Samen verwelkomen we drie nieuwe kleuters:  "Flo, Josse en Felina".  Dikke duim.  Jullie zijn prima gestart!

We gaan op ontdekking met kinetisch zand.  Hierbij maken we gebruik van lichtborden, gekleurde plastieken schelpjes, vormpjes, ... .  Door te exploreren en experimenteren ontdekken we de eigenschappen van de materialen.

In de achtertuin spelen we in de grote zandbak.

Het gezelschapspel "Picnic" wordt gespeeld.  We lezen een dobbelsteen juist af en leren onze beurt afwachten.  We leren de spelregels.

Door te puzzelen wordt ons ruimtelijk inzicht uitgedaagd.

We leren elkaar en de juffen beter kennen.  We genieten van het schoolgebeuren.

We zingen en dansen op kleuterliedjes. 

We mengen zand, lijm en verf door elkaar.  Een mooi kunstwerkje komt tot stand.

Met scheerschuim doen we alsof we elkaar scheren.

We nemen werkmateriaal waar.

Er wordt al aan onze map gewerkt om onze experimenteerwerkjes te kunnen meenemen.

We knutselen een pennenhouder uit superman.

De kleuren worden herhaal.

Tijdens het poppenspel gaan we op zoek naar de grootste schat voor vaderdag.

Zelf maken we een fluit uit papier.

We genieten van het inoefenen van de dansjes en het bekijken van het optreden van de andere klasgroepen.

Schoolfeest:  "Bbq, optreden en spelenmarkt".

We beluisteren het verhaal:  "De liefste voor mij."

Samen spelen we met het versje.

We tekenen onze mama.

In klei drukken we een handje af.  Wanneer dit droog is beschilderen we met rode verf.  Dit wordt in een kadertje geplaatst zodat het aan de muur kan opgehangen worden.

We wassen onze spullen. 

Lieve mama, 

Ik ben klein en jij bent groor,

daarom klim ik op je schoot.

En ik fluister in je oor,

ik hou van jou hoor.