...Het leven van dag tot dag in de basisschool van Woesten... Op deze blog zullen kinderen en leerkrachten u meer vertellen over belevenissen op Onze Ark.
Zo kan u als ouder mee genieten van wat wij elke dag mogen beleven.
15-02-2007
directies scholengemeenschap
De school van Woesten is een van de scholen aangesloten bij de scholengemeenschap Vleteren Westhoek Beauvoorde. De scholengemeenschap is een samenwerking tussen allerlei kleine schooltjes. Je kan er meer over lezen op de website van de scholengemeenschap (www.vlewe.be). Een keer per maand komen de directies samen voor een vergadering. Deze directievergadering is elke maand in een andere school. Donderdag was de vergadering in de school van Woesten.
De jongens en meisjes die vorig jaar de finale van het Westvlaamse netbaltornooi gespeeld hebben, werden verkozen door de Vleterese sportraad tot sportclub van het jaar! Een tweede plaats in het provinciale tornooi is zeker meer dan de moeite... Nogmaals proficiat aan onze kampioenen en ook aan de sportraad van de school, want zonder die inzet waren ze er niet geraakt...
Vanavond werd een punt gezet achter de derde lessenreeks computers voor beginners. Dankzij onze computermeester Guido kunnen ondertussen achttien mensen uit Woesten en omgeving de computer te lijf gaan met meer kennis en met meer kunde. Of er nog een vervolg komt op deze lessen, wij vermoeden van wel, want alle deelnemers blijven vragen naar nog meer lessen, je hoort er vast nog meer over...
Met grote ogen keken de vormelingen van Vleteren naar de film Simon Birch. Het is een film over een gehandicapte jongen en zijn beste vriend. Samen praten ze over alles waar jongens van die leeftijd over praten... over meisjes en over base-ball maar ook over geloven, het is een film die ons aan het denken zet over ons eigen geloof onderweg naar ons vormsel.
Vrijdag is het dikke truien-dag, omdat we goed willen voorbereid zijn op die dag gingen de olifanten vandaag alvast eens een kijkje nemen in het 'windmolenpark - de put - Nieuwkapelle' naar de Lepelmolen en de Botermolen. Na wat zoeken vonden we zaal de Triangel in Nieuwkapelle waar we opgewacht werden door ene Sancho, de domme knecht van de gekke Don Quichot (of was het Dom Chicon)...
Sancho legde ons uit dat zijn baas wel een slag van de molen had, omdat hij vocht tegen windmolens. Sancho zelf was voor windmolens, omdat ze zorgen voor hernieuwbare energie. In tegenstelling tot windenergie, zijn de meeste energievormen die wij nu gebruiken eindig (aardolie, steenkool, ...). Nadat we ervan overtuigd waren dat deze windenergie zorgt voor groene stroom trokken we over de platse van Nieuwkapelle naar de windmolen. Tot helemaal boven mochten we niet gaan, maar we konden eventjes binnen gaan in de windmolen. Don Quichot was niet thuis, maar daar trokken we ons niets van aan. We danken Koen voor de toffe uitleg en duimen voor nog veel meer windmolens in de toekomst.
Ze zijn behoorlijk artistiek die vriendjes van Paddington, na hun bezoek aan het museum in Brugge zijn ze niet meer te stoppen... Vandaag kwam een kunstenaar op bezoek. In de klas toonde hij hoe je kan werken met olieverf, met een schilderspallet, met een schildersdoek. Vanaf morgen zullen we het ook zelf proberen. In onze klas staan vier schildersezeltjes waar we om beurt ons doek op mogen zetten om ons kunstwerk af te maken... En er volgt nog veel meer kunstig gedoe in onze klas...
wat kan jij dat al goed, kun jij dat al alleen... Kleuters groeien dag na dag en worden op die manier zelfstandiger... Om dit nog eens extra in de verf te zetten, kwamen de kleuters van Winnie de Pooh-klas met hun piama naar school. Op school gingen ze eerst eventjes slapen en daarna trokken ze naar de eetzaal die voor de gelegenheid omgebouwd was tot een grote wasplaats. Daar mochten ze zich wassen, hun kleertjes aantrekken en hun tanden poetsen... voor dit allemaal voorbij was, was het inderdaad bijna middag... Maar de hele dag roken de vriendjes en de eetzaal naar kilo's en liters zeep...
Kinderen met leermoeilijkheden vroegtijdig opsporen, dat is de bedoeling. Daarom starten we al heel vroeg met testen van kinderen en van het nagaan van hun schoolse kennis. Daarom werden vorige week alvast testen afgenomen in het tweede kleuter, vorige week waren dat de wiskundige testen. Hierin gaan we na of de kinderen kunnen tellen (en weten wat de betekenis is van de telrij en van de getallen), we kijken ook of de kinderen bepaalde begrippen beheersen, begrippen die nodig zijn om straks de overstap te maken naar het derde kleuter en naar het lager. We spreken hier over begrippen zoals minder, meer, minste, meeste... Deze week nemen we ook een taaltest af. Hierbij krijgen de kinderen allerlei talige oefeningen, soms moeten ze begrijpen wat bedoeld wordt, soms moeten ze zelf een zin formuleren, moeten ze zelf iets kunnen vragen... Al deze testresultaten op een rijtje zorgen ervoor dat er bij ons een belletje gaat rinkelen en zodat we als leerkrachten heel goed weten welke kinderen we waarvoor van dichtbij moeten volgen.
Het eerste en tweede leerjaar kan er nog altijd niet genoeg van krijgen. Muziek en dansen alsof hun leven ervan af hangt... Daarom trokken ze maandag naar het FOLK in Dranouter waar ze een rondleiding deden doorheen het museum. Daarna was het tijd om de beentjes te strekken in een workshop volksdansen. Beentjes in de lucht... Hopla!
Juf Rita is deze week ziek, zij wordt vervangen door juf Marjon. Ook juf Ellen is ziek en ook Mieke is ziek.... ook heel wat kinderen zijn grieperig of ziekjes... zou het stillaan tijd worden dat het vakantie is?
Hij doet zijn best, de griepepidemie van de laatste weken. 's Morgens kunnen we bijna de telefoontjes niet bijhouden van de ouders die hun kleine ziek melden. En na een weekje half ziek, moest ik ook vrijdag toegeven dat ik het einde van de week niet zou halen. Vrijdag een dagje het bed houden, dat was wat ik moest doen. Gelukkig kan de school op zo een dagje ook draaien zonder kapitein aan boord.
Het project muziek en dans voor het eerste en tweede leerjaar werd goedgekeurd door het ministerie en gesubsidieerd. Dit project is al een tijdje bezig. Deze week werd ook het project "Kunst" van het tweede kleuter opgestart. Het kunstproject is het tweede dat ingediend werd via www.dynamo2.be en dat op die manier gesubsidieerd werd. Het worden drukken tijden in het tweede kleuter. Vrijdag trokken ze alvast naar het Groeninge-museum in Brugge voor een eerste museum-bezoek. Na het museum was er nog picknick tijd in de kinderboerderij en daarna terug naar huis. Alvast een geslaagde start voor het project.
Het casino van Koksijde is de plek waar de kinderen dit jaar regelmatig neerstrijken. Daar trekken we naartoe om een film of een theatervoorstelling mee te pikken in de loop van dit jaar. Elke klas komt op zijn moment aan de beurt voor een voorstelling op eigen niveau. Donderdag was het zesde leerjaar aan de beurt voor een theatervoorstelling.
wat is het museum dat het dichtst bij de school gelegen is... Hebt u even moeten denken? En bent u uiteindelijk bij het oldtimermuseum gekomen dat gelegen is net naast de stock? Iedereen weet dit museum zijn, maar nogal wat Woestenaars zijn er nog niet binnen geweest. Het vierde leerjaar wel, ze konden er alles te weten komen over de auto en zijn geschiedenis, van de oudste bakjes tot de sportiefste oldtimers... Bedankt Chantal voor het bezoekje!
Het was een paar uurtjes aan het sneeuwen toen we wakker werden op donderdagmorgen. De grote baan lag besneeuwd, de auto's reden superlangzaam over de N8. Meteen belden we op school naar de Lijn, die het vervoer verzorgt voor het zwembad. De bus zal zeker niet op tijd zijn en ook de weg naar het zwembad zou wel eens moeilijk kunnen zijn. Het zou betekenen dat we veel te laat zouden aankomen in het zwembad, dat de banen die we daar hebben al niet meer vrij zullen zijn en zo. Kortom, gaan zwemmen op een sneeuwachtige ochtend lijkt ons niet de beste keuze. Daarom werd besloten om het zwemmen af te lassen. Enkel de meisjes met een badpak moesten nog de tijd krijgen om zich om te kleden, want een hele dag met dat badpak aan is niet meteen een goed idee. En verder hebben we vooral genoten van de sneeuw, want geef toe, niets mooier dan de Westhoek onder een sneeuwtapijt, ook al duurt het meestal maar een paar uurtjes.
het schoolfeest (bericht van Stefanie uit het zesde)
Voor ons was het de laaste keer schoolfeest. Iedereen zei dat we er in geslaagd waren! Dus dat was al een opluchting Iedere klas deed het heel goed. Ze hadden dan ook veel geoefend. Of niet soms? Ik doe dat heel graag het optreden voor een heleboel mensen! Dankuwel meester Wim dat we mochten kiezen wat we deden voor 't schoolfeest..Maar jij hebt ons ook wel heel veel gedachten helpen maken! Jammer dat we volgend jaar al weg moeten van deze leuke,fijne,grappige Ark! Het was een gezellige avond! ALWEER Ja beste mensen ik ga er eens van door gaan zeker...Nog eens DANKUWEL aan alle juffen en meesters voor dit schitterend schoolfeest!!!Groetjes Stefanieke
Tijdens de speeltijd is er altijd koffie te verkrijgen voor de leerkrachten van Onze Ark. Wekelijks is een andere leerkracht verantwoordelijk voor het maken van de koffie en voor het opruimen van het koffieplekje. Vandaag kreeg ik het bezoek van een meneer van Puro-koffie. Puro koffie is in de eerste plaats gewone lekkere koffie, maar het is nog meer. Puro-koffie heeft het Max Havelaar-keurmerk gekregen. Dat betekent dat de puro-koffie een eerlijke prijs geeft aan de landbouwers. De opbrengst gaat niet verloren bij een hele rij tussenpersonen, maar gaat rechtstreeks naar de boer. Bij puro-koffie is dat vooral de gewone boer in Congo. Daarbij komt dat de koffie geteelt wordt met respect voor het milieu, het is met andere woorden "bio"-koffie. Bij de verkoop van de koffie wordt ook een deel van de opbrengst aan de kant gelegd en gegeven aan een organisatie die stukken van het regenwoud opkoopt met deze opbrengst. De aankoop van deze stukken regenwoud zorgt ervoor dat deze stukken regenwoud niet gekapt worden, dat ze dus regenwoud blijven. Zo kunnen we allemaal genieten van lekker koffie, wij genieten er elke speeltijd van, de boer in Congo kan ervan genieten, we genieten bovendien van de zuivere lucht die er komt dankzij het sparen van het regenwoud... en wij zijn niet alleen die deze keuze maken... http://www.nieuwsblad.be/Article/Detail.aspx?ArticleID=GJRSHMK4 ... ook hier kan je nog meer lezen... http://www.oww.be/documenten/Algemeen/Miko-artikel%20De%20Morgen%200606.pdf of hier... http://www.mikopuro.com/ SANTE
Ooh dat doet deugd, na een paar weken heel hard werken aan het schoolfeest, mochten we allemaal genieten van een rustige vrije dag. Als school mag je elk jaar vier halve dagen op de kalender plaatsen die vrij zijn voor je eigen school. Dit jaar kozen we voor deze maandag na het feest en voor de brug van april naar één mei.
schoolfeest, ... wanneer is dat... Op deze vraag zullen de meeste mensen antwoorden "zaterdag 3 februari om 17.30"... Dat klopt natuurlijk maar schoolfeest is nog veel meer dan dat! Eigenlijk begint het schoolfeest ergens in december. De ouderraad steekt de koppen samen voor de organisatie van de tombola, de ouderraad maakt afspraken ivm het ophalen van sponsoring bij onze vele sponsors. De leerkrachten pijnigen ondertussen de hersenen over een thema en een rode draad voor het schoolfeest. Tijdens de Kerstvakantie is Nadine dan aan het werk met het maken van alle pakjes voor de visput, maar liefst 400 pakjes in totaal. Begin januari wordt de knoop doorgehakt, het thema voor dit jaar zou kleuren worden... En dan gaat er een heel proces van start in de hoofden van menige juf of meester, kleur kleur kleur, wat kan ik daarmee doen. Bij de kleinsten ligt het uitdenken van de nummers volledig bij de leerkrachten, bij de oudere leerjaren hebben de kinderen meer en meer inbreng. In het zesde leerjaar maken de kinderen eigenlijk hun nummer zelf. En eenmaal de repetities beginnen (zo een week of twee voor het eigenlijke feest) is er meer overleg dan ooit bij de koffie, dit lukt niet of weet iemand hoe ik dit kan doen, zou het mogelijk zijn, heeft iemand zulke kleren, kan iemand me dit materiaal bezorgen... en zo gaat het maar door! Nummers veranderen in die weken nog van titel, van inhoud, van liedje, kortom veranderen nog helemaal. Hoe dichter het schoolfeest komt, hoe luider de gesprekken worden aan de koffie. Dan moet je er wel bij bedenken dat de leerkrachten ook nog hun gewone lessen dienen te geven. Hier en daar sneuvelt natuurlijk een uurtje voor de repetities, maar eigenlijk gaan de gewone lessen gewoon door. In de laatste weken maakt de ouderraad ook de pakketjes met cadeautjes voor de tombola en voor de enveloppen klaar en zo komen we in de laatste rechte lijn. Vrijdag voor het schoolfeest trekken alle klassen naar de Sceure. Het zesde leerjaar gaat eerst 's morgens, zo kunnen zij het podium klaar zetten. Door het mini-voetbal van 's avonds in de Sceure moet het podium opnieuw weggezet worden tegen tien over drie. Daarom gaat het vijfde leerjaar het laatst. Tussenin rijdt Nancy met de bus heen en weer tussen Woesten en De Sceure. En zo verhuizen alle attributen van Woesten naar Oostvleteren. 's Avonds om 19uur waren ook de oudercomité-leden weer van de partij. Ze verhuisden de rest van het materiaal naar de Sceure, van koffie en melkjes tot tombolaprijzen en nog veel meer. Ook het "tapijt" dat we elk jaar op het podium uitrollen werd vrijdagavond afgehaald. Dat tapijt ligt al sinds jaar en dag bij Marc Vanlitzenburg (oud-voorzitter van de ouderraad). Zaterdag is het alweer vroeg dag voor de hele bende. Om 9 uur wordt iedereen verwacht in de Sceure en daar begint het klaarzetten van de Sceure. Tafels, stoelen, drank koelen, ijsjes in de diepvries, het frietkot klaarmaken, het podium zetten, de zaal versieren, ... Alles moet gebeuren op die ene voormiddag. Het is al bij één uur als de meesten terug naar huis keren voor nog een rustgevende namiddag en vooral voor een douche. Om drie uur zijn de eerste mensen alweer van de partij. De worstenbak die begint, het voorbakken van de frieten, hier en daar moet nog iets in orde gebracht worden... En dan begint het binnen-sijpelen van mensen. Wie een goede plaats wil hebben en wie wil kunnen zitten moet zorgen dat hij er vroeg bij is... Ondertussen schiet tegen half vijf de hele meute in actie... Drank bestellen, bonnetjes verkopen, ingangskaarten opvragen, ... De juffen en meesters verzamelen ondertussen alle kinderen en stoppen hen in hun verkleedkledij. En tegen half zes vertrekt de stoet van aangeklede kinderen naar de zaal waar ze hun bankjes mogen innemen. En als iedereen ter plaatse is, mag ik het startschot geven... Uiteindelijk was het half negen als de balonnen van het tweede leerjaar opstegen tot in de nok van de Sceure... drie uur amusement en optreden was achter de rug (drie uur min drie kwartier pauze)... een wervelend spektakel en of we er van genoten hebben! Daarna moet nog de tombola en zo getrokken worden en dan begint het laatste deel van deze superlange werkdag... De opkuis. Stoelen, tafels, decor, podium, alle zaaltjes ... het moet een voor een terug in orde zijn alvorens we omstreeks half één vertrekken. Dan moet de hele stoet met auto's nog terug naar school want daar moet alles opnieuw gelost worden. En dan tijd voor rust... Een volle dag op zondag en ook die tweede dag hebben de kinderen en de leerkrachten dubbel en dik verdiend... Dank aan iedereen die meegewerkt heeft aan het schoolfeest! Dank aan alle kinderen, jullie waren fantastisch! Dank aan ons publiek... jullie applaus was hartverwarmend...
Ze is een van onze kleinste vriendjes... en ze is vooral ons nieuwste vriendje... Zaterdagmorgen zat ze nog in het verre Roemenië en vandaag zat ze al bij ons op de bankjes. Hoewel ze geen woord Nederlands spreekt, voelde ze zich ook al best lekker bij ons op school. Ioana woont een paar maanden bij juf Ann om aan de koude Roemeense winter te ontsnappen. Tot die tijd komt ze bij ons op school en daar is ze meer dan welkom.
De school van Woesten is een van de scholen aangesloten bij de scholengemeenschap Vleteren Westhoek Beauvoorde. De scholengemeenschap is een samenwerking tussen allerlei kleine schooltjes. Je kan er meer over lezen op de website van de scholengemeenschap (
De jongens en meisjes die vorig jaar de finale van het Westvlaamse netbaltornooi gespeeld hebben, werden verkozen door de Vleterese sportraad tot sportclub van het jaar! Een tweede plaats in het provinciale tornooi is zeker meer dan de moeite... Nogmaals proficiat aan onze kampioenen en ook aan de sportraad van de school, want zonder die inzet waren ze er niet geraakt...
Vanavond werd een punt gezet achter de derde lessenreeks computers voor beginners. Dankzij onze computermeester Guido kunnen ondertussen achttien mensen uit Woesten en omgeving de computer te lijf gaan met meer kennis en met meer kunde. Of er nog een vervolg komt op deze lessen, wij vermoeden van wel, want alle deelnemers blijven vragen naar nog meer lessen, je hoort er vast nog meer over...
Vrijdag is het dikke truien-dag, omdat we goed willen voorbereid zijn op die dag gingen de olifanten vandaag alvast eens een kijkje nemen in het 'windmolenpark - de put - Nieuwkapelle' naar de Lepelmolen en de Botermolen. Na wat zoeken vonden we zaal de Triangel in Nieuwkapelle waar we opgewacht werden door ene Sancho, de domme knecht van de gekke Don Quichot (of was het Dom Chicon)... 
Ze zijn behoorlijk artistiek die vriendjes van Paddington, na hun bezoek aan het museum in Brugge zijn ze niet meer te stoppen... Vandaag kwam een kunstenaar op bezoek. In de klas toonde hij hoe je kan werken met olieverf, met een schilderspallet, met een schildersdoek. Vanaf morgen zullen we het ook zelf proberen. In onze klas staan vier schildersezeltjes waar we om beurt ons doek op mogen zetten om ons kunstwerk af te maken... En er volgt nog veel meer kunstig gedoe in onze klas...
Kinderen met leermoeilijkheden vroegtijdig opsporen, dat is de bedoeling. Daarom starten we al heel vroeg met testen van kinderen en van het nagaan van hun schoolse kennis. Daarom werden vorige week alvast testen afgenomen in het tweede kleuter, vorige week waren dat de wiskundige testen. Hierin gaan we na of de kinderen kunnen tellen (en weten wat de betekenis is van de telrij en van de getallen), we kijken ook of de kinderen bepaalde begrippen beheersen, begrippen die nodig zijn om straks de overstap te maken naar het derde kleuter en naar het lager. We spreken hier over begrippen zoals minder, meer, minste, meeste... Deze week nemen we ook een taaltest af. Hierbij krijgen de kinderen allerlei talige oefeningen, soms moeten ze begrijpen wat bedoeld wordt, soms moeten ze zelf een zin formuleren, moeten ze zelf iets kunnen vragen... Al deze testresultaten op een rijtje zorgen ervoor dat er bij ons een belletje gaat rinkelen en zodat we als leerkrachten heel goed weten welke kinderen we waarvoor van dichtbij moeten volgen. 
Het eerste en tweede leerjaar kan er nog altijd niet genoeg van krijgen. Muziek en dansen alsof hun leven ervan af hangt... Daarom trokken ze maandag naar het FOLK in Dranouter waar ze een rondleiding deden doorheen het museum. Daarna was het tijd om de beentjes te strekken in een workshop volksdansen. Beentjes in de lucht... Hopla!
Juf Rita is deze week ziek, zij wordt vervangen door juf Marjon. Ook juf Ellen is ziek en ook Mieke is ziek.... ook heel wat kinderen zijn grieperig of ziekjes... zou het stillaan tijd worden dat het vakantie is?
Het project muziek en dans voor het eerste en tweede leerjaar werd goedgekeurd door het ministerie en gesubsidieerd. Dit project is al een tijdje bezig. Deze week werd ook het project "Kunst" van het tweede kleuter opgestart. Het kunstproject is het tweede dat ingediend werd via 
Het was een paar uurtjes aan het sneeuwen toen we wakker werden op donderdagmorgen. De grote baan lag besneeuwd, de auto's reden superlangzaam over de N8. Meteen belden we op school naar de Lijn, die het vervoer verzorgt voor het zwembad. De bus zal zeker niet op tijd zijn en ook de weg naar het zwembad zou wel eens moeilijk kunnen zijn. Het zou betekenen dat we veel te laat zouden aankomen in het zwembad, dat de banen die we daar hebben al niet meer vrij zullen zijn en zo. Kortom, gaan zwemmen op een sneeuwachtige ochtend lijkt ons niet de beste keuze. Daarom werd besloten om het zwemmen af te lassen. Enkel de meisjes met een badpak moesten nog de tijd krijgen om zich om te kleden, want een hele dag met dat badpak aan is niet meteen een goed idee. En verder hebben we vooral genoten van de sneeuw, want geef toe, niets mooier dan de Westhoek onder een sneeuwtapijt, ook al duurt het meestal maar een paar uurtjes.
Iedereen zei dat we er in 
schoolfeest, ... wanneer is dat... Op deze vraag zullen de meeste mensen antwoorden "zaterdag 3 februari om 17.30"... Dat klopt natuurlijk maar schoolfeest is nog veel meer dan dat! Eigenlijk begint het schoolfeest ergens in december. De ouderraad steekt de koppen samen voor de organisatie van de tombola, de ouderraad maakt afspraken ivm het ophalen van sponsoring bij onze vele sponsors. De leerkrachten pijnigen ondertussen de hersenen over een thema en een rode draad voor het schoolfeest. 
