Dag 5 :………………………..

Laatste dag alllll…….

Deze week is misschien voorbij gevlogen , of ging net heel traag…

Straks weerzien met ouders , broers en zussen . Tof!.

Maar eerst nog een stevige Aqua –wandeling.

Waar ging je heen , wat voor leuks zag je nog?

Nog een laatste kamerinspectie , niets vergeten…, dan op naar de “ Groene School “ waar ze ons zeker gemist hebben…

Mijn laatste dag was:

Dag 4: ……………………

Stunt van de dag: Let vandaag eens extra op wat je schrijft, gebruik veel bijv. nw., dat maakt je dagboek levendiger!

Voormiddagactiviteit:

Namiddagactiviteit:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Wow, groot feest, vanavond!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Mijn vierde dag was:

Dag 3: 16/03/2011 Onze kamer is: 0 een juweeltje 0 ligt er netjes bij 0 oogt tamelijk rommelig 0 is de zoete inval 0 is ontploft => na te lezen in eigen dagboek Leerde je  je klasgenoten en de juffen al anders kennen dan op school, geef enkele positieve voorbeelden. => na te lezen in eigen dagboek Een hele daguitstap vandaag, vertel waar de reis naartoe ging, wat je leerde, zou het schippersleven iets voor jou zijn, waarom/niet? => na te lezen in eigen dagboek Mijn derde dag was:

Vandaag de grote daguitstap naar 'Thieu'.
Na een voor sommigen "lange, zware voettocht" namen we de trein met overstap naar Thieu.
Daar aangekomen zagen we een majestueus gebouw oprijzen tussen het groen, de scheepslift.
We voeren met het schip in de lift en werden 128 meter hoger gelift.
Een indrukwekkende ervaring!
We werden verwelkomd door de zon, maar er was toch een stevig briesje!
Na een tochtje op de Bovenschelde kregen we opnieuw een lift naar beneden.
Jammer genoeg was het winterprogramma nog aan de gang, anders hadden we ook nog door een sluis gevaren en de machinekamer van de scheepslift bezocht.
Dus de technische uitleg werd ons "jammer genoeg" ontzegd.
Tijdens de wandeling terug naar het station konden we een kijkje nemen bij de "oude scheepslift".
Wat een technologische vooruitgang in een halve eeuw!
Hongerig vielen we aan op de spaghetti die reeds voor ons klaarstond.
Na het douchen een rustig avondje met een gezelschapsspel of een strip.
Om 10 uur was het slaapstil ... tot ...
Een gevuld programma, een fijne sfeer en dappere kinderen (en juffen) hebben tot nog toe voor zeer toffe rivierklasdagen gezorgd.

Bijlagen:
P1000616.JPG (3.3 MB)   

Dag 2: 15/03/2011 Hoe verliep de eerste nacht? => na te lezen in eigen dagboek Voormiddagactiviteit: sluisbezoek (zie hieronder) Namiddagactiviteit: beektocht (zie hieronder) Avondactiviteit: knutselen... Mijn tweede dag was : ...................................................................................................................................

Onze eerste nacht was "kort".
Maar met een krachtige ochtendgymnastiek en een loopsessie buiten in het ochtendgloren waren de gevolgen van deze korte nacht snel opgelost.
Na een stevig ontbijt gingen we samen met Lieven de sluis bezoeken, niet zomaar een bezoekje maar echt in de machinekamer en bij de sluiswachter in het bedieningskantoor.
Na de middag trokken we onze laarzen aan en maakten een indrukwekkende tocht met Mieke.
Eerst dwaalden we door een reigerbos, waar we deze sierlijke vogels hoog boven ons zagen zweven.
Vanuit het bos gingen we echt de beek in en volgden deze ongeveer een kilometer.
Daar ontdekten we kikkerdril, een grote dode kikker, padden, een reusachtige dode rat, ... Superleuk!
We ondervonden dat stappen in de beek dubbel zo vermoeiend is en we genoten van een lekkere warme douche na onze tocht.
Spinaziestoemp met kalkoen stilde onze reuzenhonger.
En een ijsje als dessert!
Met ons laatste sprankeltje energie gingen we aan de slag om ............ te maken.  (... zien jullie later wel)
Om 10 uur volledige stilte ... de buitenlucht zorgde voor een goede nachtrust voor groot en klein!

Bijlagen:
P1000577.JPG (3.4 MB)   
P1000590.JPG (3.5 MB)   

Aqua Péronnes Rue du Canal 17 7640 Péronnes-lez- Antoing RIVIERKLASSEN 5de en 6de leerjaar schooljaar 2010-2011 Van maandag 14 maart 2011 tot vrijdag 18 maart 2011 Dagboek van ons

Dag 1: 14/03/2011 Hoe beginnen we aan een eigen dagboek? Enkele tips: a) Heb je thuis zelf je koffers gepakt? b) Hoe verliep het afscheid nemen? c) Was je opgewonden (waarom/niet)? => na te lezen in eigen dagboek d)Hoe werd je ontvangen in Aqua Péronnes? Wat vond je van de leefregels? OK! e)Welke was je eerste activiteit, vertel erover! vlottenbouw (zie hieronder) Mijn eerste dag was:

Na een korte, vlotte rit naar Antoing kon onze "vakantie" eindelijk beginnen.
We maakten kennis met Lieven en Mieke die ons de huisregels voorstelden.
En ... dan kon de langverwachte kamerinrichting beginnen.
Sommigen komen tot de ontdekking dat ze geen pyjama meehebben, anderen hebben er dan drie, probleem opgelost!
En dat je honger hebt van al die opwinding zullen ze in Antoing vanaf de eerste dag geweten hebben.
In de namiddag leerde Mieke ons de basisbeginselen aan van het sjorren.
Al vlug zouden we ontdekken waarom een goede, stevige sjorring nodig is om een vlot te bouwen.
Lieven leerde ons hoe we een "zeevaardig" vlot konden bouwen.
En ja ... een goede luisterattitude en vaardige vingers liggen aan de basis van een "zeevaardig" vlot.
Uiteraard wie zich geroepen voelde en vertrouwen had in zijn "constructie" kon zijn vlot gaan uitproberen op het meer.
Zwemvesten aan per twee of drie het vlot op en ... wonder boven wonder drie van de vier vlotten waren echt "zeevaardig".
Eentje hield het helaas maar een kwartiertje uit voordat het vlot in drijfhout veranderde.
Na ons vlottenavontuur kwamen we hongerig weer in Péronnes aan.
Na een warme douche en lekker eten schreven we jullie een kaartje en ook een woordje in ons dagboek.
Voor het slapengaan oefenden we onze zangtalenten en dan (naar de juffen hopen) volledige rust en stilte tot morgenochtend.

Bijlagen:
P1000545.JPG (3.3 MB)   
P1000546.JPG (3.2 MB)   
P1000547.JPG (3.4 MB)   
P1000548.JPG (3 MB)