaan zitten en begon Mr. Rabie aan een preek. Blijkbaar nemen de leerlingen het niet zo nauw met het dragen van het uniform en heeft de school besloten hier iets aan te doen. Alle leerlingen werden dringend aangespoord om vanaf morgen netjes in uniform naar school te komen. Nadien begon hij over de high school, waar de meeste leerlingen volgend schooljaar naartoe gaan. Hij wees hen op het belang en op de formaliteiten. Sommige leerlingen wil hij naar de technische school sturen en daarom wil hij de ouders spreken. Blijkbaar wordt er hier ook neergekeken op de technische school en blijven veel leerlingen liever dubbelen in het "humaniora" dan te "zakken" naar de technische school. Na deze uitleg was het tijd om de hongerige magen te vullen. Tijdens deze pauze maakte ik een praatje met Mr. Rabie over de perceptie van technische scholen. Hij vroeg me of ik hen even wilde toespreken. Zo gezegd, zo gedaan... Ik heb de uitleg van de leraar bevestigt over de noodzaak van goed opgeleide technische vaklui. Ik heb hen ook gezegd dat het niet een kwestie is van een lager niveau, maar van andere talenten. Als men mij jaren geleden een technische opleiding (bvb: Snit en Naad) zou hebben laten volgen, was ik gegarandeerd gebuisd geweest. Ieder zijn talent! Na mijn uitleg vroeg ik hen wat ze wilden worden. De meerderheid wist het niet en een andere wilde voetballer worden. Inderdaad als je hier rondvraag doet, willen ze allemaal advocaat, business man (wat dat ook mag wezen), voetballer, model of actrice worden. Ze denken dat ze daarmee makkelijk veel geld kunnen verdienen. Ze vergeten wel dat je hiervoor moet werken en over een bepaalde dosis talent en een grote dosis geluk moet beschikken. Het is niet omdat je goed kan voetballen, dat je wordt ontdekt en naar Man United (of weet ik veel welke andere club) kan gaan. Ik heb hen dus heel erg op het hart gedrukt dat je moet proberen te ontdekken waar je talenten liggen en dat je dan hard moet werken om je doel te bereiken, zoals wij allemaal hebben moeten doen. Toen ik klaar was met mijn relaas over toekomst en scholing, werd ik gevraagd over België te vertellen. De kinderen hingen aan mijn lippen. Hebben jullie een koning? Hakt die dan ook de hoofden af van de criminelen? Maar ook: Kennen jullie ook drugs? Naar welke muziek luisteren jullie? Welke taal spreken jullie (meteen een hekel punt) en dan moest ik in de drie talen goeiedag en dankjewel zeggen :) De Belgische voetballers moest ik hen niet leren kennen, die kenden ze al. Ze denken wel dat Fellaini achten mijn hoek woont en dat ik elke week een pint ga drinken met hen.
Amai, dit is een heel uitgebreid verslag geworden over mijn eerste weekje in de lagere school. Morgen ga ik terug een volledige dag naar Hout Bay High. De afgelopen dagen heb ik ook de andere middelbare school, Disa High. Daar heb ik ook een heleboel over te vertellen, maar dat zal voor een andere keer zijn...
Tot gauw!
07-08-2013 om 23:15
geschreven door Bernadette
05-08-2013
weekend = toeristentijd
Tijdens het weekend zijn we vrij en van die tijd heb ik geprofiteerd om wat de toerist uit te hangen :)
Zaterdag ben ik samen met Paul, Henrike en Robbert naar Robbeneiland geweest. Dat was echt de moeite waard. Het uitzicht dat je daar hebt is echt prachtig en het weer was zaaaaaalig. Uiteraard hebben we ook de "high security prison" bezocht. We werden daar rondgeleid door een ex-gevangene, wat zeer interessant was. Ik vond het wel jammer dat we weinig tijd kregen om rustig rond te kijken en de informatieborden te lezen. Nadien hebben we samen opnieuw zo'n hop-on-hop-off-bus genomen. De blauwe deze keer. Deze rijdt wat verder buiten Kaapstad. We zijn afgestapt in de Botanische tuin van Kirstenbosh en aan het strand van Camps Bay. Het weer was zo mooi dat het zalig vertoeven was op het strand. Deze zalige dag hebben we afgesloten met een spaghetti in "the Waterfront" en dan 2 leuke telefoontjes naar het thuisfront. Het is super om zo ver weg van huis af en toe een vertrouwde stem te horen!
Zondag heb ik eerst wat geluierd en in de vroege namiddag zijn we Signal Hill opgereden waar we de parasailers af de berg zagen springen. Ik was er vorige zondag ook al, maar dan was het zo koud en regenachtig dat ik maar even ben uitgestapt om enkele foto's te nemen en dan snel terug de bus in te springen. Dat was deze keer wel helemaal anders. Met dit mooie weer was het uitzicht nog mooier en hebben we ook een stukje gewandeld (daar was ik niet op voorzien, want ik had mijn slippers aan, maar ik heb mijn voeten niet omgeslagen :) ) Nadien ben ik uitgestapt in "the Waterfront" waar ik enkele cadeautjes gekocht heb (naar 't schijnt is er een collega bevallen en toevallig hebben ze hier ook leuke babyspullen ;) ) en voor de rest heb ik wat genoten van het zonnetje...
Intussen is het al maandagavond, maar het verslag van vandaag zal ik een van de komende dagen online zetten, want het is al redelijk laat en ik hoor mijn bedje roepen (ja, de nachtraaf is hier op het Zuidelijk halfrond veranderd in een early bird ;) ) Het lukt me niet om foto's op mijn blog te zetten (te groot), dus daarvoor verwijs ik jullie naar mijn facebookaccount. De foto's van dit weekend zal ik er morgen opzetten. Ik zoek een van de komende dagen nog wel eens uit hoe ik foto's op deze blog kan krijgen...
Slaapwel!
05-08-2013 om 23:24
geschreven door Bernadette
Friday = half day of school
Laat mij eerst en vooral beginnen met te zeggen dat de reacties die ik krijg op mijn blog, in mijn gastenboek en via mail mij enorm veel deugd doen. Het is even geleden dat ik nog iets heb gepost, maar ik zal dat nu even proberen goed te maken!
Op vrijdag stoppen de Zuid-Afrikaanse scholen normaal gezien om 13u. Echt zeker ben je echter nooit, want de break-time kan opeens een half uur langer duren of wat korter of ze besluiten nog er nog een extra lesuur tussen te gooien... Vorige vrijdag was de school uit om 13u30. We waren vrij vroeg op school vrijdag, maar hoe vroeg je ook komt, er staan altijd leerlingen op uitkijk om de computers te gebruiken. Er werkten echter maar 3 van de 6 computers. Met een beetje "versteken van kabels" hebben we toch 1 computer meer aan de praat gekregen, voor een tweede hebben we een paswoord nodig (dat blijkbaar niemand kent) en voor de derde is er een computerspecialist nodig.
Ik heb me een hele tijd bezig gehouden met Lleyton, een heel slimme jongen, maar die dat ook weet en daarom thuis NIETS doet. Hij moet wat uitgedaagd worden en vooral in de gaten gehouden worden, want de kans is vrij groot dat hij verkeerd eindigt. Hij vindt het leuk om naar het learner support centre te komen en nieuwe dingen te leren. Hij zal je pas respecteren als je hem een oefening geeft die hij niet kan oplossen en jij wel...
Tijdens de voormiddag maakten we kennis met Nandipa (ik ben niet zeker of ik haar naam correct schrijf). Ze is een jong meisje van ongeveer 20 jaar oud dat via vrijwilligers de kans heeft gekregen om naar een privé school in Camp Bay te gaan. Ze heeft daar haar middelbaar diploma (Matriq) gehaald en werkt nu voor een Amerikaanse ngo die de lokale mensen helpt bij het omgaan met geld. In de namiddag gaf ze ons een rondleiding in het Township en heeft ze ons wat meer verteld over haar leven in het Township. Dat was behoorlijk confronterend. Nandipa leeft nog steeds in een shag, maar probeert met het geld dat ze verdient, haar shag uit te breiden en te verbeteren. Langs een kant wil ze wel een beter huis kopen buiten het township voor haar familie, maar langs de andere kant wil ze haar "shag", haar "thuis" niet achterlaten...
maar al bij al bracht ik het er toch goed van af. Achteraf kwam er een stortvloed van vragen. De gekste vragen kwamen voor, maar het is wel super dat ze er over wilden praten en we hebben hen ook op het hart gedrukt dat ze ons altijd mochten aanspreken.
