We zijn begonnen aan een nieuw thema van wero. Een leuk thema! Want wero vind ik niet leuk maar het thema dat we nu hebben is wel tof! Het gaat over “orde in het verkeer”! En we lachen ook wel bij het thema! Bv als er iemand iets vertelt, dan babbelen we daar over en dan maakt meester daar soms een grapje bij. Nu moeten we studeren voor ons ander thema : geschiedenis. Dat thema vond ik niet leuk! (Shanaia, 18/02/2016)

Hulp bij vervoer schooltoneel Poperinge, vrijdag 26 februari 2016:

Vertrek om 9 u. 40 op de Woestense markt: 1.Wim (4 pl) 2.Rik (Fien, 4 pl) 3.Myriam (Femke S., 3 pl) 4.Evelyne (Céleste, 6 pl) 5.Saskia (4 pl) DOORGAAN O.K.

Terug om 11 u. 20 Burgemeester Bertenplein/Peperstraat: 1.Wim (4 pl) 2.Myriam (Femke S., 3 pl) 3.Evelyne (Céleste, 6 pl) 4. Johny (Gilles, 4 pl) 5. Fernand (opa Jitse, 4 pl) TERUG O.K.

HARTELIJK DANK IEDEREEN ! ! !

De laatste vrijdag voor de vakantie was het carnaval. Iedereen was leuk en grappig verkleed. Ikzelf was verkleed als Barbie. In de namiddag verkozen we prins en prinses carnaval. Van onze klas waren het Céleste en Tommy. Maar dit jaar is er iets bij gekomen: “Tegen de sterren op”. Dat was (zingen en dansen .........). Met bijna de hele klas deden we Belgium's got talent na (blokfluit) en ik had kruisen gemaakt: als het niet goed was dan konden ze deze in de lucht steken. Het was heel leuk! (Talitha, 15/02/2016)

Op 26 januari zijn er twee schattige duifjes geboren. Als ze geboren werden hadden ze nog geen haar en hun ogen waren nog dicht. Vrijdag zijn we met de hele klas gaan kijken . Het was super raar, maar ze waren wel super schattig. Ze groeien erg rap ! Ze krijgen eerst stoppeltjes en daaruit komen dan veren. De mamaduif zorgt heel goed voor de kleintjes. Ik ben al benieuwd tot ze groot zijn. (Melanie, 01/02/2016)

We hebben geleerd om met de koningin en de koning de andere koning schaakmat te zetten. Niet zo gemakkelijk maar je moet je koningin naar de koning toe brengen zodat hij alleen maar vooruit kan of zijwaarts. Dan is de koning aan de beurt om de koningin te beschermen en te helpen om schaakmat te zetten. Als je het een paar keer doet kan je het uit je hoofd. Ikzelf kan het nog niet zo goed maar ik blijf oefenen en dat moet je zeker doen als je het wilt kunnen: oefenen, oefenen. Meester heeft het een paar keer getoond en Gilles en Peter die hielpen bij het oefenen: ze zeiden als je gelijk stond of wie er gewonnen was. We zaten met 3 in een groepje. Dus een aanrader om eens te proberen. Veel succes!!! (Axelle, 01/02/2016)

In de muzische les zijn we bezig met een mooi kartonnen huisje te maken. We hebben al veel mooie dingen gemaakt. Maar het huisje vind ik toch het leukst. We hebben ook al een kelderraam getekend en een popje uit ijzerdraad gemaakt. We moesten er dan kledij rond doen en we deden een soort rare stof op zijn hoofd (het leek op haar). In het begin van het jaar moesten we iemand tekenen uit de klas. Die moest dan in een pose staan. Dat was ook tof want toen hebben we super hard gelachen. Dank u meester dat je je les altijd zo tof maakt. (Tommy, 25 januari 2015)

Woensdagnamiddag zijn we gaan netballen. Er waren tien ploegen. We hebben veel bijgeleerd. Er waren vier ploegen van onze school. Wowo 4 was gewonnen (Merel, Margaux, Femke S, Tommy,  Peter en ik). Het was superleuk. Maar ik vond het wel jammer dat er geen beker was. In plaats daarvan kregen we een balpen en een sticker. Ik ben met juf An mee geweest en terug gegaan met mijn mama. Normaal moest Gilles mee maar hij was weg. Ik heb veel andere kinderen gezien. (Jitse, 21 januari 2016) 

De mama cavia is bevallen van 3 kleintjes: 2 meisjes en 1 jongetje. Ze lopen al rond. Nu staan ze met mama op de speelplaats van het lager. De meisjes hebben een wit vlekje op hun voorhoofd. (Ebbe, 14/01/2016) 

We maken iedere dinsdag een werkje, meestal is dat altijd na de tweede speeltijd. Meester legt dan uit hoe het moet en dan mogen wij het proberen. Het leukste vond ik het duifje maken in klei, het gaat snel en verveelt niet! Bij ieder kunstwerk horen punten. "1" is het hoogste, "2" is middelmatig en "3" is het laagste. Meestal is alles met verschillende materialen (b.v. klei, karton, lijm, verf, stof,...). Als we dan klaar zijn laten we het drogen en de volgende dag bepaalt meester de punten. (Emma, 11/01/2016)

Schaken is voor mij het leukste wat je kan doen als je tenminste klaar bent met wiskunde. Je kan ook schaken in hoekenwerk. Meester heeft nu ook van die schaaktimers voor schaken in de klas en meester heeft ons ook een nieuw schaak spel geleerd: Blitz schaken 2 tegen 2: heel leuk en heel hectisch :) . Ik verlang tot we nog eens schaken met de klas. Je hebt ook het schaak bord met wie er op nummer 1 tot en met 20 staat. En dan heb je ook nog de groepen van schaken A B C D E F . (Gilles, 07/01/2016)

We hebben zelf een nieuwjaarsbrief mogen naaien voor de ouders. Er stonden 3 sterren op een zwart blad en wij mochten dat naaien. Als de brief klaar was dan moesten we hem plakken op een gekleurd blad. We moesten nog een tekstje plakken en bij de andere brieven moesten we alleen het tekstje plakken. Dat was leuk!!! (4 januari, Fien)

Op vrijdag 11/12/2015 zijn we klaar met de proeven. We zijn begonnen op dinsdag 1/12/2015. We hebben veel moeten leren maar ik vind dat niet erg. De 16de december moeten we voor de rapportbespeking. En wij hebben ook een knikkerbaan gemaakt. Dat vond ik heel leuk. We hebben ook al een proef gehad met onze blokfluit. Van mij is het goed gelukt. En ik verlang tot ik mijn rapport terug krijg, maar ik denk iedereen. Ik hoop dat iedereen goede punten heeft. (Talitha, 10/12/2015)

We hebben een week en half proefwerken en we moesten veel studeren. We moesten echt superveel leren. We hebben moeilijke proefwerken en makkelijke proefwerken. Het is ook te zien als je goede punten wil hebben moet je je goed inzetten. Ik vond "Taalparels" heel moeilijk. De knikkerbaan maken vond ik leuk want ik heb alles op alles gehaald. Nu nog 1 dagje proefwerken en dan zijn we klaar. Iedereen verlangt er nu al naar. Dan hoop ik dat iedereen goede punten heeft! (Femke L. 10/12/2015)

Op donderdag 19 november is het CLB gekomen om uitleg te geven over het secundair onderwijs. Er waren ook een paar ouders om te luisteren wat het CLB te zeggen had. Het CLB was aan het praten over de verschillende richtingen en verschillende scholen. Op het einde van de uitleg was er een quiz die goed ging. Het CLB had een powerpoint gemaakt om het een beetje makkelijker te maken om alles te onthouden. Het was jammer dat de powerpoint niet goed werkte. (Peter, 26 november 2015)

Misschien weet je al dat wij blokfluit spelen en leren, meester een gitaar heeft,... maar weet je ook al dat we een synthesizer hebben in de klas? We leren daarop de liedjes spelen die we normaal gezien op de blokfluit leren spelen. Het lukt bij de meeste al aardig, op dit moment speelt er ook iemand op de synthesizer. Wie weet is dat jouw dochter of zoon, wie zal het weten? (Tine, 26 november 2015)

Het schaken in de klas doen we vooral in hoekenwerk en soms als we tijd over hebben.'t Is leuk om niet te weten wie je tegenstander is en je begint te spelen, da's zo tof! Meester legt het altijd zéér goed uit als je iets niet snapt over het schaken. Iedereen weet het ondertussen al dus dat is geen probleem.Soms is het spannend, soms ook weer saai. Ik kon nog niet schaken ervoor dus is het wel leuk als je het kan! (19/11/2015, Jolien)

Binnenkort begint de proevenperiode. Hier vind je alle belangrijke informatie daarover. Ik hoop dat uw kind deze periode vol goede moed kan aanpakken en wens iedereen daar alvast veel geluk bij ! De onderwerpen die vet gedrukt staan kunnen thuis voorbereid worden.

PROEVENPERIODE :

            dinsdag 01.12            o W.O.  (praktische proef techniek: knikkerbaan maken.)

            woensdag 02.12         o godsdienst (thema Allerheiligen/Allerzielen)

                                            o luisteren (niet te studeren)

                                            o nadenken over taalgebruik : deel 1 (kan je niet voorbereiden)

            donderdag 03.12        o muziek (blokfluit: liedjes 7, 9, 12 en 13)

                                            o Frans (Contact 1-6)

                                            o hoofdrekenen (handboek deel A)

            vrijdag 04.12              o spelling (werkwoordsvormen + woordpakketten 1 tot 7)

                                             o dramatiseren  (Dit kan je niet voorbereiden)

            maandag 07.12           o toepassingen (met rekenmachine) (handboek deel A)

                                             o taalsystematiek (blaadjes in de ringmap)

dinsdag 08.12             o expressief lezen : je krijgt een tekst die je thuis kan voorbereiden

            o meetkunde (handboek deel A)

            o cijferen (handboek deel A)

            woensdag 9.12           o spreken (bereid een sprookje of kort verhaal voor : 5-tal minuten)

                                                                         * voor de klasnummers 11-20

o taalgebruik deel 2 : Taalpareltaal (lessen 1, 2, 3, 5 en 6)

              * voor de klasnummers 1-10

o metend rekenen (handboek deel A)

            donderdag 10.12        o taalgebruik deel 2 : Taalpareltaal (lessen 1, 2, 3, 5 en 6)

* voor de klasnummers 11-20

o spreken (bereid een sprookje of kort verhaal voor : 5-tal minuten)

              * voor de klasnummers 1-10

                                            o getallenkennis (handboek deel A)

            * vrijdag 11.12           o W.O. (thema ‘Dat ben ik’)

                                             o begrijpend lezen

Het was herfstvakantie voor één week, iedereen kon eens uitslapen. Misschien zijn er veel mensen naar ergens geweest of een uitstap gedaan. Iedereen vindt de vakantie leuk om op reis te gaan. Ik zelf ben thuis gebleven maar ook thuis kan het leuk zijn. Er kan iemand komen spelen of slapen, maar er kan ook iemand op bezoek komen of jij gaat naar iemand op bezoek. Twee weken geleden was er een Halloweenfeest in het dorpshuis in Woesten. Het was mooi versierd met lichten en slingers en 1 voor 1 speelde iemand liedjes af. Je kon er ook eten en drinken. (Kurlyn, 9 november)

Iedere week knutselen we in de klas. Nu zijn we bezig met een popje te maken uit een soort ijzerdraad. Eerst kregen we de draad en daaruit moesten we een popje maken. Om alles een beetje op zijn plaats te houden moesten we met een combinatietang de stukjes aanspannen. Daarna moesten we naar meester gaan en kregen we een potje lijm met een stukje krant en een plankje. Toen moesten we een stukje krant nemen en met onze kwast in de lijm gaan en dan moesten we dat stukje krant met lijm rond ons popje draaien .Als je helemaal klaar was begon je popje in een mummie te veranderen. Vooraan in de klas lieten we ze drogen en morgen werken we er weer verder aan. Dan geven we het kleertjes en een huidskleur. Het is echt leuk !! (Hélène, 12 oktober)