Voor dit opdracht moesten we ook in groep werken. Zoals gewoonlijk hebben we alweer alle taken verdeeld, zo gaat het werk sneller. We moesten voor dit opdracht een evenement aanmaken, namelijk een fictieve studiedag in de KHLim en dit moesten we online zetten. Het was niet zo moeilijk omdat er een site gegeven was. De studenten van onze klas moesten zich vervolgens inschrijven en wij moesten de gegevens verwerken. We hadden ongeveer 15 inschrijvingen gekregen.
Persoonlijk vond ik dit eigenlijk de moeilijkste opdracht van de vijf. Maar het voordeel ervan was dat ik veel nieuwe dingen heb geleerd, zoals de QR-code en de App. Er zaten ook dingen bij die ik al kende namelijk etiketten maken en een brochure maken. De brochure kon ik spijtig genoeg niet uploaden op mijn e-portfolio dus heb ik er een printscreen van gemaakt. Daarom kan je mijn brochure ook hier vinden op mijn blog.
Voor de vierde opdracht moesten we individueel een enquête maken, ik moest in dit geval een enquête maken over Web 2.0 en de toepassingen voor de Management Assistant. Ik moest in totaal vijf vragen opstellen.
Het maken van de enquête was niet zo moeilijk, omdat de site waarin ik het heb gemaakt heel gemakkelijk en gebruiksvriendelijk was (www.enquetemaken.be). Het verdelen van de enquête onder de studenten was wat moeilijker. Het was vrij saai om heel veel enquêtes achter elkaar in te vullen. Ik denk dat ik daarom maar 9 enquêtes ingevuld kreeg. De website waarin ik had gewerkt, gaf ook statistieken en lijsten van de resultaten en dit maakte het verwerken van de gegevens wat makkelijker.
Voor opdracht 3 moesten we ook in groep werken. Ons groepje moest een presentatie maken over Web 2.0 en de verschillende aspecten ervan. Deze opdracht hebben ik samen met Liesje gedaan. Wij twee moesten de toepassingen van Web 2.0 zoeken voor de Management Assistant. We hebben enkele heel interessante sites gevonden, die ik later zeker zal gebruiken. Er zijn zelfs toepassingen die heel handig zijn voor studenten en ik denk dat ik daar zeker veel tijd mee zal besparen. Ik moet als toekomstige Management Assistant namelijk effectief en efficiënt leren werken en dankzij deze nieuwe tools zal dat zeker lukken.
Voor een gedeelte van opdracht 2 hebben we in groep gewerkt, we moesten namelijk een handleiding maken over opzoeken in de mediatheek. Ik vond dat de groepswerk heel vlotjes is verlopen en iedereen heeft zich aan de deadlines gehouden. We hebben altijd via Skydrive gewerkt om alles samen te zetten. Wat ik vervelend vond, was dat elke les wel iemand afwezig was voor de groepsopdracht.
Voor dit opdracht heb ik ook verschillende bronnen geraadpleegd als boeken, tijdschriften en elektronische bronnen. Voor deze bronnen moesten we telkens refereren volgens de APA-normen. Maar dit was niet nieuw voor mij, ik had hier al mee leren werken tijdens de lessen ICT.
Wat wel nieuw was voor mij, was dat ik de gescande documenten kon doorsturen naar mijn e-mail adres. Ik denk dat ik hier vaker gebruik zal maken, want het is echt heel handig.
