Tijdens deze tweede les kregen we bezoek van een leerkracht (Mevr Fonck) en haar verloofde, afkomstig uit Zuid-Afrika. We kregen de kans om vragen te stellen, maar het was vooral het koppel dat a.d.v foto's vertelde over hun huwelijksceremonie en hoe de mensen daar leefden. Het was een zeer aangenaam en gezelig gesprek, waarbij je soms toch verstelt staat hoe het ginder allemaal in zijn werk gaat bv: de maaltijd en de kledij van de bruid en hoe ze zich moest gedragen. Mevr Fonck vertelde ook over haar ontmoeting met de familie van haar verloofde. Ik kan niet ontkennen dat ze volledig mijn aandacht hadden. We ontdekten ook dat er blanke en zwarte Zuid-Afrikanen waren en de taal " het Zuid-Afrikaans" meerdere talen zijn, dat soms erg gelijkt op ons dialect. Het was een unieke ervaring om zo iemand te ontmoeten en ik heb er veel uit bijgeleerd.
Tijdens deze eerste les, maakten we kennis met wat deze vrije ruimte precies inhoud. We moesten nadenken waarom we deze vrije ruimte gekozen hadden en wat we ervan verwachten. Na deze afspraken, konden we van start gaan. De leerkracht, die zelf al een paar keer naar Afrika gereisd is, had wat materiaal mee gebracht zoals een masker, juwelen en traditionele kledij. Daarna kregen we de opdracht om de verschillen en gelijkenissen tussen een Afrikaans gezin en een westers gezin te zoeken a.d.v een filmpje. Daaruit bleek dat het Afrikaanse gezin veel gastvrijer was dan het westerse gezin. De Afrikaanse moeders blijven ook vaker bij de kinderen, terwijl de andere moeder uit werken gaat. Wel zijn beide gezinen vriendelijk en tonen veel liefde voor hun kinderen. Uit dit beeldmateriaal blijkt dat er toch bepaalde maatschappelijke verschillen zijn tussen Europa en Afrika.
