Wat heb ik deze week allemaal beleeft:

Maandag/ dinsdag: heb ik weer drama gehad en ik heb tijdens deze les de polka leren dansen! Er is zelfs een liedje in het Deens dat je moet zingen voor je begint te dansen met je danspartner.

Donderdag zijn we met onze klasgroep naar de Internationale school in Hellerup (Kopenhagen) gegaan. We waren in 3 groepen van 7 studenten onderverdeeld en elke groep kreeg een klas toegewezen. De kinderen waren allemaal 5 - 6 jaar oud. We moesten voor de kinderen een verhaal inclusief toneelstuk brengen en dan daarna dit met hun bespreken en dat ze hier een tekening over mochten maken en deze tekening dan voorstellen. Mijn groep had als verhaal 'De Bremer stadsmuzikanten' en ik was de haan uit het verhaal. Dit verhaal hebben we natuurlijk eerst ingeoefend en voor onze eigen leerkracht en klasgenoten gebracht zodat zij ons tips konden geven. Elke groep had zijn verhaal wel zeer goed gebracht en iedere groep had wel een heel sterk verhaal. Mijn leerkracht zei zelfs nadat wij ons verhaal hadden gebracht, dat ze mij als haan wel heel leuk vond en dat ze ook zo een haan zou willen hebben. Helaas geen foto's van de kinderen in de school: voor hun veiligheid mochten we geen foto's trekken want deze kinderen hun ouders werken voor een Multinational of zijn Ambassadeurs en ze willen niet dat er een aanslag wordt gepleegd op die kinderen of dat ze worden gekidnapt of iets wat in de buurt komt van aanslag of kidnapping.

Nadat we in de Internationale school ons toneelstukje hadden gebracht, hebben we nog even een les gevolgd in de klas. Heel leuk om te zien was dat! De kinderen kregen eerst een 'dance break' ze mochten dansen op 'What does the fox says' dat is een vos die danst en de kinderen doen hem gewoon na. Na deze dans zaten de kinderen gewoon op de mat en de leerkracht duidde telkens 1 kind aan. Deze leerling mocht dan een gerecht zeggen wat de leerkracht zogezegd mocht eten als deze leerling 3 woorden niet goed uitsprak of niet wist hoe ze dit moest uitspreken. De leerkracht duidde 3 woorden aan die op de muur hingen, en elk kind kon de woorden goed uitspreken. Dan had de leerkracht enkele klanken op bord geschreven zoals 'ch' en 'ou'  en de leerlingen moesten dan per 2 gaan zitten en enkele woorden zoeken die deze klank hadden. Als ze niet op een woord kwamen wisselde ze gewoon van partner. Na onze positieve ervaring in deze school (want de leerkrachten van deze school waren zeer lovend over ons) waren we nog even gaan rondwandelen in Kopenhagen en ik heb weer een stuk van Kopenhagen gezien dat ik nog niet kende: we zijn naar Superkilen gewees in Norrebro (een wijk in Kopenhagen). Daar is een straat die helemaal rood is en wat verder in die straat staan er allemaal lijnen op de grond. We zijn dan ook naar kerkhof (Kierkegaard in het Deens. En voor de slimme mensen onder ons die het snel doorhebben: de Deense filosoof Soren Kierkegaard heet dus met z'n familienaam Kerkhof maar dan in het Deens) gegaan dat is een combinatie van een park met een kerkhof en Hans Christian Andersen (de bekende Deense schrijver van o.a. de prinses op de erwt, het lelijke eendje, de Chinese Nachtegaal, de nieuwe kleren van de kiezer,..) ligt daar begraven. En kort bij dit kerkhof is ook een hele goede bakker! En er beginnen al enkele bloemen naar boven te komen. De bloemen die ik al heb gezien zijn: sneeuwklokjes en winterakoniet.

Vrijdagmiddag was het in mijn school UCSJ Internationale dag. Je kon bij verschillende standen info inwinnen over de verschillende studies en modules die je kon volgen en er waren ook enkele eet-standen. Je moest wel 27DKK (ongeveer 4 euro) betalen om eten te hebben bij deze standen maar eens je betaald had mocht je zoveel eten als je wou dus het was wel 4 euro waard. En het was zeer leuk om mee te maken. Natuurlijk was er ook een stand over de studie die ik volg (Aesthetic Learning in early childhood education) en er was ook een stand met informatie over de module 'Children at Risk' dat is de studie die wij als studenten Orthopedagogie ook kunnen volgen maar die in semester 1 valt. Maar dit lijkt mij ook zeer leuk om te volgen het is wel meer theoretisch dan aesthetic learning maar je leert er ook zeer veel mee heb ik de indruk. De module Children at Risk baseerd zich niet alleen op jonge kinderen maar ook op jongeren en adolescenten en hun families. In ieder geval voor de mensen die geïnteresseerd zijn zowel in de module 'Children at Risk' als voor 'Aesthetic Learning in Early Childhood Education' de informatie vinden jullie terug in de bijlage op mijn blog (2 foto's van papier met uitleg + de site).  En als iemand meer info wil, mail maar! 

In de bijlage ook 2 foto's van toen we de Zweedse gastdocent hadden: ze had met ons een dans gedaan die we moesten uitvoeren met een kruk.

En dit weekend hebben we naar de film 'King's Speech' gekeken echt wel een goede film voor wie hem nog niet heeft gezien. En ik heb mijn eigen brood eens gemaakt en het is wel goed gelukt.

Voor de mensen die dit jaar een goed doel willen steunen maar niet weten welk:  van 2 april tot en met  16 april gaan er 8 studenten van de KHLim Diepenbeek (UCLL moet ik eigenlijk zeggen) naar Kinshasa - Congo om daar ter plaatse mee te draaien in een ziekenhuis, school voor buitengewoon onderwijs, weeshuis,... en je kan hun steunen want t.e.m. 27 maart verkopen ze lotjes (5 euro). Je kan dus mooie prijzen winnen en dat terwijl je het goede doel steunt! Meer informatie ook in de bijlage van mijn blog (Facebookpagina + foto)!

Gegroet!