Knuffelen, schilderen, dansen, zingen en we doen nog veel meer leuke dingen.
Mama, papa het is op school reuzefijn.
Ik maak vriendjes groot en klein.
Wij hebben slechts één groot doel ‘verken de boel’
om ‘s avonds te kunnen zeggen
‘op school was het SUPER cool !’
Kuikentje, kuikentje, kruip uit je eitje kuikentje, kuikentje, hier is het fijn kuikentje, kuikentje niet te geloven dat jij op een dag ook een kipje zal zijn
Beste ouders, De komende veertien dagen zullen wij in onze klas werken rond het thema Pasen. Bij onze allerkleinsten zullen wij dit aankaarten via brugverhalen en zullen wij de nadruk leggen op het nieuwe leven,samen delen . De diepgaande Bijbelverhalen laten wij over aan onze oudere vriendjes.
Gedurende de eerste week krijgen wij bezoek van enkele kuikentjes die onze kapoenen in al hun glorie van dichtbij zullen verkennen.Bij onze allerkleinsten zal vooral het vertrouwd worden met deze diertjes en de verzorging centraal staan.
De tweede week leggen wij de nadruk op het komende feest van Pasen en natuurlijk op de komst van de paasklok!Via allerhande act zullen wij onze kapoenen mee op pad nemen binnen dit thema!
Verderzullen wij ook een paasmandje in elkaar knutselen,onze oudste kls krijgen ook de kans zelfstandig enkele andere werken tot stand te brengen.
De paasboom in de klas mogen zijzelf naar hartenlustversieren en doet tevens dienst als aftelkalender naar het paasfeest toe.
Ons gehoororgaan zal op de proef gesteld worden door een exp klankenspel van klokken en bellen maar ook ons smaakorgaan zullen wij volop laten werken.De eerste week zullen wij samen eitjes bakken/koken en de tweede week proeven wijvan de chocolade in als zijn soorten en vormen!! ..
Groetjes juf Joni
Wat mag ik meebrengen op 20 /3/ 2013 ? - pluimpjes voor het maken van onze paasmandjes
- krultakken voor onze paasboom. - groot kartonnen bord - papieren broodzak
Een thema waarbij de kleuters volop op ontdekking kunnen gaan.
Via de klaspop vertrekken wij van een gaatjesdoos.
Later zullen wij op zoek gaan naar gaatjes in de klas,gaatjes in ons lichaam,gaatjes in ons speelgoed,gaatjes in buizen,
Hierbij zal voornamelijk de zintuiglijke ontwikkeling/motorische ontwikkeling centraal staan. Binnen de denkontwikkeling zullen vooral de begrippen groot en klein aan bod komen.
Onze kapoenen kunnen ook ervaringen op doen rond techniek; welk voorwerp past in welk gaatje, Via allerhande activiteiten zullen wij trachten de nieuwsgierigheid van jullie kapoenen te prikkelen.
De komende twee weken werken wij rond het themadozen.
Deze materialen bieden ons heel wat kansen. Bij onze allerkleinsten zal vooral het experimenteren centraal staan. Bij onze oudere kls komt het wiskundig aspect aan bod(grootte,getal,inhoud,plaatsbegrippen )
Ook de hoeken worden opnieuw verrijkt met verschillende materialen die aan jullie kapoen extra leerkansen zullen bieden op een speelse manier.
In onze blokkenhoek krijgen de kls de kans volop te bouwen met de dozen.
In onze bewegingshoek zal er een aanbod zijn waar de kls over dozen kunnen springen,skiën met dozen,doorkruipdoosje,gooien met en in dozen Onze timmerhoek krijgt een doos waar de kls volop kunnen in zagen,kloppen,boren, In onze zandbak zullen de kls dan weer volop kunnen experimenteren met het vullen en ledigen van dozen.
In onze boekenhoek zullen er prenten en dozen worden aangeboden zodanig dat onze kls volop kunnen vertellen over dozen, verder zullen zij op een speelse manier geconfronteerd worden met de grootte van de dozen(welke knuffel past in welke doos?).
In onze didactische hoek wordt verrijkt met een verscheidenheid aan dozen met deksels.
Zo kunnen onze kapoenen volop gaan sorteren en meten. Binnen onze beeldende act krijgen onze kleinsten de kans exp te stempelen met dozen, schrijbelen met dozen. Later maken wij hiermee een kiekeboe doos. Onze oudste kapoenen zullen er een creatieve doos van maken.
Verder krijgen zij ook nog de kans een knikkerhuis te knutselen.
Kortom . veel dozenplezier!!!! juf Joni
Versje: Doosje, doosje, doosje ik heb je wel gezien mag ik in je kruipen met een beer of tien(1 10 tellen) je deurtje doe ik helemaal toe als mama komt dan roep ik boe!
Lied: Carnaval val val, Carnaval val val, en we zingen en we springen en we zijn zo blij!!! Zet je hoedje op, zet je hoedje op, en we zingen en we springen en we zijn zo blij!!!
Op maandagmorgen voelde Jules zich niet zo lekker!Hij had overal pijn. Zijn hoofd, oren, keel .... ocharme Juleke. In de klas verzorgden we Jules zo goed als mogelijk. Pyjama aan, extra dekentje, pleistertjes hier en daar, een siroopje. Niks hielp !!! Daarom belde we de dokter op. Dinsdagmiddag bracht ze een bezoekje in onze klas. Ze luisterde naar Jules zijn hartje, keek in zijn oortjes, ... en gaf hem ook een siroopje! Jules had de griep.
Dank je wel lieve dokter ( Dana Stiens) voor de goede zorgen !!!!
LIED: (kabouter Plop) Ik ben zo ziek Ik ben zo ziek Ik heb de kaboutergriep Ik voel me slap Ik voel me moe Mijn buik doet ook pijn af en toe Ik ben zo ziek Ik ben zo ziek Ik heb de kaboutergriep
Kleuters mogen naar school gaan vanaf de datum waarop ze de leeftijd van 2 jaar en 6 maanden bereiken. En dit vanaf volgende instapdata :
* de 1ste schooldag na de zomervakantie. * de 1ste schooldag na de herfstvakantie. * de 1ste schooldag na de kerstvakantie. * de 1ste schooldag van januari * de 1ste schooldag na de krokusvakantie. * de 1ste schooldag na de paasvakantie. * de 1ste schooldag na Hemelvaart.
Ons kleuterklasje
