We leren blokfluiten, we kunnen al de FA , SOL, LA. Daarmee kunnen we al het liedje van Bim,  bam,  bom. En soms is er een valse klank maar meestal niet. Met de fa moet je 4 vingers bovenaan en één onderaan plaatsen, bij de sol is het 3 vingers en onderaan ook, bij de la zijn er 2 vingers en onderaan ook een.

In het zesde leerjaar hebben we veel Franse les.Ik vind de Franse les heel leuk want dan geeft meester Guillaume les. Hij is wat grappig want hij heeft een grote bril op.In hoekenwerk schaken we ook. Ik vind dat heel moeilijk want het is niet zo lang geleden dat ik het geleerd heb. Ik heb al 2 keer geschaakt: de eerste keer moest ik tegen Victor en de tweede keer tegen Kelsy. De eerste keer was moeilijker want Viktor kan dat heel goed en de tweede keer was het veel makkelijker want Kelsy kan dat niet zo goed. We leren ook blokfluiten dat vind ik moeilijk. We hebben al drie noten geleerd de FA,SOL en de LA. En met die drie noten hebben we een liedje geleerd: “BIM BAM BOM”. Dat liedje kan ik niet zo goed dus moet ik veel oefenen thuis.

Meester Wim heeft op 28 september een duif meegedaan naar de klas. Dat was natuurlijk superleuk. De duif heeft op mijn arm gezeten en heeft er dan afgevlogen. Maar zelf kon hij niet heel goed vliegen. Hij vloog een beetje als een kip. Dat was wel best grappig. Meester Wim had de duif mee in een dierenmandje. Hij heeft ook 2 keer een “scheetje” moeten laten op de trede. Toen heeft meester hem teruggestopt.

Op woensdag 23 september was er in de namiddag een loopwedstrijd op het voetbalplein. Ik heb meegedaan en was de 4^de. Nadat je liep kreeg je een appel en een drankje. In de kantine hebben we op de voetbaltafel gespeeld.
Op school hebben we een liedje geleerd op de blokfluit. Het heet ‘Bim, bam, bom.’ Het was super, super leuk. En op 28 september heeft meester zijn duif meegedaan. Het was een witte. Als je hem op je hand houdt dan laat hij een strontje ! Dat was grappig.

In hoekenwerk doen we altijd dingen zoals schaken, iets op de computer typen, rekenen, Frans leren,…. We doen meestal toffe dingen in hoekenwerk. Dat  vindt iedereen soms fijn. We hebben 2 hoeken : hoek 1 en hoek 2. We hebben iedere keer 20 minuten voor een hoek. We vinden dit allemaal het leukste in de klas.

In de klas van meester Wim doen we heel leuke dingen. We leren blokfluiten en het is heel leuk want ik kan al een paar liedjes. We zijn verhuisd en ik zit nu bij Lois maar dat is niet erg. We verhuizen overigens om de tien dagen. In hoekenwerk is het leuk omdat het heel afwisselend is en dat is heel tof. Frans is wat minder leuk omdat meester Frans spreekt en ik begrijp er nog niet veel van.  Volgende week komen er inspecteurs en ze zullen alles inspecteren. In de klas hebben we een tijdsband en we hangen daar alle dingen dat we terug in detijd leren. Maar voor de rest is het hier heel leuk en tof.

In de klas  leren we blokfluit spelen en noten lezen. We hebben drie gerbils : er is eentje zwanger en als we ze niet met rust laten gaan ze hun jongen opeten. Dat zouden we heel jammer vinden. We hebben ook al nieuwe woorden geleerd van Frans (‘salut les copains’ enz.) We zijn vanmorgen van plaats verhuisd en dat is leuk. We hebben ook liedjes bijgeleerd. Super leuke liedjes van “De erfenis” en “Alles begon met God”, een beetje een trager liedje maar wel leuk. En schaken dat is echt leuk wel. Ik heb nog nooit gewonnen maar het blijft leuk.

We gaan vandaag voor de eerste keer blokfluit spelen, we doen dat het laatste lesuur. We hebben ook al een paar toetsen gemaakt (wero - Frans en dictee. Het is hier zeer leuk in de klas, soms moeilijk. We schaken en we doen ook hoekenwerk. We hebben ook al 4 liedjes geleerd. Er zijn hier gerbils en er is 1 zwanger van de drie. Er zijn ook  wandelende takken maar die doen niets overdag. In hoekenwerk doen we allerlei dingen. Voor knutselen hebben we al een duif gemaakt en een hoofd van houtskool.

We hebben een  duif moeten maken in klei. Dat was wel moeilijk maar het lukte. Ik heb wel drie keer moeten proberen maar derde keer goede keer .

In Durbuy was het héééél leuk : apenbrug , rappel , klimmen , death-ride en nog veel meer. Elke dag  moesten we ook een strofe bedenken voor het liedje J’aime J’aime Durbuy. Kajakken , speleo en pyjamafuif vond ik het leukst !!!! Maar dan ging de week ten einde. Toch was ik blij terug in m’n eigen bed te slapen ! En we hebben ook een nieuwe Franse meester : Monsieur Guillaume . Het is grappig omdat hij zo’n brilletje en een clowndas aan heeft. Frans is ook mijn lievelingsvak  !!! We hebben ook al leren schaken en dat is moeilijk. Ik kon er eerst geen bal van maar nu lukt het al beter. Ik heb al gewonnen van Peter.

We hebben tijdens  het knutselen een duif gemaakt uit klei. Eerst begonnen we met het kneden en in een bolletje te vormen. Dan kwam het lijfje in een regendruppelige vorm, de nek en het hoofd komt er nog bij en maakten we opnieuw een bolletje, regendruppelige vorm voor 2 vleugels en vergeet de neusdoppen , de ogen en de versiering niet. Zo onze duif was de volgende dag droog en klaar . Nu nog wachten op de punten : 1 of 2 of 3.

De eerste week begonnen we al met de noten te leren  maar we hadden ze nog niet allemaal geleerd dus deden we de derde week verder want de tweede week waren we naar Durby !!! Nu  hebben we ze al geleerd die we nodig hebben : ta, titi, too, tirritirri , titirri , tirriti ,ti. Meester heeft gezegd dat we volgende week gaan beginnen met blokfluit !!! Ik verlang er al zeker naar !!!

Op donderdag 17 september begint de ouderavond in de klas om 20 uur. Op het programma staan o.a. een kijkje op de lespraktijk (vb hoekenwerk, Frans, ...), op leren leren, op studiekeuze (middelbare school), een terugblik op Durbuy, ... We sluiten af om 21 u. 30 met een gezellige babbel bij een drankje.  Een niet te missen avond ! De uitnodiging werd met uw kind meegegeven. Tot dan ? Tot dan ! Meester Wim.  

We zitten nu in de klas van de duif en we hebben een duif gemaakt. Geen echte duif maar een duif  in klei. Meester Wim gaat dan de duiven controleren en er punten op geven. Het was heel leuk om de duif te maken. We hebben ook leren schaken. Eigenlijk konden we al schaken (de pionnen en al verzetten) maar we wisten nog niet hoeveel ze waard zijn. We weten nu hoeveel de pionnen, loper, het  paard, de toren en de koningin waard zijn. Ik heb al veel geschaakt. In Durbuy heb ik ook geschaakt. We hebben ook al veel bijgeleerd over andere dingen. (Floris)

We zijn naar Durby geweest, het was superleuk. Er was ook een zwembad : een superkoude en een warme. We hebben iemand van Eurosong gezien (Manou). Ze heeft haar liedje voor ons gezongen. We deden heel veel activiteiten. Het leukst vond  ik het kajakken. We deden ook hindernissenparcours en ik was de eerste ! De laatste avond deden we pyjamafuif. (Louis) 

Verjaardagenkalender 6^de leerjaar

- "Een aardbeving heeft de stad Pscrkowkreczoskw verwoest."


- "Heette die stad voor de aardbeving ook al zo ?"

In de klas leerden we in de W.O.-les over de voorbije vakantie en reiservaringen. Zo stootten we op de ‘Dode Zee’. Hieronder verneem je enkele weetjes over de Dode Zee. 

Het meer is de afvoerbasis van een groot stroomgebied. Het instromende water verdampt grotendeels en daardoor wordt het meer een depot van mineralen. De concentratie zout is met 33 procent zo hoog, dat een mens er zonder moeite in blijft drijven. Ook zou een kuur in de Dode zee heilzaam zijn voor bepaalde huidaandoeningen.

De keerzijde van de medaille is dat de vissen die hier per ongeluk verzeilen op minder dan één minuut sterven.

Een bezoek aan Jordanië is niet compleet als je niet eens bent gaan drijven op de Dode Zee. Het is wel oppassen geblazen : je mag geen water inslikken, je moet ervoor zorgen dat het niet in je ogen of in open wonden spat en je mag niet langer dan 15 minuten na elkaar baden. Een halve zithouding is de beste positie: het zoutgehalte maakt dat je lichaam zich gemakkelijk laat dragen door het water. Een langdurende douche achteraf is aangewezen alsook flink inwrijven van zonnecrème want prikken doet het zoute water wel.

Het soortelijk gewicht van het water is 1.166, wat er voor zorgt dat het menselijk lichaam niet kan zinken, een ervaring die weinig toeristen willen missen. Bij het baden en zwemmen blijft men zonder enige moeite drijven.