Dit zijn Jules (altijd! gekleed met zijn oranje trui), Jef (zijn tweelingbroer), Wardje (kleine broer) en zus Marie. Ze wonen in onze klas en mogen vanaf nu elke avond met iemand mee naar huis logeren. Op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. De voorbije week is dat al goed gelukt. En bleek het erg fijn om één van onze vriendjes mee te mogen nemen. Aan de mama's en papa's: kijken jullie goed na of alles in de logeertas zit vooraleer je de knuffelpop terug meebrengt naar school? Anders is het niet zo leuk voor de volgende kleuter natuurlijk. Dank jullie allemaal wel om zo goed voor de poppen te zorgen. Trouwens, ondertussen heeft Jules al een nieuwe sjaal gekregen tijdens zijn logeerpartij, en voor Jef is er een supercoole lange broek bij gekomen! Heel erg leuk!
agenda
alles poetsen en inpakken voor de grote verhuis...
Over mijzelf
Ik ben Kris
Ik ben een vrouw en woon in (België) en mijn beroep is kleuterjuf.
Ik ben geboren op 09/10/1960 en ben nu dus 64 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: ik hou van lezen en voorlezen en alles met boeken, van koken, bakken, handwerk.
Ik heb 2 kinderen, ben oma van Janne en lees voor in de bib. Over ons klasje schrijf ik voor 'Kleuters en Ik'.
Het Toverklasje
De onthaalklas van de Vierwindenschool
14-10-2012
Muziek maestro!!!
Op dinsdag kwam meester Dries een liedje zingen voor de juf, van 'lang zal ze leven' (Dank u wel, meester Dries!!!) en ook nog een keertje over 'nu nu nu' en 'oplossen... het probleem!!!' en dat deden we samen nog een keertje over op donderdag samen met de kleuters van juf Laila, en op vrijdag met de djembé van juf Kris.
Een kleurprent met een appel erop, een blad vol 'Julekes die een appel eet' om te knippen en te plakken,... alles is okee voor mijn kleuters. Als ze maar kunnen werken. Ze knippen erop los, de ene al wat vlotter dan de andere, maar plakken gaat ontzettend goed. Mila haar blad wordt steeds langer en langer: een 'slinger' noemt ze het, maar het lijkt al meer op een 'banner' of een affiche om reclame te maken voor onze Appeldag.
Dat is nu toch iets vreemds, zag ik hen denken... en op mijn vraag 'wie weet er wat dit is?' keken ze me allemaal een beetje schaapachtig aan Blijkbaar niemand die dit thuis ook heeft, ging het door mijn hoofd, en dat maakte het natuurlijk nog leuker want daar ging het uitproberen: past dit op mijn hoofd? is het een helm? moet mijn vinger hierdoorheen? tiens, dat voelt wel raar, en ik kan daar door kijken... hé ik kan het ook vasthouden met twee handen... Maar oeioeioei... consternatie alom toen juf dat vreemde ding op een appel zetten, keihard duwde, er sap tevoorschijn kwam en uiteindelijk de appel veranderde in een ... jawel... een 'appelbloem'!!! En zo ontdekten we de pitjes binnenin (vreemd maar een paar kleuters werden doodsbang toen ik met het klokhuis dichterbij kwam...), en leerden we een liedje over wie er in het klokhuis woont en alle kamertjes binnenin.
Het klinkt misschien een beetje saai, al dat 'appelgedoe', en eerlijk gezegd: ook voor de juf is het in 30 jaar tijd de eerste keer dat ze met haar kleuters zo intensief rond 'appels' werkt, maar het wordt al bij al wel fijn en gezellig en lekker en plezant, en als ze dan ook nog eens beginnen te schilderen en niet meer kunnen ophouden... en zelf appels beginnen te tekenen, zomaar omdat ze dat leuk vinden, ja, dan lijkt het toch wel niet zo'n slecht idee geweest te zijn. Bovendien is er de kleurenpracht, en daar genieten we allemaal van, appel of geen appel.
Een kaasdoosje wordt een 'appeldoosje', beschilderd met prachtige glossy verf, die onze doosjes doet blinken! Door de mooie kleuren lijkt het doosje zelf wel op een appel, vinden de kleuters, en eigenlijk kan juf dat alleen maar beamen. In anderhalve maand tijd hebben ze al zoveel geschilderd dat ze de techniek helemaal in hun handen hebben! En handen wassen is een fluitje van een cent.
Op dinsdag bracht meester Manu een glijbaan mee naar onze klas! Hip hoi, wat een plezier!! en het leukste was: ze mag een tijdje in ons klasje blijven staan! Nu kunnen we alle dagen glijden
is stilaan een dikke vriend aan het worden van ons Toverklasje, want elke dinsdag komt hij met een hoop leuk materiaal en telkens wel iets nieuws op de proppen om te kunnen turnen.
Net als Elmer in het leuke boek maken we allerlei kleurige dieren op dinsdag. Grote stempels, olifanten, giraffen, vissen, kikkers,... en grote papieren vol rijen of het ene dier bovenop het andere en nog eentje erbij...
'Jongens, meisjes aan de kant, daar komt papa olifant'
Donderdag muziekdag en de trommels worden uitgehaald, want vandaag is het al 'olifanten' wat de klok slaat. En we leren een nieuw liedje, over 'jongens, meisjes, aan de kant, daar komt papa olifant - grote voeten, grote oren en een lange slurf vanvoren - jongens, meisjes aan de kant, daar komt papa olifant'! Boem!!
Een dikke bal rollen, een lange worst voor de slurf, twee kleine bolletjes voor de ogen, vier korte dikke worstjes voor de poten, en voila een olifant! Weinig foto's van de kindjes aan het werk, want juf haar handen zaten mee vol klei, maar het resultaat is helemaal van hen en staat te drogen in de klas, klaar om een flinke laag vernis te krijgen.
Een doos vol vingerpoppetjes (zie ook nog verder) is een heel leuke ontdekking! Leeuwen, giraffen, kikkers, olifanten, papegaaien, inktvissen, vissen, een babytje, een duiker, een kerstmannetje,... er zit vanalles in. Er wordt geprobeerd om de poppetjes op onze vingers te krijgen, wat niet zo eenvoudig is als het lijkt! De poppetjes worden gesorteerd per soort, want 'kijk, nog een kikker, en nog een kikker', en zo maken we series en rijtjes en vinden we kleine en grotere poppetjes. Terwijl zich - zie verderop - een heerlijk spelletje ontspint met visjes en de zee...
Nog voor de klasdag goed en wel van start is gegaan, zijn de kleuters al volop bezig met een kleefwerk: grote bladen met Elmer de olifant liggen op de tafel, en kleurige stukjes papier. En al ontzettend snel beginnen de kinderen in elk vakje een kleurtje te plakken, zonder uitleg, zonder info van de juf. Gewoon vanzelf! Supermooi!!
Dierendag en juf haalt vingerpopjes boven. Romy vindt nog wat plastic vissen en 'zwemt' neuriënd op en neer. Tijd voor 'een zee' dus. Met blauw papier en een grote doorschijnende bak knutselt ze in één twee drie een prachtige oceaan. Met roze papier komen er nog wat zeesterren bij en dan de visjes in het 'water'. Als juf er dan ook nog een spiegel in zet, lijkt het helemaal op een grote zee. Issam komt haar vervoegen en samen spelen ze een hele tijd lang samen met de vissen en de spiegel.
Issam en Romy spelen de volgende dag weer verder met hun 'zee'. En dan komt er plots een uitnodiging: in de tweede kleuterklas wordt schimmenspel gespeeld, over 'de mooiste vis van de zee' en of we willen komen kijken... natuurlijk! Tussen al die grotere kleuters zitten we gezellig en genieten we van de mooie muziek en de kleurrijke visjes die de stagiaires hadden gemaakt. MMMMooi!
In de kring op woensdagochtend: 'mannekes, wie kan er hier alleen zijn schoenen uitdoen? want ik ga foto's maken van onze sokken!' Verbaasde oogskes, als juf haar eigen schoenen uittrekt en een foto maakt van haar sokken en schoenen. Maar voila, ze zijn al snel allemaal paraat en de schoenen gaan uit, helemaal alleen of met een beetje hulp. En dan één na één 'poseren'! Een ware sokken- en schoenendéfilé in onze klas! Nu is het nog niet duidelijk waarom maar dat komt nog wel!
De foto's waren klaar de volgende dag en dus speelden we in de kring de 'sokkenmemory': van wie waren deze sokken en waar is de tweede? En plots ontdekten we dat we vandaag andere sokken aanhadden en werden die ook weer getoond, prompt werden weer schoenen uitgetrokken en moest juf een nieuwe foto maken, want 'kijk, nu zijn er hartjes op mijn sokken, dat is ook mooi!' zo kunnen we bezig blijven natuurlijk
Nog een weekje slapen en dan start ons appelproject. Het is een schoolproject, in de ene klas al wat intensiever dan in de andere, maar allemaal samen hebben we een echte 'Appeldag' op dinsdag 16 oktober. Tussendoor gaan we in de klas vanalles met appels doen. Vooral lekkere dingen klaarmaken (we oefenden vrijdag al stilletjes met appelbrochetjes!!!), maar ook verhalen vertellen, tekenen, schilderen, kleien, spelletjes spelen, puzzelen,...
Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek
De tijd vliegt! Nog twee weken en daar is de grooooote vakantie. En nadien worden we allemaal eerstekleuterklassers! De kleuters kijken er al naar uit. We gingen op onderzoek en avontuur in de nieuwe school. We ontdekten veel deuren en trappen en toiletten en de turnzaal op het dak en onze eigen klasjes met de douche en alles erop en eraan. Sinds vorige week slapen we daar al in de namiddag en eten er ook al ons fruit. We beginnen alles al te kennen, ook hoe we naar het toilet moeten en hoe we van de ene klas naar de andere kunnen (er zijn immers verschillende manieren en weggetjes...). Heeeeel spannend! De week die komt gaan we vooral heel veel poetsen. Alle blokken, dieren, poppen, de bobijnen afwassen samen, de kasten uitkuisen, en alles alles alles inpakken. En we gaan dat allemaal samen doen, want samen gaat alles beter en sneller en is het ook leuker.
Deze week komen ook alle mama's en papa's op oudercontact en daarmee sluiten we het voorbije schooljaar al een beetje af, maar ook niet echt, want in september zijn we weer allemaal samen. Fijn!
Blijkbaar niemand die dit thuis ook heeft, ging het door mijn hoofd, en dat maakte het natuurlijk nog leuker want daar ging het uitproberen: past dit op mijn hoofd? is het een helm? moet mijn vinger hierdoorheen? tiens, dat voelt wel raar, en ik kan daar door kijken... hé ik kan het ook vasthouden met twee handen... Maar oeioeioei... consternatie alom toen juf dat vreemde ding op een appel zetten, keihard duwde, er sap tevoorschijn kwam en uiteindelijk de appel veranderde in een ... jawel... een 'appelbloem'!!! En zo ontdekten we de pitjes binnenin (vreemd maar een paar kleuters werden doodsbang toen ik met het klokhuis dichterbij kwam...), en leerden we een liedje over wie er in het klokhuis woont en alle kamertjes binnenin.
