De opa van Sien gaf ons een boeiende weergave van zijn vroegere schooltijd.
DANKJEWEL opa Walter
!
Iedereen luisterde heel aandachtig en werd er eventjes stil van hoe alles vroeger verliep.
De vragen werden afgevuurd... we konden er maar niet genoeg van krijgen.
te voet naar school gaan
een meisjesschool <-> een jongensschool
strenge zusters, meesters
het dagelijkse bidden, het kerkbezoek
de catechismus (uit het hoofd kennen)
de stilte én werkijver
de strenge straffen (fout 100x schrijven, op de knieën op de trede/ in de klompen, een tik met de regel op de handen, de ezelsoren, de lange tong, ...)
het zelfstandig opzoeken van informatie in boekjes
het maken van puzzels
de zoete beloning in de beker op het einde van het schooljaar
de oude vulpen, vloeipapier, het inktpotje
de schrijfwijze van de hoofdletters 
de kachel middenin het klaslokaal die de leerlingen moesten helpen aansteken
de "pulle" waarin ze hun koffie meebrachten voor over de middag
de boterhammetjes met peperkoek
de oude spelen (bikkels, katapult ("de schietlap"), ...enz)
geen televisie maar de ouders helpen op het thuisfront
en nog zoveel meer ...
Juf Roza die vroeger in het 2de leerjaar op onze school les gaf, bracht ook een boeiende uiteenzetting.
We stelden haar allerlei vragen waarop we een leerrijk antwoord kregen.
DANKJEWEL juf Roza
!
We leerden een vroegere schooldag kennen:
elke weekdag én zaterdag naar school
het schrijven van de hoofdletters
het oefenen van de tafels
het spelen op de speelplaats (springtouw, ...) --> bij ruzie en/of iemand die schopte wist juf Roza een goede oplostruc
het handwerk in klas: naaien, breien
een heel fijn naaiwerkje kregen we te zien 
de oudere leesboekjes (Tiny, ...enz)
en nog zoveel meer ...
Het was een aangename, leerrijke namiddag.
De kinderen zijn alvast heel enthousiast en zullen jullie vast en zeker veel kunnen navertellen
!
