In hun griezelgewaden, heksenflodders, spokenlakens en vampierenmantels scandeerden de jongens en meisjes met krassende geluiden hun toverspreuken over de hele klas!
Dat het klimaat een beetje het noorden kwijt is, hebben we al een tijdje in de gaten. Actie ondernemen om dit probleem onder de spots te brengen is dan ook noodzakelijk! Het campagnelied werd in alle klassen aangeleerd en de laatste vrijdag voor de herfstvakantie zongen alle kleuters en leerlingen van de lagere school' Do it now' op de speelplaats. Op dezelfde dag hebben 700 scholen hetzelfde initiatief genomen en zongen ongeveer 270 000 kinderen de ziel uit hun lijf!
Op Halloweendag zijn alle leerlingen plots veranderd in heksen, vampieren, spinnen, vleermuizen en andere akelige griezels! Hopelijk zie ik ze na de vakantie terug in hun oude gedaante!
Een museum, niet altijd de meest favoriete plek voor kinderen, maar na ons bezoek aan MU.ZEE komt daar vast en zeker verandering in! Tijdens een boeiende rondleiding werden we even ondergedompeld in de wereld van de kunst. We maakten kennis met het abstracte werk van de Belgische Servranckx. Een veelzijdige kunstenaar want naast schilder was hij ook meubelmaker en behangpapierontwerper! In de workshop mochten de leerlingen zelf even in de huid van de kunstenaar kruipen. Sommigen maakten een inktafdruk, anderen kozen voor een behangontwerp of een grafisch / abstract kunstwerk.
Ongeveer een week geleden ontvingen we een interessante gast in onze klas! Verpleegster Corrine vertelde ons heel wat over de ziekte 'diabetes'. Omdat een leerling in onze klas ook aan deze aandoening lijdt, leek het ons een goed idee daar wat verder op in te gaan. Naast de medische informatie, maakten we ook kennis met heel wat toestelletjes die mensen met diabetes bijstaan. Sommige leerlingen waagden zich zelfs aan een bloedprik om hun suikerwaarden te meten. Na deze namiddag hebben we een betere kijk op de wereld van de suikerpatiënten en hebben we ook veel bewondering voor de discipline waarmee zij met deze aandoening omgaan!
Met enkel wat witte verf en één kleurtje toverden de jongens en meisjes toch een grote verscheidenheid aan kleurnuances op hun pallet. Daarmee maakten ze deze prachtige zelfportretten! Herken je iedereen?
Vorige week brachten we met de klas een eerste bezoek aan het computerlokaal. Daar maakten we kennis met de toffe, leerrijke site 'Bingel' waarop allerlei taal - en wiskundeoefeningen op een speelse manier ingeoefend kunnen worden. Hoe meer oefeningen de leerlingen maken, hoe meer 'pingping' ze verdienen. En daarmee kunnen de jongens en meisjes dan, als beloning, leuke spelletjes spelen naargelang de verdiende 'punten'. Veel plezier!
Telkens een nieuw thema van W.O. aan bod komt, brengen de leerlingen heel wat boeiende materialen mee. In de ontdekhoek maken we dan van dichtbij kennis met de voorwerpen, boeken, foto's , ... Zo hebben we elke maand een minimuseum in de klas! In oktober nemen we Congo onder de loep. Binnen enkele weken spreken de jongens en meisjes al enkele woorden Lingala en kunnen ze heel wat vertellen over de Afrikaanse mode, muziekinstrumenten, 'huttenarchitectuur', maniokgerechten en het levensbelang van het woud en water in de streek.
Elke vrijdag verlangen we stiekem al een beetje naar het laatste uurtje van de dag.
Niet alleen omdat het weekend voor de deur staat maar ook omdat er dan
hoekenwerk is.
De jongens en meisjes kijken er naar uit om zelf een activiteit te kiezen vooraleer de schoolweek afgesloten wordt.
Een overzichtje...
leeshoek
vrij lezen in een boek uit de klas of de bib
schrijfhoek
zelf gedichtjes maken, liedjes componeren, verhalen schrijven
eurohoek
spelenderwijs kopen en verkopen en zo onze biljetten en munten leren kennen
computerhoek
kennismaken met interessante sites, taal- en rekenspelletjes, ...
contracthoek
een extra taak of contractwerk afwerken of inhalen
Cederic is mijn naam. Eerlijk ben ik een beetje. Dit is mijn papa. Eten maak ik graag. Rood is mijn lievelingskleur. Ik skateboard en zeil graag. Cool is iedereen!
(Cederic)
Curieuzeneus, dat ben ik. Elaba, niet doen ! Dak eraf ! Rommelig ? Helemaal niet. Ik ben een clown. Cedric, dat is mijn naam
(Cedric)
Erika, want dat is mijn naam. Rap lopen kan ik goed. Ijs is koud. Kleurtjes vind ik mooi.
Aardig vind ik belangrijk.
(Erika)
Zoë, dat is een supernaam. Oorbellen vind ik pracht en praal. Eenhoorn is een mooi dier.
Hier zijn we dan : een leuke bende van 20 leerlingen! In het vierde leerjaar maken we niet alleen kennis met de nieuwe leerstof maar wordt ook de tijd genomen voor structuur en leren leren. Leren omgaan met elkaar behoort eveneens tot de prioriteiten! In de loop van het jaar maken we enkele boeiende uitstappen en nemen we deel aan een paar interessante activiteiten buiten school die telkens een meerwaarde zijn voor de sociale en pedagogische opvoeding van zoon of dochter. Veel succes en plezier dit schooljaar! juf. Tinneke
Op een zonnige septembermorgen vulde de speelplaats zich al snel met heel wat stralende gezichten. Na een lange vakantie werd het een blij weerzien met vrienden en leerkrachten. Terwijl sommigen hun leukste vakantieherinneringen ophaalden, namen andere kinderen rustig de tijd om even te wennen aan de nieuwe start. Uit volle borst zongen we het startlied, lieten de ballonnen op en daarna vertrokken we in de rij naar de klas. Na een korte rondleiding stelden de leerlingen en de juf zich aan elkaar voor, boeken en schriften werden uitgedeeld en naamkaartjes werden met veel kleuren en krullen versierd. Een kort voorleesmoment in de buitenlucht zorgde voor nog wat nazomergevoel en we breiden een sportief einde aan de dag in de turnzaal.
welkom in 4B
