Alhoewel, elke dag maakten we een toets van wiskunde. Niel altijd even gemakkelijk maar we zitten dan ook al in et zesde leerjaar.
Dinsdag werden de heerlijke truffels geleverd. Wij mochten met onze klas de truffels naar de andere klassen brengen. In onze klas werden er maar liefst 627 dozen verkocht.
Dit dank zij de volgende goede verkopers : op de derde plaats Amber met een totaal van 74 dozen.
Ayrton en Bram verkochten er elk meer dan 100, respectievelijk 107 en 112. Een dikke proficiat.
dinsdagavond was er ook de infoavond voor de skiklassen. Iedereen begint er stilaan naar uit te kijken.
We kijken elke dag via internet hoeveel sneeuw er ligt op de Sonnenkopf.
Vriidagnamiddag gingen we zoals gewoonlijk zwemmen. We mochten vrij spelen omdat meester Jan afwezig was..
In het weekend gaat de juf de filmpjes van ons klasgeheim op You tube zetten. Je kan ze vinden via : klas6iddergem.
het begin van deze week deden we het rustig aan. een les taal, wiskunde, bio (de ademhaling) en een Franse les.
dinsdagnamiddag werkten we verder aan 'ons klasgeheim'. we werkten in groepen en dat was heel leuk. er werd geschilderd, gezaagd, genaaid, gekneed....
woensdag was een gewone voormiddag maar we leerden de letter 'pi' kennen. dit hebben we nodig om de omtrek van de cirkel te berekenen.
spiegelen en elkaars spiegelbeeld spelen was de aanzet tot de les spiegelingen. dat kwam donderdag aan de beurt. in de namiddag werd er verder gewerkt aan ons 'project'. er is wel nog veel werk aan de winkel!
vrijdag gingen we zwemmen. na zo een lange tijd van geen zwemmen, deed het deugd. iedereen genoot ervan.....
verslag : nieke broeckaert
ps : volgende week enkele foto's van ons klasgeheim (kwestie van de spanning erin te houden)
nog veel succes met de truffelverkoop. we zijn goed op weg. er zijn in onze klas al 252 dozen verkocht)
dinsdagnamiddag hebben we in de klas verder gewerkt aan ons geheim project. en er komt al wat schot in.
er moet wel nog het één en ander afgesproken, gemaakt en zeker gerepeteerd worden.
dar zullen we ons de volgende weken mee bezig houden.
dus afwachten wat het wordt.
woensdagvoormiddag hebben we met onze klas meegedaan aan een technologiewedstrijd. we kregen een boekje met vragen en telkens 3 mogelijke antwoorden; het juiste antwoord moesten we aanduiden op een speciaal blad dat door een computer wordt verbeterd.
we werkten mee aan de voorronde.
op 3 december wordt de finale gespeeld. hopelijk mag er iemand van onze klas die finale spelen. ook op kentnet werd er aandacht besteed aan deze wedstrijd.
vrijdag genieten we van een dagje verlof en maandag vliegen wij er terug in.
maandagmorgen werd er uiteraard nagekaart over de voorbije 'tovenaarszoektocht'. er waren heel wat positieve klanken te horen. iedereen vond de knutselwerkjes van de kinderen heel tof.
dinsdagnamiddag, in de knutselles, maakten we een teletijdmachine of een raket.
maar eerst moesten we ontdekken hoe we de ruimte konden ingaan.
we bliezen een ballon op, kleefden die met tape aan een soort rietje.
door het rietje staken we een draad van ongeveer 4 meter lang.
als we de wasspeld losmaakten van de opgeblazen ballon vloog de ballon weg over de lange draad.
zo ontdekten we hoe we onze raket konden laten wegvliegen.
donderdag na de middag gingen we samen met het eerste leerjaar naar het kerkhof. daar gaven we de kinderen van het eerste wat meer uitleg.
vrijdag was de laatste dag voor de herfstvakantie; we kregen ons rapport. iedereen ging met een blij gezicht naar huis want we waren zeer tevreden over onze punten.
Het Bloemeneiland is een klein eiland, maar als je er eenmaal bent, ziet het er uit als een reuzegrote zee van exotische bloemen en prachtige planten.
Op sommige plekken van het eiland zijn er letterlijk zeeën van bloemen die gezelschap krijgen van kleurrijke vlinders. Op plaatsen waar veel bomen en grote planten staan, zijn er wel eens kleine riviertjes met daarin glinsterende keien en goudkleurige visjes.
Maar wat er heel bekend is, zijn de prachtige kleurrijke tropische vogels met hun zangstemmen die je vroeg in de warme ochtend wekken. ondertussen wordt je gekieteld door de eerste zonnestralen die mijn kamer binnenvallen.
aan de kust vind je ongeziene schelpen tussen het goudgele strand.
Op dit eiland wil je voor altijd blijven. Vooral om de grote rotsen te beklimmen. Je weet niet half hoe hoog ze zijn. In de spleetjes van de rotsen zie je kleine grappige salamandertjes kruipen. Eénmaal boven wordt je betoverd door het prachtige landschap.........
dit is nog maar het begin van het prachtige verhaal van Hannah....
binnen enkele weken is het 'tovenaarsfeest' in onze school; om ons hierop voor te bereiden, zijn we dinsdagnamiddag begonnen met een heks te maken; haar hoofd werd gemaakt uit papier-maché. het hoofd van de heks moet er zo lelijk mogelijk uitzien;
daarna zullen we het hoofd verven en de rest van haar lichaam afwerken. benieuwd wat dat zal worden.
woensdag was er een lokale verlofdag. dus geen school...joepie.
donderdag begonnen de spreekbeurten. Maud moest de spits afbijten en vertelde ons over Marokko. het was heel goed en ze vertelde vlot.
daarna kwam Ayrton aan de beurt. hij had het over dolfijnen. Ayrton wist ons heel wat te vertellen; we leerden zeker en vast iets bij.
nieke had een spreekbeurt over het heelal. zij verbaasde ons met haar prachtige weergave van het heelal dat ze zelf in elkaar geknutseld had. (nieke, stuur je ons een foto door van je werk zodat we dit ook op onze blog kunnen zetten?)
vrijdag kwamen Lien en Amelie aan de beurt. bij lien leerden we iets bij over zeedieren. het onderwerp van Alelie was : astronomie. dit was een beetje moeilijk en Amelie krijgt dan ook een tweede kans.
hopelijk worden de volgende spreekbeurten ook interessant....
Dinsdagnamiddag mochten we met klei werken. We bouwden een woning uit één van de historische periodes waarover we de vorige dagen en weken geleerd hadden. een Romeinse villa of een herenwoning. Sommigen bouwden zelfs een kasteel of probeerden het toch....
Dat was echt een leuke ervaring.
Woensdag gingen we voor de eerste keer dit schooljaar naar de bib. daar kozen we een leesboek en een informatief boek. Waarschijnlijk zullen we over dit informatief boek moeten vertellen in de klas.
In de turnles oefenden we voor de veldloop van maandag. Vermoeiend!!!!
Donderdag was het STRAPDAG. Iedereen die te voet of met de fiets kwam, kreeg een armbandje.
Proficiat voor onze klas want iedereen deed mee.
We maakten ook onze eerste wiskundetoets en een eerste toets van Frans. De juf was heel tevreden want iedereen had goed zijn best gedaan en behaalde zeer goeie punten. Doe zo voort.
maandag verscheen er plots een nieuwe juf in onze klas. het was de juf voor catechese. het ziet er een toffe uit.
sedert vorig schooljaar zijn wij, de jongens en meisjes van het zesde leerjaar, meter of peter van een leerling uit het eerste. nu zitten zij in het tweede leerjaar;
en dan nog wel juist naast onze klas.
om de band tussen de leerlingen te behouden gaan we een armbandje maken voor hen. we zullen ze daarbij helpen om te knopen. dinsdag zijn we daar in de knutselles mee begonnen.
woensdag, tijdens de speeltijd, hebben we dit dan aangeleerd aan ons mete- of petekind.
donderdag leerden we over de ontdekkingsreizen van Christoffel Columbus. hoe moet het leven op zo'n schip wel niet geweest zijn?
en nu op naar vrijdag. een goeie zwemles en dan is het weerom weekend...
de eerste volledige week van het schooljaar zit er op. we zijn deze week al heel creatief bezig geweest.
eerst en vooral hebben wij een portret van een klasgenoot getekend met houtskool.
ondertussen hebben wij van onze collega een foto genomen maar deze was gekleed in 'speciale' kledij. zo werkten we aan 'media'.
in een stelles beschreven we dan de outfit en op vrijdag hadden we een echte modeshow in onze klas waarbij we dan elk model voorzien hebben van de nodige uitleg ivm hun kledij.
