Op dinsdag hebben we hoekenwerk. We mogen dan heel wat leuke activiteiten doen. Op de foto's zie je ons luisteren naar muziek, languit genieten van poëzie en op de computer werken. We spelen ook spelletjes en verzinnen een poppenspel of we oefenen enkele goocheltrucs.
We werken in de klas rond de zintuigen. Om onze 5 zintuigen te ontdekken mogen we veel proeven doen. We hebben ook 5 keer speciaal hoekenwerk met allerlei opdrachten over de zintuigen. Elke groep moet de 5 opdrachten doen. We mogen een voeldoos of een geurdoos maken, er zijn er die een gek verhaal schrijven over de neuzenwinkel . Sommigen zoeken vragen voor de eindquiz, we hebben ook blinde tekenaars en in de luisterhoek mogen we proeven doen met proeven. Mmmm... zoet en zuur!
Lot en Lana maakten ook over dit thema een leuk gedichtje.
De vijf zintuigen! Ik hoor met mijn oor. Ik voel een hele boel. Ik ruik een struik. Mijn oog blijft droog. Ik proef en ik stoef. Dat zijn de vijf zintuigen!
Vandaag hadden we een heel leuke muzoles. Eerst heeft de juf een mooi verhaal voorgelezen van Krokodil die op zoek ging naar een nieuwe thuis. Sommigen kregen toen al een handpop: Leeuw, Koe, Muis, Luipaard, Giraf, Kikker, Beer of boze Eend. Na het verhaal mochten we allemaal een handpop kiezen. Met de handpop moesten we door de klas stappen. Wanneer de muziek stopte mochten we een babbeltje doen met een andere handpop. Leeuw met olifant, engeltje met paard, vleermuis met spin... Na het oefenen van onze stem en het proberen bewegen met een handpop mochten we met 4 een leuk poppenspel verzinnen en opvoeren. Het was leuk! We hebben bij het bekijken en bij het spelen veel plezier gehad!!
Proficiat aan alle kinderen die al vaak geoefend hebben op Bingel. Het is leuk te zien dat de klaargezette taken worden opgelost. Heel goed van jullie dat jullie veel oefenen!!
Vandaag moest ons gek mannetje naar de kapster. Zijn haar was heel veel bijgegroeid en werd nu toch te lang. Hendrika was kapster van dienst. Ze knipte heel wat haartjes van het hoofd en de neus van onze gekke man.
Vandaag was het kinderbaasdag. We zijn begonnen met een momentje rust. Pyjama aantrekken en samen slapen. Op de achtergrond speelde zachte muziek. Leuk! Rust is eens nodig. En eens stil worden doet deugd, vonden de leerlingen.
Na ons slaapje vertelden we moppen en raadsels aan elkaar. Er waren hele leuke bij. We hebben heel hard moeten lachen.
Met het mooie weer konden we samen in pyjama buiten eten. Dat was heel gezellig!
Na de middag hebben we buiten gespeeld en gefietst. We hebben ook Tikkertje Omgekeerd gespeeld.
In de klas mochten we omgekeerd op onze stoel zitten en ook op onze bank. We hebben ook omgekeerd gelezen.
Om de kinderbaasdag af te sluiten hebben we een leuk raadspelletje gespeeld.
In de lessen wero leren we al een tijdje over het milieu. Hoe kunnen we afval sorteren? Hoe moeten we zuinig omgaan met water? Waar komt al de energie vandaan? En welke zijn natuurlijke energiebronnen?
Vandaag moesten we prenten combineren die met energie te maken hebben. Zonnepanelen krijgen energie door de zon, een zeilboot kan varen door de wind, een windmolen draait door de wind, een auto rijdt op brandstof, de mens haalt zijn energie uit gezonde voeding,...
We werken in de klas rond de zintuigen. Om onze 5 zintuigen te ontdekken mogen we veel proeven doen. 
