Van de gedeeltelijke zonsverduistering was deze ochtend maar een kleine glimp op te vangen, de wolken waren de spelbrekers van het moment. Binnen 11 jaar een nieuwe kans op een totale zonsverduistering. We wachten al vol spanning!
De leerlingen werken vlijtig verder aan de voorbereidingen van hun poppenspel!
Pasen, Hemelvaart, Pinksteren, allemaal woorden die deze week aan bod kwamen in de lessen godsdienst. Maar waar komen de gebruiken, zoals de paashaas en de klokken gaan naar Rome, vandaan? Dat zie jullie kinderen volgende week in een nieuwe aflevering van: 'Meester Lieven en het paasgebeuren!'
Voor spelling moeten de leerlingen goed oefenen op de regels voor het schrijven van werkwoorden in de verleden tijd, deze vinden jullie terug in de schrift van spelling.
Tijdens de lessen w.o. bevinden we ons momenteel in het verkeer!
Wat is het leuk om met zo'n lekker zonnetje op te staan! In bijlage vinden jullie nog een liedje om in het weekend vrolijk op te staan.
De leerlingen hebben vandaag gewerkt aan hun dialogen voor het poppenkastspel.
Ze kregen deze week ook uitleg over de spreekbeurten. Elk kind maakt een spreekbeurt over een onderwerp dat hem/haar aanspreekt. De eigenlijke spreekbeurt duurt 15 minuten, daarna volgt er nog een vragenrondje van 5 minuten. De leerlingen hebben een bundel, met een uitgebreide uitleg omtrent de spreekbeurt, gekregen. In deze bundel zit ook een voorbeeldspreekbeurt waarop ze zich kunnen baseren om hun eigen spreekbeurt correct op te stellen. De leerlingen mogen ook proberen om een powerpoint te maken van hun spreekbeurt, op woensdag 1 april krijgen ze hier nog een ict-les over. Dit is makkelijker om prenten in het groot te laten zien, dit is echter niet verplicht. Elke leerling geeft de schriftelijk versie van zijn spreekbeurt af op maandag 27 april.
Wat vliegt de tijd, we zijn ondertussen al maart 2015. Geniet van de mooie dingen en besef dat 'tijd' een kostbaar gegeven is!
We leerden de voorbije week een heleboel nieuwe dingen. We weten nu hoe we de oppervlakte en de omtrek van een ruit kunnen berekenen. Volgende week wordt er een extra toets voor metend rekenen, omtrent de oppervlakte- en omtrekformules van vierkant, rechthoek, driehoek, parallellogram en de ruit, gedaan. Studeer jullie formules grondig en uit het hoofd.
Een stuwdam, een waterkrachtcentrale, ertsen, een boordplatform zijn maar een greep uit de nieuwe woorden die we toegevoegd hebben aan onze woordenschatlijst, nu is het aan onze grijze massa om dit te verwerken.
Volgende week beginnen we aan contact 14 voor Frans.
We leggen de veertigdagentijd, Pasen, ... eens grondig onder de loep.
Voor muzo zijn we vandaag begonnen aan de voorbereidingen van een poppenspel, dat we later in groep voor de klas gaan brengen. De leerlingen schrijven het verhaal, in dialogen, zelf uit. Ook de poppen worden tijdens de lessen crea, bij juf Edel, eigenhandig gemaakt. Dat worden zeker leuke poppenkastvoorstellingen!
Toetsen voor volgende week:
Frans
Dialoog C13
Frans
Schriftelijke C13
Wiskunde
Omtrek en oppervlakte
Veel warme zonnestraalgroetjes! Juf Yvette, Juf Shari & Meester Lieven
Via de link in bijlage, kunnen jullie foto's bekijken van het boekencafeetje van het 4de en 5de leerjaar. De leerlingen van het vierde leerjaar kwamen elk een boek voorstellen aan een leerling van het vijfde leerjaar.
Hier zijn we weer beste bloggers. De leerlingen van het zesde leerjaar zijn vertrokken op sneeuwklassen, eindelijk wat meer plaats op de speelplaats.
Voor w.o. starten we met focusthema 6: "Van laag naar hoog in ons land." We zullen het hebben over de aardrijkskundige streken, rivieren, kanalen, meren, hoogtes en laagtes in ons land enz. ...
Contact 12 is een feit!
De leerlingen gaan zich voor 'drama' moeten inleven in een personage in een bepaalde situaties, bv. een trouwfeest. Dat wordt zeker en vast geweldige televisie.
Tijdens de lessen taal focussen we op forumlezen. De lln. bereiden in groep een tekst voor, brengen deze voor de klas en beantwoorden gerichte vragen over hun tekst.
In de lessen hebben we het over liefde, ouderliefde, echtelijke liefde, kameraadschap, vriendschap, ...
Hier zijn we weer met wat info omtrent onze vijfdeklassers.
Deze week bespraken reeds enkele leerlingen de actualiteit. Ze brachten korte verslagjes van binnenlands nieuws, buitenlands nieuws, streeknieuws, sport, verkeer en natuurlijk ook het weer. Altijd leuk om op de hoogte te blijven van wat er gebeurt in de wereld.
We kwamen wat meer te weten over het 'Colosseum', een amfitheater uit het Romeinse Rijk.
We leerden wat meer over 'Pieter Bruegel'. We weten nu ook dat je eerst 'leerjongen' bent, daarna een 'gezel' en dan pas 'patroon' kan worden.
Tijdens de lessen Frans hadden we over 'het lidwoord na de ontkenning', goed oefenen is de boodschap.
Vuur kan zorgen voor gezelligheid, warmte, licht, maar kan ook een vernietigende kracht hebben. We tekenden een kaarsje in onze schrift en lieten dit branden voor iemand waar we aan denken.
Toetsen voor volgende week
Wiskunde
Getallenkennis
Frans
C10 dialoog
Frans
C10 schriftelijk
Volgende week is het vrijaf op woensdag, donderdag en vrijdag!!!
Hier zijn we weer met een beetje info omtrent de vijfdeklassers.
We hebben deze week kommagetallen, breuken en percenten met elkaar vergeleken. Ook hebben we geleerd hoe we een percent van een natuurlijk getal nemen. Leuke oefeningen om onze grijze masse eens goed te doen draaien!
Tijdens de lessen taal hebben we in groepjes van lln. gewerkt aan het schrijven van een verhaal. Deze worden gebundeld in een verhalenboek. Om ons boek te promoten maken we een affiche tijdens de lessen van muzo. Wat hebben we toch creatieve leerlingen.
Voor Frans hebben we een bezoek gebracht aan de supermarkt in contact 10.
Ook de geschiedenis van Europa komt voor de 2de keer dit jaar voorbij in de klas.
Hebben jullie ook al zenuwen, ik wel, morgen komt de Sint met zijn trouwe helpers. Volgende week hebben de leerlingen van het vijfde een leuke sportnamiddag. Wat gaan we doen?
- Badminton (Groepen van 3lln: 1 tegen 1 + 1 scheidsrechter. Om de 5 punten wisselen
- Hockey (3 ploegen: de ploeg die een goal tegen krijgt wisselt met de ploeg die aan het wachten was)
- Trampoline
Tijdens de lessen Frans hebben we geleerd dat de schrijfwijze van een bijvoeglijk naamwoord steeds afhangt van het zelfstandig naamwoord waar het bij staat. Vb. Un petit garçon - une petite fille - des petits garçons - des petites filles TIP: 'Herhaal alle zelfstandige naamwoorden en hun lidwoorden!'
Vöor w.o. starten we volgende week met focusthema 4 'Techniek op mijn bord'.
De Advent is ook reeds begonnen, nog 4 weken en het is Kerstmis. We verheugen ons al op lekker, knusse, gezellige winteravonden samen met familie en vrienden. Toetsen voor volgende week:
Korte dagen, lange nachten, lekker gezellig bij de haard!
Hallo iedereen,
Hier zijn we weer met wat info over het vijde leerjaar.
Deze week hebben de leerlingen een enquète ingevuld op de computer. Deze ging over het fietsgebruik bij onze leerlingen, hun ouders en vrienden.
Volgende week vrijdag komt de Sint op bezoek met zijn 'zwart' pieten.
We bekijken de planeten die in ons zonnestelsel liggen.
Tip 1: 'Goed alle lessen van toepassingen herhalen voor de grote toets volgende week'. Tip 2: 'Blijf jullie Franse werkwoorden herhalen want sommige lln. kennen ze nog niet goed'.
Hieronder vinden jullie nog enkele sfeerfoto's van de creales bij juf Edel. In de bijlage kunnen jullie zien dat de Sint het niet altijd even makkelijk heeft!
De winter laar zich voorzichtig voelen, het wordt kouder en de dagen korter. Laat de sneeuw maar komen, sneeuwpret verzekerd.
Tijdens de lessen taal leerden we schema's maken van een tekst a.d.h.v. sleutelwoorden. Dit zal later in het middelbaar zeker een grote hulp zijn voor de leerlingen.
Binnen 2 weken komt er een grote toets, van alle reeds geziene leerstof van toepassingen, aan. De leerlingen kunnen dit best al eens beginnen te herhalen.
Tijdens de lessen godsdienst leerden we verschillende organisaties kennen die zich inzetten voor de armsten onder ons. Welzijnszorg, en Poverello zijn er enkele van.
Voor Frans beginnen we volgende week met contact7
Tijdens de lessen voor wereldoriëntatie nemen we 'het weer' en alles wat daar bijhoort onder de loep. Toetsen voor volgende week:
Deze week hadden we de schoolfotograaf op bezoek. De prachtige foto's, die jullie kunnen bestellen, volgen later.
De leerlingen van het vijfde hadden woensdag ict-les. Ze gingen online aan de slag met herhalingsoefeningen voor metend rekenen, dit ter voorbereiding op de toets van volgende week.
We kunnen nu het uur in het Frans zeggen en vragen. Quelle heure est-il? Il est sept heures et quart.
Misschien niet zo pedagogisch verantwoord, maar de leerlingen van het vijfde kunnen al vloeken in het Frans: "Zut!".
De vakantie is nog maar net gedaan en nu zijn het weeral 2 extra dagen vrijaf. De school herbegint op woensdag 12 november.
We leerden België verdelen in provincies, gewesten en gemeenschappen. Voor Frans zijn we druk aan het oefenen voor contact 6.
Sommige leerlingen kennen hun Franse werkwoorden nog niet grondig genoeg!
Tijdens de voorbije lessen godsdienst hadden we het over Allerheiligen en Allerzielen.
Toetsen voor volgende week
Wiskunde
Hoofdrekenen
Taal
Taalbeschouwing
W.O.
Atlas deel 2
Taal
Spelling thema 2
Taal
Luisteren (Voor klas 5B)
Op woensdag 12 november komt de schoolfotograaf langs. De leerlingen hebben ook ict-les omtrent 'www.kweetet.be', ze kunnen hier thuis reeds wat voor oefenen.
Voor vandaag hadden ze veel regen voorspeld, nog geen regen gezien, lekker weertje om buiten te spelen. Morgen is het pedagogische studiedag en dus hebben de leerlingen vrijaf.
Niet vergeten: 'Maandag is het zwemmen'.
Iedereen weet hoe we breuken gelijknamig maken, dus gaan we verder met iets anders. Volgende week gaan we het hebben over 'tijdstip en tijdsduur'.
Voor Frans zijn we begonnen aan de herhalingslessen van contact 1 t/m contact 4. Oefenen, oefenen en nog eens oefenen is de boodschap!
Deze week gingen we met de leerlingen naar 'expo '14 - '18'. Dit was een heel leerrijke uitstap, zowel voor de leerlingen als de leerkrachten. In bijlage vinden jullie enkele foto's.
Voor Frans werken we contact 4 af om daarna te beginnen aan de herhalingslessen van c1 t/m c4.
We leren breuken gelijknamig maken.
In de lessen taal gaan we tekstjes onder de loep nemen. We zoeken sleutelwoorden, leren wat signaalwoorden zijn en leren we iets meer over tekstsoorten.
Tijdens de lessen w.o. gaan we het hebben over de atlas, verschillende soorten kaarten, ons land en zijn provincies, gewesten en gemeenschappen en nog vele andere dingen.
Deze week hadden onze leerlingen scholenveldloop. U kan hen aan het werk zien op de bijgevoegde sfeerfoto's.
Volgende week starten we in de school met onze projectweek. Dit jaar kozen we als thema 'De Groote Oorlog', dit naar aanleiding van de honderste verjaardag van wereldoorlog 1. Indien jullie thuis informatie (boeken, kranten, film, ...) hebben omtrent dit thema, mag je dit meebrengen naar de klas. We gaan ook op een leerrijke uitstap naar 'expo '14 '18 ' waar we ondergedompeld worden in de tijd van toen.
https://www.youtube.com/watch?v=cdg4aK6Nlno 
