29-10-2017 om 12:14 geschreven door Tine  

Meestal ben ik enkel op dinsdag op mijn stageschool, maar deze week ben ik elke dag aanwezig. Ik geef deze week namelijk ook zelf activiteiten.

Gisteren heb ik nog een dag allerlei dingen geobserveerd. De juf van mijn klas heeft nog een werkblaadje gemaakt over groot en klein in thema Herfst. (Een foto van de herfstmannetjes van vorige week vind je in bijlage)

Er werd aan de kleuters ook al verteld dat we deze week gaan werken rond 'Vriendschap en samenwerken'. Als eerste activiteit binnen dit thema hebben de kleuters elkaars handen gemasseerd. We keken ook naar een filmpje over samenwerken bij mieren.

Vandaag zijn we in de voormiddag samen met twee andere klassen naar de Minard geweest. Daar was er een voorstelling voor kleuters, namelijk 'Hut'. De voorstelling ging over een broer en zus. De broer woont in een boomhut. Zus kwam op bezoek om een cadeau voor oma te maken.

In de namiddag heb ik zelf allerlei activiteiten gegeven. Eerst heb ik het boek 'Sorry' voorgelezen. Aan de hand van vragen en het chronologiseren van prenten kon ik kijken of de kleuters de essentie van het verhaal begrepen.

Daarna heb ik vier kleuters bij mij genomen om het tellen tot 6 te herhalen. Elke kleuter kreeg een beer (papier). Na het gooien van de dobbelsteen wisten ze hoeveel knopen ze aan de beer moesten geven. Hierbij heb ik ook gewerkt rond de begrippen meer en minder.

Na deze activiteiten was het tijd voor speeltijd en koek/fruit en drank. Om de dag af te sluiten hebben we met alle kleuters nog eens geoefend voor het grootouderfeest morgen.

24-10-2017 om 21:33 geschreven door Tine  

In mijn werkpleklerenklas zijn er enkele anderstalige kinderen. Niet enkel in mijn klas, maar ook in andere klassen en scholen heb je gemengde talenklassen.

Sommige kinderen hebben snel het Nederlands onder de knie, voor anderen is het moeilijker. Nederlands als tweede taal leren is geen evidentie.

Op mijn school is er een zorgteam aanwezig om de leerkrachten te kunnen helpen in het verwervingsproces van de Nederlandse taal.

Gisteren heb ik een sessie met de zorgmeester geobserveerd. Hij werkte met grote woordkaarten. Op de woordkaarten stonden allerlei woorden met bijhorende prenten in het thema 'Herfst'. Bij zo een sessie merk je direct welke kleuters de taal al goed onder de knie hebben. Als de kleuter leergierig is, is dat altijd een pluspunt. Kleuters die het moeilijker hebben, kan je altijd extra opdrachten aanbieden.

Het is ook niet evident om met anderstalige ouders te communiceren. Je wil zowel als leerkracht en als ouder op de hoogte zijn. Werken met pictogrammen, uitbeelden of aanwijzen helpt hierbij.

Als er iemand tips heeft om zowel de kleuters als de ouders op een andere manier te helpen, mag je het mij altijd laten weten.

18-10-2017 om 21:33 geschreven door Tine  

Zoals beloofd een bericht over het thema 'Herfst'. In mijn stageschool werken ze in oktober enkele weken rond dit thema. Je kan hier op veel manieren rond werken. Voor elk leergebied (vak) bestaan er verscheidene activiteiten. Elk kind vindt het leuk om hierover te leren. De kans is groot dat de kleuters zelf materialen kunnen meebrengen om te gebruiken in de klas. Ze kunnen hun avonturen omtrent het thema vertellen aan hun klasgenoten.

Dankzij de materialen van de leerkracht en de kinderen is er in de klas een echte herfstsfeer (zie foto).

Vandaag was ik terug aanwezig in mijn stageklas. We hebben in de voormiddag een herfstwandeling gemaakt tot aan de Bijloke(tuin). De kleuters vonden dit zeer leuk. Ze hebben de voorbije weken al heel wat kennis opgedaan over de herfst. Het was voor hen een echte ontdekkingstocht. Tijdens de wandeling stopten we af en toe om een bladsoort, een boom, een dier, een vrucht ... te bespreken en te benoemen (zie foto).

In de namiddag hebben enkele kindjes hun herfstmannetje gemaakt. Elk kind kreeg een A4-blad waarop ze met blaadjes en takjes hun lichaam konden samenstellen.

10-10-2017 om 21:42 geschreven door Tine  

Hier ben ik weer!

Vandaag vertel ik jullie wat meer over mijn stageschool van dit semester. Ik leg ook kort uit wat werkplekleren is.

Mijn stage doe ik op de IVG-school te Gent. IVG staat voor Inspirerend - Vrijdenkend - Geëngageerd. De school is gelegen in het centrum van Gent. Men geeft daar kwaliteitsonderwijs van 2,5 tot 18 jaar. Je kan daar met andere woorden kleuter-, lager en middelbaar onderwijs volgen.

Daar ik de opleiding kleuteronderwijs volg, ga ik wat meer vertellen over de kleuterklassen. Er zijn vijf kleuterklassen in de IVG-school. Een peuterklas, een eerste kleuterklas en drie gemengde kleuterklassen. Er is een eerste-tweede kleuterklas en twee tweede-derde kleuterklassen. Ik loop stage in de eerste-tweede kleuterklas.

Dinsdag 3 oktober ben ik de eerste keer op werkplekleren geweest in die klas. Ik heb kennis gemaakt met de leerkrachten en de kleuters. Gedurende het eerste semester ga ik een achttal keer op werkplekleren in dezelfde klas.

Werkplekleren is zoals het woord letterlijk zegt leren op je werkplek. Observeren , helpen, leren ...

In mijn stageklas zitten er zes eerste kleuters en twaalf tweede kleuters. Achttien kleuters, achttien persoonlijkheden die samen een geheel vormen. De week van 23 oktober ga ik 2,5 dagen werken rond vriendschap en gevoelens met hen. Ik kijk er alvast naar uit!

Zoals elke kleuterklas zijn er ook in deze klas verschillende hoeken aanwezig. Hoeken waarin de kleuters kunnen spelen en leren.

Op de foto zie je de meest klassieke hoeken. Elke leerkracht kleedt de hoeken en de klas in zoals hij/zij dat wil. Je kan je hoeken aanpassen naargelang je belangstellingscentrum (thema). Ook ik ga ervoor zorgen dat mijn thema aanwezig is in de klas. Ik ga dit doen door mijn klas te decoreren en de hoeken te verrijken.

Volgende week dinsdag vertel ik jullie wat meer over het thema waarmee ze momenteel bezig zijn.

Tot gauw!

Bijlagen:
hoeken.JPG (55.7 KB)   

Morgen, 5 oktober is het de 'Dag van de leerkracht'.

Een dag waarop alle leerkrachten in de bloemetjes worden gezet. Op deze dag wordt ook wereldwijd stilgestaan bij het belang van het onderwijs.

Niet alleen de directie moet zijn/haar leerkrachten in de bloemetjes zetten. Ook de collega's, ouders of kinderen kunnen de leerkrachten in de bloemetjes zetten.

Je kan dit doen door het geven van een leuke/lieve boodschap of een kleine attentie.

Moet je wachten tot op de 'Dag van de leerkracht' om de leerkracht in de bloemetjes te zetten? Neen, helemaal niet. Een complimentje wordt altijd geapprecieerd.

04-10-2017 om 22:46 geschreven door Tine  

Welkom op mijn blog!

Mijn naam is Tine Hebbelynck. Ik ben 20 jaar en woonachtig te Oudenaarde.

Het is al van kleins af aan mijn droom om kleuterjuf te worden, dus mijn keuze was snel gemaakt na de middelbare school.

Voor een opdracht in mijn opleiding kon ik kiezen om zelf een blog te schrijven.

Daar ik zelf graag blogberichten lees, was de beslissing snel genomen.

Op mijn blog gaan er berichten verschijnen over mijn avonturen in de kleuterklas, een leuke quote, thema's, een interessante bron en zo veel meer.

Allemaal in het teken van de kleuters (klas en juf)!

Het is niet de bedoeling om dagelijks een bericht te posten, maar wel op regelmatige basis.

Veel leesgenot gewenst!

Groeten

Tine

04-10-2017 om 22:11 geschreven door Tine