De folder.

Vandaag hebben we een folder gemaakt van ons ontwerp.

We hebben eerst besproken wat een folder is zodat we onze eigen folder konden maken.
Op een A4blad hebben we daarna de indeling van onze folder gemaakt en onze tekst geschreven zodat de juf onze schrijffouten kon verbeteren.

Nadat de juf 'oké' zei, mochten we de tekst overschrijven op een A3blad. Ook de tekeningen die we gisteren van de aanzichten getekend hadden mochten we met het fotokopieermachine vergroten of verkleinen om daarna op de juiste plaats op het A3blad te plakken.
YOEHOE, nu was de folder klaar om te kopiëren!!!
Toen alle groepjes klaar waren, vertelde de juf dat we in alle klassen moesten gaan om ons project voor te stellen.
De juf had een tabel gemaakt dat we wisten in welke klas we moesten zijn.
We moesten reclame maken, want na alle voorstellingen mochten alle leerlingen stemmen door het stembriefje in onze stembus te komen steken!

Florian en Diego

Naam, slogan, probleem, aanzichten,...

Het was tijd om ons ontwerp op een folder voor te stellen!!!

We hadden eerst een voorbeeld van een folder gekregen om te beslissen wat wij op de folder gingen zetten.
De slogan, de naam, het probleem, de aanzichten, de schaal, het gebruik, de prijs en ons telefoonnummer zijn de belangrijkste dingen die op onze folder staan.
We hebben daarna de aanzichten  met de fotokopieermachine mogen kopiëren om ze daarna op onze folder te plakken.
Dan hebben we de tekeningen met zwart overtrokken en onze folder was compleet!!!!!

Pieter-Jan

Reclame maken.

We hebben vandaag eerst een beetje over een folder gesproken.
Daarna hebben wij zelf een folder gemaakt waarin we onze uitvinding voorstellen.
We moesten tekstjes schrijven en een slogan bedenken om andere mensen te overtuigen ons product te kopen.
We zijn ook met die folders rond gegaan in de klassen om onze uitvinding aan de leerlingen van de vijf andere klassen uit te leggen.
Misschien kopen ze ons ontwerp dan wel!

Isabelle

Fotokopieermachine.

Vandaag is er met het fotokopieermachine gewerkt. Het was keileuk!
We moesten eerst een folder maken en de folder daarna kopiëren.
We hadden ze dan 12 keer in het klein en 4 keer in het groot.

In die folders staat de naam, de slogan, het probleem, de functie, de schaal, de tekeningen,... van ons ontwerp.
Daarna moesten we ze gaan voorstellen in de klassen.

Er waren 12 kleine folders voor de leerlingen, 1 grote folder voor de juf en 3 grote folders voor ons, de ontwerpers.

We hebben onze best gedaan, want de leerlingen gaan voor de beste uitvinding stemmen!!!

Lea

Veel werk, maar mooi!

We hebben een folder gemaakt van onze uitvinding.
We moesten knippen, plakken,… Na een lange tijd is het toch afgeraakt.
Het was we veel werk, maar het resultaat is mooi!!!

Dat vonden ook de leerlingen van de andere klassen als we ons ontwerp gingen voorstellen.

Bryan

Juf Marjolein

Ontwerpteam 'VERVOER':

De derde werkdag.

Goed nieuws, de folder is gemaakt en de ontwerpers hebben hun ontwerp aan de andere klassen voorgesteld.
Het is vol spanning wachten welk ontwerpteam en welk ontwerp als WINNAAR uit de stembus komt.

Juf Marjolein