Vorige week oefenden we in de klas de eerste strategie: voorkennis activeren. We lazen de titel van het verhaal, bekeken de prenten en dachten dan na waarover de tekst zou kunnen gaan. Misschien wisten we al veel over het onderwerp, of lazen we al eens eerder iets van deze schrijver.
Vandaag gingen we dan aan de slag met onze leesmakkers uit het vijfde leerjaar. We kregen allemaal een tekst en vulden de strategiekaart samen in. Heel leerrijk (en leuk) voor iedereen!
|