Deze morgen hebben we onze hersentjes laten werken door een beetje te rekenen. Na een tijdje rekenen was het tijd voor de proef van spelling. Als iedereen de proef had afgewerkt kwam de les van taal aan bod. Voor dat we het wisten was het speeltijd. Na de speeltijd haden we een lesje schatten. Dan was Frans aan de beurt. Na de middag moesten we ons weefwerkje afwerken. Maar dan zat Cloé in de problemen........ Iedereen was na de speeltijd heel zenuwachtig naar de boekjes van bosklas!!!
Vandaag is het maandag. Op maandag hebben we meestal praatronde. Daarna hebben we nooit een luistertoets, maar vandaag wel en dat we dat nooit krijgen was te merken aan de punten. Ik geef u een paar voorbeelden: 1/ 6 / 5,5 / 7 / 4 / 3,5 / 2,5 maar gelukkig waren er bij die 8,5 en 9,5 hadden. Na de toets hadden we getallenkennis over positieve en negatieve getallen en over romeinse cijfers. We hadden in de voormiddag ook nog begrijpend lezen, toen was het middag. Na de middag hebben we het programma van de bosklassen over lopen. Het laatste dat we hebben gedaan was het bosklassen lied ingeoefend.
