Vorige vrijdag en deze namiddag werkten we aan onze knutselwerkjes voor de kersthappening. We moesten heel mooi kleuren met wasco's, er mocht geen enkel wit vlekje meer te zien zijn en er kwam nadien olie aan te pas. Wil je onze mooie glasramen komen bewonderen en eventueel aankopen? Kom dan volgende week zaterdag, 15 december 2012 naar onze kersthappening. Tot dan!
Van 17 tot 25 november 2012 is het Voorleesweek De Voorleesweek is een jaarlijkse campagne die volwassenen wil aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen. Thuis, in de kinderopvang of op school: samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar betekent plezier voor kinderen én volwassenen. Een moment van gezellig en intiem samenzijn. Voorlezen is het leukste kwartiertje van de dag!
Naar aanleiding van de voorleesweek kwam Lieve Schollaert vandaag in onze klas het verhaal 'Zazoe is verliefd' voorlezen.
Op de markt heeft Zazoe een heel mooi meisje gezien. Hij is op slag verliefd. Zazoe besluit om haar een prachtig cadeau te geven: de mooiste watermeloenen van de oogst. Maar voordat Zazoe bij het meisje is, moet hij een heel eind lopen. De zon schijnt fel. De watermeloenen zijn heel zwaar. Zazoe koopt een koe voor zes watermeloenen. Boven op de koe vervolgt hij zijn reis met de rest van de watermeloenen. Wanneer Zazoe uiteindelijk voor de deur staat van het meisje, heeft hij geen enkele watermeloen meer. Maar Zazoe is slim. Hij geeft haar toch een prachtig cadeau!
Daarna hielden we nog een gesprekje over 'verliefd zijn'. Ja, wat ik daar allemaal hoorde...
In het kader van ons WO-thema 'Sporen' gingen we deze namiddag op leerwandeling naar het bos. Eerst leerden we enkele gedragsregels aan de hand van een zoekspelletje. Op de plaats waar zo'n gedragsregel verstopt zat, moesten we een spoor achterlaten. Leuk, hoor! Eens in het bos gebruikten we onze zintuigen om allerlei opdrachten uit te voeren. We keken eens naar boven, naar de kruinen van de bomen; luisterden naar de geluiden in het bos; roken aan de bomen, de grond, de blaadjes; voelden aan de stammen van verschillende bomen. Uiteraard gingen we ook op zoek naar sporen van mensen, dieren en planten. En we mochten ook kriebeldiertjes opsporen. Op onze terugweg kwamen we ook 2 ezels tegen... Hierbij enkele foto's van deze leerrijke ervaring.
Vandaag was het dan eindelijk zover. De sint en enkele van zijn pieten kwamen op bezoek. Deze morgen zagen we dat ze in de nacht reeds komen kijken waren, want er lagen overal koekjes in de klassen. We verwelkomden Sint-Maarten en 2 van zijn pieten op de speelplaats. Daarna trokken we naar de mooi versierde zaal. Elke klas stelde een lied en/of gedicht voor na een korte bespreking van de sint uit zijn rood boek. Natuurlijk kregen we dan voor de klas enkele cadeautjes, omdat we beloofden flink te zijn en aan onze werkpunten te sleutelen. Voor elk kind was er dan ook een goed gevulde zak snoepgoed.
Het tweede leerjaar kreeg 2 ballen voor op de speelplaats, 10 strips van FC De Kampioenen voor in de leeshoek, enkele pakketjes stiften en wasco's, voor de jongens een doos met houten blokjes om allerlei dingen te bouwen en voor de meisjes een doos met pareltjes om juwelen te maken. Bedankt, lieve Sint-Maarten en pieten!
In het thema 'Nu of ooit' leerden we over vroeger en later. We bekeken enkele fragmenten uit de film 'De Witte van Zichem', probeerden oude voorwerpen te herkennen en leerden onze stamboom opstellen (vergezeld van foto's). Naast deze informatiebronnen konden we ook iemands oma of opa interviewen over de tijd dat hij/zij kind was. Daarom nodigden we op woensdag, 24 oktober de oma van Odile, Maria uit. In groepjes zorgden we in de voorgaande les voor enkele vragen in verband met de voeding, de woning, de kleding, de gezondheid en de vrije tijd. Boeiend was het in elk geval. We konden onze oren niet geloven. Bekijk de foto's maar eens... We mogen blij zijn dat we in deze tijd geboren zijn. Goed dat we het nu hebben, zeg.
Maria, nogmaals bedankt voor de interessante verhalen en weetjes!
We mogen blij zijn dat we in deze tijd geboren zijn. Goed dat we het nu hebben, zeg.
