en de peuters spelen prachtig mee op hun instrumenten.

We experimenteren ook met ballonnen en doen allerlei blaasspelletjes

Jules is bijna jarig en dat vieren wij

We zijn van start gegaan met een waarneming

En we hebben een knutselwerkje gemaakt 

waarbij we moesten stempelen met een ballon.

Jules is bijna jarig en dat vieren wij

We zijn van start gegaan met een waarneming

En we hebben een knutselwerkje gemaakt 

waarbij we moesten stempelen met een ballon.

gingen de peuters zelf aan de slag met de voeldoos

De appelman was ook van de partij!

Idool

t is de juf van onze school.

Daarom begint hij elke dag,

 met een mooi lach.

Daarvoor hebben wij vandaag van elke peuter één voetjes geschilderd.

Dan hebben wij een afdruk gezet op een gekleurd papier.

Ook juf haar voet werd geschilderd en afgedrukt.

Nu worden ze nog op een groot blad gekleefd en wordt het uitgehangen in klas.

Iedereen hoort erbij. Samen gaan we op stap!

Het was heel leuk, maar 'k ga naar huis,

tot morgen allemaal!

Tot morgen Jules, tot morgen juf, tot morgen allemaal.

Ik neem mijn schooltas mee naar huis,

tot morgen allemaal!

Tot morgen! Tot morgen!

Goede morgen allemaal, goede morgen allemaal,

dag zon, dag zon, dag Jules, dag Jules, dag kind, dag kind,

hoor hoe vrolijk de dag begint.

Tralalalala tralalalala

hoor hoe vrolijk de dag begint!

Dan gaan we vandaag maar eens aan de slag met onze handen.

We mogen schilderen met onze handen...

Hé kijk, mijn handen worden vuil...

Daarbij kwamen 'met mijn handjes kan ik spelen, werken en vertellen' aan bod.

En zo maakten we met z'n allen een knutselwerkje.

Met mijn tas en met mijn jas,

ga ik naar de peuterklas.

Ik maak veel vriendjes groot en klein,

Jules die zal er één van zijn!