Op 2 september stapten 12 meisjes en 14 jongens de Grote Verrekijker van Weelde binnen. Met 26 zochten ze een plaatsje in de nieuwe klas. KLAS 5 H.Bonjour, je suis Heidi, et toi? Moi,je suis: SAM B, BORIS, LUCAS, DANIQUE, PEPIJN, THIBAULT, JORDY, MANON, MICHELLE, JAMIE, MEREL, SANNE, JORDI, ALBINA, ALEXANDRA, SAM O, JARNE, LENE, ROBBE, IDSE, BERNARD, BART, NORE, JEREMY,MARIEKE EN ANOUSKA. Voor de rekenlessen, de les Frans, muziek,turnen en zwemmen wordt de klas opgesplitst. Juf Martine neemt voor Frans een groep. Juf Anit doet dit voor Wiskunde. Voor Taal, W.O.en knutselen zitten we met zijn allen in de klas. Het wordt vast een gezellig leerzaam en plezant jaar! We gaan erin vliegen!!
In dit schooljaar is het project-thema TECHNIEK. Om jullie al wat op te warmen heb ik bij de favorieten links op de blog een link geplaatst naar de site van TECHNOPOLIS
http://www.technopolis.be/nl/index.php?n=4&e=48
Hier vind je allerlei leuke proefjes die je kan doen. Experimenteren is de boodschap!
In september begonnen we aan onze tocht door het 5de Vele wegen hebben we bewandeld met als leuze iedereen kan iets en niemand kan alles Nu zijn we klaar om de weg naar het 6de in te gaan!
Vandaag was het zover! Met het 5de en 6de gingen we op schoolreis. Na een lange busrit kwamen we aan de grotten van Remouchamps. Het was prachtig om de stalagmieten en stalagtieten en zuilen te zien. Pareltjes waren het, net kunstwerkjes door de natuur gemaakt. Daarna reden we tot aan de rivier de Ninglinspo. We aten er op de parking en daarna vertrokken we voor de avonturentocht van de schoolreis. Door en langs de rivier stapten we dat het een lieve lust was! GENIETEN Nadat we allen terug schone kleren aanhadden ( ons omgekleed achter de bussen ) reden we nog naar Bokrijk. In de bus hebben we telkens filmpjes bekeken, zo ging de bustijd wat sneller vooruit! In de speeltuin werd er nog druk friet gegeten en gespeeld. Om half zes reden we terug naar het mooie Weelde waar we ons vies wasgoed snel in de wasmachine stopten. Daarna een heerlijk bad of douchke en deze nacht heel goed slapen!!!! Het was een superleukemegafantastische schoolreis!! De best ooit vertelden de kinderen.
Het is nu al weer einde schooljaar. dat voelt wel een beetje raar Toen we deze klas voor het eerst zagen, begonnen we niet te klagen. Deze laatste weken worden vast heel fijn. Hopelijk zonder pijn. Mijn gedicht is nu gedaan. Hopelijk vond je het geen banaan Nele
Op 21 juni gaan we op schoolreis naar de speeltuin van bokrijk.
Wanneer we ons bezoek aan de grotten en onze wandeling door en langs de Ninglispo achter de rug hebben, gaan we nog naar de speeltuin van Bokrijk. Daar kunnen de kinderen nog spelen en een ijsje of een fritje eten.
Op 21 juni gaan we op schoolreis naar de Ninglinspo
Wandeling langs de Ninglinspo
De enige bergrivier van België, de Ninglinspo, stroomt door een gebied dat sinds 1949 geklasseerd is. Het is een plaats die haar schoonheid puurt uit het wilde karakter ervan. Waarschijnlijk één van de meest aantrekkelijke plaatsen van Hoog-België. De natuur is er uitzonderlijk, er is de mogelijkheid om te baden en je kan er genieten van prachtige uitzichten. De loop van de Ninglinspo is ca. 3,5 km lang en heeft een gemiddeld verval van 7,5%.
De wandeling langs de Ninglinspo is ongeveer 6 km lang en vertrekt vanaf de parking van Vallon de Ninglinspo, waar je makkelijk uw auto kwijt kan. Vanop de parking loop je in de richting van het bos waardoor het bergriviertje zich een weg naar beneden baant. Je doorwaadt het zijriviertje Vieux Chera (of neemt het houten bruggetje) en volgt verder de weg die een 300m verderop de Ninglinspo kruist. Je volgt het gemarkeerde pad langsheen het riviertje. Na een tijdje kom je aan de waterval La Chaudière. Deze laat je links liggen en je vervolgt je weg langsheen de waterloop. Af en toe kan je, om je tocht nog gevarieerder te maken, de rivier eens oversteken. Her en der kom je tijdens je wandeling langs waterbekkens, die namen kregen als Bad van het hert en Bad van Diana (godin van de jacht). Dit laatste is bijna bovenaan de top van de heuvel gelegen.