Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in het gastenboek.
VBS Olsene
06-10-2013
Verjaardag Thimo
Op vrijdag 4 oktober vierden we ook de verjaardag van Thimo (eigenlijk jarig op 06/10).
In de verjaardagsdoos zaten 2 olifantenknuffels, een boekje over de mol Toon en een leuke CD. Het was een mix van hedendaagse muziek (K3, Piet Piraat, Kabouter Plop, ... en ook enkele oude, goed gekende kinderliedjes ( In een klein stationnetje, Ik zag 2 beren, ...)
Thimo trakteerde zijn klasgenootjes met een lekker stukje cake.
Op maandag 30 september vertrokken we, onder een stralend herfstzonnetje, naar het fruitbedrijf Wolfcarius te Markegem.
Eerst kregen we een rondleiding in de loods. We mochten even de hele grote koelkast in. We zagen hoe het fruit gewassen en gesorteerd werd. We zagen ook de mensen aan het werk die het fruit mooi in in de bakjes legt.
De kinderen werden ook even een peertje toen ze een sticker kregen. En tot grote vreugde van de kleuters werden de juffen ook een peertje met een sticker op hun neus.
In de tuin mochten de kinderen een lekkere appel eten en konden ze zien hoe een grote tractor het bedrijf binnenreed.
In de winkel kochten we nog wat ander fruit on deze week te bekijken en te proeven in de klas.
Daarna trokken we naar een boomgaard in Gottem. Jammer genoeg waren we iets te laat en waren de plukkers al verdwenen. Maar appels hingen wel nog aan aan de bomen. Het waren er veel en ook hele grote appels.
Het was een heel leuke namiddag.(juf Mia kan dit bevestigen want ze was ook present op deze uitstap)
HARTELIJK DANK AAN ALLE OMA'S, OPA'S, MAMA'S en PAPA'S , TANTES die ons vergezelgden en chauffeur waren.
Op woensdag 25 september startten we met het thema :" fruit is lekker en gezond." Eerst was er een brainstorming over de verschillende soorten fruit de kleuters kennen. Ze brachten al heel war soorten aan : appels, peren, bananen, druiven, sinaasappels, kiwi, meloen, kersen, ...
Daarna was er een waarneming van appels. Eén kleuter dacht dat de appels in de winkel groeien, maar de meesten wisten dat de appels aan een appelboom groeien.
De kinderen leerden ook de verschillende delen van een appel benoemen : de schil, het klokhuis, het steeltje, het kroontje, het vruchtvlees.
Op donderdag mochten de kinderen appelflappen klaarmaken. Appel in stukjes snijden, bladerdeeg vullen, lijmen met een opgeklopt eitje, bakken in de oven en daarna .... proeven natuurlijk.
Vandaag werd ons reukorgaan en onze smaakpapillen getest. De kinderen mochten ruiken aan verschillende soorten parfum. Daarna was het tijd voor de grote geurtest. Met de ogen dicht moesten de kinderen ruiken aan vijf verschillende dingen (chocolade, kauwgum, koffie, zeep en vanille) en raden wat het was. De kinderen konden 4 van de 5 producten raden.(vanille was niet gekend)
Daarna mochten we proeven en verschillende smaken ontdekken : zuur, zoet, zout en bitter.
Vol trots tonen we we onze onze knutselwerkjes binnen het thema : handen en voeten. Onze geschilderde handafdruk in gips en een handen- en voetenventje. De jongens met een hoedje en de meisjes met vlechten en een strikje.
Vandaag werkten we rond de zintuigen ; horen, kijken en voelen. Hiervoor speelden we allerlei spelletjes: de poes zoeken in een zoekboek, geblinddoekt voelen wat je in je handen krijgt, voelen aan harde en zachte materialen, luisteren naar de stem van een ander, ...
Op donderdag 12 en vrijdag 13 september werkten we rond het thema : mijn handjes. We leerden de verschillende delen van de hand en arm benoemen : handpalm, pols, elleboog, schouder, de verschillende vingers. De kinderen ontdekten ook dat we onze handen niet kunnen missen om te kunnen eten, kleuren, zwaaien, iets vasthouden, knippen, ... De kinderen maakten ook een afdruk van hun hand in gips en mochten boetseren met plasticine.
Op maandag 16 september stonden onze voeten in de kijker. Opnieuw leerden we de verschillende delen benoemen : voetzool, tenen, enkel, knie.
We ontdekten dat we voeten nodig hebben om te stappen, te lopen, voetballen, schaatsen, dansen, ...
Daarna deden we een test : wat kunnen we best bewegen : onze handen of onze voeten ? Daarvoor mochten de kinderen een bal doorgeven met hun handen en daarna met hun voeten (dat was een stuk moeilijker)
Deze namiddag gingen we op blote voetentocht door de school. We gingen verschillende ondergronden voelen met onze voeten en keken hoe we met natte voeten een afdruk op de speelplaats kunnen maken. Daarna mochten de kinderen zelf hun kousen en schoenen weer aantrekken. Dat was voor sommigen een hele uitdaging. Dus nu begrijp je misschien waarom je kind zijn kousen helemaal verdraaid zaten. Het was wel een hele leuke ervaring.
Vandaag sloten we ons eerste thema af. De kinderen mochten hun zelfgemaakte schooltas meenemen naar huis.
Even ter herinnering : plastiekzak meegeven.
Ook nog een korte duiding bij de liedjes en versjes : je zal merken dat er binnen een thema soms verschillende liedjes en versjes aangebracht worden. Het is zeker NIET de bedoeling dat de kinderen die allemaal vanbuiten kunnen. Het zijn meestal liedjes of versjes die bij een spelletje of bewegingsmomentje horen. Enkel de nieuwjaarsbrief en versjes voor moeder-en vaderdag worden echt aangeleerd. Dus je hoeft je zeker geen zorgen te maken als je kleuter de liedjes niet alleen kan zingen.
Vanaf morgen werken we rond het thema : mijn lichaam. Boeken en spelletjes rond dit thema zijn welkom.
Enkele gekke piraten kwamen op school om de kinderen uit te nodigen naar de pyamafuif. Dus we trokken onze pyama aan en gingen met de piraten mee naar de turnzaal. Daar kregen de kinderen een muzikaal pak met verschillende opdrachten. De kinderen kregen daarna ook nog een fruitsapje en een zakje chips. ( ik denk dat ik mij dit weekend beter niet weeg , na al die zoetigheid deze eerste week)
VBS Olsene
