20-05-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

18-05-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

10-05-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

09-05-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

26-04-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

Maandag  kwamen we naar school en de boer was op zijn veld met de tractor aan het zaaien.

We zijn een kijkje gaan nemen en hadden veel geluk. Eerst konden we kijken hoe de boer zaait maar we konden ook de tractor en zaaimachine van dichtbij eens goed bekijken.  Enkele reacties van de kinderen: ‘Zo een grote machine!’, ‘Zo snel!’, ‘Hé, het zijn roze zaadjes!’, ‘De tractor heeft heel dikke banden! Kortom, we deden heel wat ervaringen op en hebben veel bijgeleerd.

Daarna gingen we naar de klas en werkten we onze paasmandjes af.

In de namiddag was het zo’n mooi weer dat we de hele namiddag konden buiten werken en spelen.

Buiten kregen we een lesje rond tellen: leg evenveel eitjes als het cijfer op het kaartje.

Dinsdag was het 1 april en maakten we een aprilvis. Daarnaast werkten we ook met de montessorimaterialen en speelden we met de telpuzzel, zochten we 2 dezelfde eitjes bij elkaar,…

Op woensdag deden we in de turnles een bewegingsomloop met eitjes.

Donderdag hadden de kinderen van de derde kleuterklas die volgend schooljaar naar KBO Volkegem naar school gaan een leuke voormiddag want zij mochten naar de “Piepeloeredag” gaan bij juf Margot. Eerst werden ze uitgebreid rondgeleid in de school, daarna konden ze even meespelen en werken met de kinderen in de “Zonnetjesklas” en na de speeltijd mochten ze in de klas van juf Margot werken. Dit was voor hen een zeer aangename ervaring. Ze kijken alvast uit naar de volgende “Piepeloeredag”.

In de namiddag was iedereen terug op school in Mullem en stond een huishoudelijke activiteit op het programma. We maakten eitjes klaar op 3 verschillende manieren en mochten deze ook opeten.

Vrijdag: de laatste dag voor de  vakantie. Zou de paashaas vandaag langskomen?

In de voormiddag speelden we met  gezelschapsspelen  die we meebrachten van thuis. Eerst samen in de kring zodat we de spelregels kenden en daarna met de juf in groepjes van 4.

De kinderen die niet konden meespelen, mochten samenspelen en naar digitale verhaaltjes luisteren over Pasen op de computer en spelletjes spelen op de computer.

En ja hoor, het duurde lang maar de paashaas bracht in de namiddag paaseitjes!

Gelukkig hij was ons niet vergeten!

Dank je wel, paashaas!

Veel kijkplezier!

04-04-2014 om 21:00 geschreven door Juf Kathy  

03-04-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

02-04-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

Deze week was een sportieve natuurweek.

Maandag had de juf een verrassing voor ons mee.

We waren heel nieuwsgierig wat de juf had meegebracht.

Toen we onze klas binnenkwamen, zagen we niets maar we hoorden wel: ’Piep, piep!’ Al snel wisten we dat er kuikens kwamen logeren in de klas.

Van dichtbij konden we de kuikens uitgebreid bekijken, vastnemen, strelen, voederen,…

Dit was voor ons allen een hele belevenis want hier en daar zagen we gelijkenissen en verschillen met anderen dieren en met onszelf.

Daar de lente vorige week officieel  van start is gegaan, is het tijd om onze plantenbak klaar te maken om groenten te zaaien. Dus maandag staken we de handen uit de mouwen en vulden we de bak met potaarde en teelaarde om groenten te kweken. Marijke had dit voor ons aangekocht bij Horta.

Na het vullen van onze bak gingen we op stap. In de natuur gingen we op zoek naar sporen van de lente. Zo ontdekten we dat de knopjes van de struiken en de bomen volop aan het uitlopen zijn en dat er overal lentebloemen bloeien, verder konden we ook genieten van de vogels die mooie liedjes voor ons zongen.

Op woensdag hadden we onze sportieve kleren aangetrokken en gingen we naar KBO De Sterrenkijker in Volkegem.

Dit was voor ons een heel aangename en sportieve voormiddag.

Op donderdag maakten we een paasmandje.

En op vrijdag werkten we met de montessorimaterialen, met de letters,…

In de namiddag was het zo’n aangenaam weer dat wij geen zin hadden om in de klas te werken. Samen beslisten we om buiten een bewegingsomloop te maken. ,We gingen met elkaar in overleg wat we allemaal nodig hadden en hoe wij het zouden plaatsen. Kortom zo leerden we samen kiezen, overleggen en vooral veel samenwerken.

Onze week sloten we af met het luisteren naar een digitaal prentenboek: ’Het allermooiste ei’.

28-03-2014 om 21:59 geschreven door Juf Kathy  

27-03-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

26-03-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

In de voorbije 2 weken werken we in de voormiddag met de montessorimaterialen en in de namiddag rond het thema “Goudlokje en de drie beren”.

We luisterden naar het verhaal over Goudlokje en de drie beren , bekeken  een filmpje op internet over beren en over het ontstaan van de ijsberen.

Op de wereldbol keken we in welke continenten de beren wonen.

We leerden dat er verschillende soorten beren bestaan en dat elke beer zijn specifieke gewoontes heeft.

In de klas zochten we speelgoedjes en spullen waarvan de naam begint met de letter ‘b’. Deze verzamelden we in een mandje en we mochten daarmee spelen.

In de klas mochten we het verhaal naspelen van Goudlokje.

We schilderden  een beer, stempelden met verf de kop van de beer, we knutselden een berenhuis, tekenden de andere helft van het berenhoofd, met onze knuffelbeer die we meebrachten van thuis maakten we een lange rij van groot naar klein.

Om het thema af te sluiten maakten we samen berenpap.

Tijdens de voorbije dagen konden we lekker genieten van de eerste zonnestralen en speelden we in de zandbak.

22-03-2014 om 09:38 geschreven door Juf Kathy  

21-03-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

28-02-2014 om 23:01 geschreven door Juf Kathy  

22-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

Deze week werkten we rond het thema “De baby”.

Wat kwam er allemaal aan bod? We brachten een foto mee naar de klas van onszelf als baby. Zo leerden we elkaar kennen hoe we waren als baby. Zo ervoeren we ook dat we al veel gegroeid zijn en dat baby’s groot worden. We leerden een versje en een liedje over de baby . Tijdens het zingen van ons liedje mochten we  onze baby zachtjes in slaap wiegen.

We mochten van de juf onze babypop en buggy meebrengen om tijdens de speeltijd mee te spelen op de speelplaats.

In de klas leerden we met water en een kan een papfles vullen tot aan de streep. De derde kleuterklas ging dan ook meten door te turven hoeveel potjes we nodig hebben om een fles te vullen.  

We leerden  hoe je een baby moet wassen tijdens een werkmoment , daarna konden we met  water en zeep dit zelfstandig nadoen.

Van een schoendoos maakten we een bedje voor onze babypop of babyknuffel. Deze doos mochten we naar eigen keuze schilderen en versieren met kleeffiguren.

Veel kijkplezier!

14-02-2014 om 21:42 geschreven door Juf Kathy  

Deze week werkten we verder rond het thema “De zintuigen”.

Maandag was het in onze klas een feestdag ter gelegenheid van het feest van Lichtmis.

In de voormiddag maakten we samen deeg om wafels te bakken. In de namiddag kwam Viktor langs met zijn accordeon en mochten we dansen op de muziek die hij voor ons speelde.

Daarna bakte de juf heerlijke wafels en mochten we in kleine groepjes smullen van de wafels.

Verder laat ik je graag genieten van ons individueel werk in de klas: speelgoed sorteren (hard – zacht), voelzakjes sorteren naar inhoud, foto’s bekijken van gekke bekken en deze nabootsen in de spiegel, speelgoed sorteren naar de middenklank, puzzelen, spelen met plasticine en werken met montessorimateriaal (telbakje, gekleurde cilinders, cilinderblokken,…).

08-02-2014 om 13:25 geschreven door Juf Kathy  

04-02-2014 om 00:00 geschreven door Juf Kathy  

Deze week werkten we verder rond de 5 zintuigen. We hadden aandacht voor onze oren en onze handen.

Maandag gingen we van start met het maken van allerlei werkjes met het materiaal dat in de klas staat, we werkten met voelzakjes en voelden aan de zakjes om de zakjes met dezelfde inhoud samen te leggen.

We sorteerden speelgoed dat hard en zacht aanvoelt en leerden op een speelse manier de begrippen ‘hard’ en ‘zacht’ verkennen.

We voelden aan plankjes met verschillende soorten schuurpapier erop gekleefd om zo het begrip ‘ruw’ te ervaren. We mochten ook de plankjes met hetzelfde schuurpapier samenleggen. We konden ook de plankjes sorteren van ruw naar minder ruw.

Op dinsdag bestudeerden we onze handen en leerden op een speelse manier de verschillende delen van onze handen kennen, we leerden ook de namen van onze vingers en dachten na waar we onze handen allemaal voor gebruiken en nodig hebben.

We tekenden een omtrek van onze handen, versierden de omtrek, knipten deze uit en  lamineerden deze.

Later gebruikten we deze samen met de rode stokken en konden we meten en turven hoelang de stokken zijn.

Met onze handen mochten we een bokaaltje bekleven met zijdepapier om op zondag te gebruiken in de lichtmisviering. We ervoeren  dat we met onze handen kunnen schilderen, spelen met plasticine, woorden kunnen naleggen met letters,…

Om onze week af te sluiten, gingen we vrijdagnamiddag op stap en gebruikten onze zintuigen om de natuur en de wereld rondom ons te verkennen.

Een paar voorbeelden van onze ervaringen: met onze oren hoorden we haan van Olaf kraaien, de auto’s hoorden we van ver komen, we hoorden het vliegtuig in de lucht vliegen, we hoorden de ekster kwetteren in de boom en we gingen hem  zoeken met onze ogen. Toen we verder wandelden, zagen we dat hij ons volgde. Tot onze verbazing volgde hij ons tot aan de school.

We hoorden het water in de beek stromen en zagen hoe het water stroomafwaarts stroomt.

We gingen voelen aan de bomen, de stenen, de afsluiting van de brug en deden op deze manier heel wat ervaringen op met onze handen.

We stapten door de weide en klommen op de boerenkar om heel ver te kijken. Zo leerden we de begrippen ‘ver’ en ‘dichtbij’ kennen en ervoeren ook dat wat ver is, klein is en wat dichtbij is, groot is.

We konden ook onze school zien vanop de kar en zagen hoe klein deze was.

Op onze terugweg ontdekten we dat er onder de kastanjeboom nog kastanjes lagen en we vonden er eentje met een kiempje. Deze namen we mee naar school en plantten we in ons tuintje. We zijn echt benieuwd of hij daar verder zal uitgroeien tot een klein boompje…

Zo, dit was het voor deze week. Veel kijkplezier!

01-02-2014 om 19:45 geschreven door Juf Kathy  

Deze week zijn we gestart met het thema “Onze vijf zintuigen” uit te werken.

Om het thema te starten, hadden we een gesprek over onze zintuigen en wat we daarmee doen, waarvoor deze dienen,…

Maandag, dinsdag en woensdag lag de klemtoon op onze ogen.

Eerst hadden we een gesprek over onze ogen en kwamen we tot het besluit dat onze ogen onmisbaar zijn.

We hadden een gesprek over mensen die niet goed kunnen zien en dus een bril nodig hebben en over blinde mensen en hoe ze zich kunnen verplaatsen.

We luisterden naar het verhaal “Kiki wil geen bril” en leerden een lied over onze vijf zintuigen.

In wetenschappelijke boeken keken we ook naar foto’s en prenten hoe onze ogen en oren er binnenin ons lichaam uit zien.

We deden ook spelletjes rond kijken: ik zie ik zie wat jij niet ziet,…

In de turnles maakten we een parcours waar we op kleine blokken en in hoepels moesten stappen. Ook hier ervoeren we dat we onze ogen niet kunnen missen.

Donderdag en vrijdag lag de klemtoon op onze oren. Opnieuw hadden we een gesprek over de functie van onze oren. We deden luisterspelletjes en speelden met instrumenten die Emma naar onze klas meebracht.

We maakten een collage van mensen en dieren die ogen, oren en een neus hebben en kleefden deze op een blad.

Met de vele mooie kleuren verf maakten we een schilderij naar eigen keuze.

We sloten de week af met een heel leuk luisterspel.                              

Volgende week werken we verder rond de zintuigen .

24-01-2014 om 21:55 geschreven door Juf Kathy