De drie biggetjes.

18-03-2026 om 19:16 geschreven door Geers

De drie biggetjes.

18-03-2026 om 19:12 geschreven door Geers

We verwelkomen Loïse in onze klasgroep.  Super gestart meid!

Samen vieren we de verjaardag van Margot.

Als jaarthema werd er voor het thema "Sprookjes" gekozen.  Wij werken het verhaal van "De drie biggetjes" uit.  Volgende week werken we met de hele school "Sprookjes" uit n.a.v. de projectweek.  In de namiddag wordt er klasoverschrijdend gewerkt.

We versieren een huisje met stro, hout of baksteen.  Samen spelen we het verhaal uit.

Het versje "De drie biggetjes" wordt uitgewerkt.

Allerlei thematisch spelmateriaal wordt aangeboden.

26-02-2026 om 17:48 geschreven door Geers

De drie biggetjes.

26-02-2026 om 17:42 geschreven door Geers

De drie biggetjes.

25-02-2026 om 19:43 geschreven door Geers

De drie biggetjes.

25-02-2026 om 19:40 geschreven door Geers

De drie biggetjes.

25-02-2026 om 19:39 geschreven door Geers

De drie biggetjes.

25-02-2026 om 19:36 geschreven door Geers

Hartjes.

14-02-2026 om 15:57 geschreven door Geers

We beluisteren het verhaal:  "Jules houdt van mama en papa".

Samen dansen we bij het lied:  "Mijn hart is rood".

Hartjes worden geplaatst van groot naar klein en van klein naar groot.  Het laatste en het eerste hart wordt aangeduid.

We kleven hartjes van groot naar klein in elkaar (oudste kleuters).

De hartjes worden op het hartendiefkostuumpje gekleefd.

De klas wordt versierd met allerlei hartjes.

14-02-2026 om 15:56 geschreven door Geers

Hartjes.

14-02-2026 om 15:50 geschreven door Geers

Hartjes.

14-02-2026 om 15:48 geschreven door Geers

We vieren de verjaardag van Thibe (3 jaar) en Jef (4 jaar).  Proficiat!!!

We experimenteren en exploreren met ijs.  Waterdiertjes werden ingevroren in water vermengd met verf.  Watergelparels werden eveneens ingevroren.

Samen testen we hoever de sneeuwbal aan het rollen gaat.

Vormherkenning vierkant, driehoek en ronde (oudste kleuters).

We vullen het knopenpatroon aan bij een sneeuwman (tot 3 kleuren).

Een sneeuwman kleden we aan net op dezelfde maniet zoals op het kaartje.

We bekijken zandkasteel "Kou".

Het versje "Handen warm wrijven" wordt aangeboden.

Wie komt er al tot vormgeving en kan een sneeuwman tekenen?

31-01-2026 om 16:20 geschreven door Geers

Ijs en kou.

31-01-2026 om 16:13 geschreven door Geers

Ijs en kou.

31-01-2026 om 16:10 geschreven door Geers

Ijs en kou.

31-01-2026 om 16:07 geschreven door Geers

We verwelkomen Jacqueline (K1) en Lucie (P) in onze klas.  Prima gestart zeg!!!

We vieren de verjaardag van Elena (3 jaar) en Kamiel (4 jaar).  Hieperdepiep hoera!

Het prentenboek "De kleur van emoties" wordt verteld.

De 4 basisgevoelens 'Blij, bang, boos, verdrietig" komen aan bod.  We herkennen deze emoties bij onszelf en bij anderen.  Uitbreiding "kalm en verliefd".

We veranderen zelf in het kleurenmonster.

Met de kleurenmonsters spelen we een rollenspel.

We leggen het verband tussen een kleur en een welbepaald gevoel.

Er worden thematische gezelschapspelletjes gespeeld: Lottino, kleurenspel, memory".

We knutselen kleurenmonsters.

Het versje: "Alle kleuren door elkaar, rommel, rommel, rommel maar.  alle kleuren op een rij, het kleurenmonster is weer blij" wordt aangeleerd. 

15-01-2026 om 12:22 geschreven door Geers

Gevoelens.

15-01-2026 om 12:15 geschreven door Geers

Gevoelens.

15-01-2026 om 12:14 geschreven door Geers

Gevoelens.

15-01-2026 om 12:12 geschreven door Geers