gingen de peuters zelf aan de slag met de voeldoos

De appelman was ook van de partij!

Idool

t is de juf van onze school.

Daarom begint hij elke dag,

 met een mooi lach.

Daarvoor hebben wij vandaag van elke peuter één voetjes geschilderd.

Dan hebben wij een afdruk gezet op een gekleurd papier.

Ook juf haar voet werd geschilderd en afgedrukt.

Nu worden ze nog op een groot blad gekleefd en wordt het uitgehangen in klas.

Iedereen hoort erbij. Samen gaan we op stap!

Het was heel leuk, maar 'k ga naar huis,

tot morgen allemaal!

Tot morgen Jules, tot morgen juf, tot morgen allemaal.

Ik neem mijn schooltas mee naar huis,

tot morgen allemaal!

Tot morgen! Tot morgen!

Goede morgen allemaal, goede morgen allemaal,

dag zon, dag zon, dag Jules, dag Jules, dag kind, dag kind,

hoor hoe vrolijk de dag begint.

Tralalalala tralalalala

hoor hoe vrolijk de dag begint!

Dan gaan we vandaag maar eens aan de slag met onze handen.

We mogen schilderen met onze handen...

Hé kijk, mijn handen worden vuil...

Daarbij kwamen 'met mijn handjes kan ik spelen, werken en vertellen' aan bod.

En zo maakten we met z'n allen een knutselwerkje.

Met mijn tas en met mijn jas,

ga ik naar de peuterklas.

Ik maak veel vriendjes groot en klein,

Jules die zal er één van zijn!

Een figuurtje naar keuze stempelen met de vingers.

Joepie.

En daarna de handjes leren wassen ;-)

Jules, onze klaspop, schilderen.

Daarna zal hij een plaatste krijgen in de klas.

-symboolspelletjes

-schilderen

-hoekjes verkennen en experimenteren met allerlei materiaal

-hoe ziet onze boekentas er uit

-waar moeten de spullen

-hoe moeten we opruimen

-grote en kleine boekentassen

-verhaaltjes over naar school gaan

-liedjes zingen

-dansen en bewegen

...

noem maar op... wij gaan en zitten niet stil