Dit zijn Jules (altijd! gekleed met zijn oranje trui), Jef (zijn tweelingbroer), Wardje (kleine broer) en zus Marie. Ze wonen in onze klas en mogen vanaf nu elke avond met iemand mee naar huis logeren. Op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. De voorbije week is dat al goed gelukt. En bleek het erg fijn om één van onze vriendjes mee te mogen nemen. Aan de mama's en papa's: kijken jullie goed na of alles in de logeertas zit vooraleer je de knuffelpop terug meebrengt naar school? Anders is het niet zo leuk voor de volgende kleuter natuurlijk. Dank jullie allemaal wel om zo goed voor de poppen te zorgen. Trouwens, ondertussen heeft Jules al een nieuwe sjaal gekregen tijdens zijn logeerpartij, en voor Jef is er een supercoole lange broek bij gekomen! Heel erg leuk!
agenda
alles poetsen en inpakken voor de grote verhuis...
Over mijzelf
Ik ben Kris
Ik ben een vrouw en woon in (België) en mijn beroep is kleuterjuf.
Ik ben geboren op 09/10/1960 en ben nu dus 64 jaar jong.
Mijn hobby's zijn: ik hou van lezen en voorlezen en alles met boeken, van koken, bakken, handwerk.
Ik heb 2 kinderen, ben oma van Janne en lees voor in de bib. Over ons klasje schrijf ik voor 'Kleuters en Ik'.
Het Toverklasje
De onthaalklas van de Vierwindenschool
30-09-2012
Ons Appel-project
Nog een weekje slapen en dan start ons appelproject. Het is een schoolproject, in de ene klas al wat intensiever dan in de andere, maar allemaal samen hebben we een echte 'Appeldag' op dinsdag 16 oktober. Tussendoor gaan we in de klas vanalles met appels doen. Vooral lekkere dingen klaarmaken (we oefenden vrijdag al stilletjes met appelbrochetjes!!!), maar ook verhalen vertellen, tekenen, schilderen, kleien, spelletjes spelen, puzzelen,...
Elke donderdag spelen we muziek en gaan we nog eens extra zingen en dansen. Nu en dan komt meester Dries langs met zijn gitaar en oefenen we het liedje over het klimaat, dat we binnenkort met de hele school samen gaan zingen. In de klas zijn er bovendien heel wat muziekinstrumenten en ieder kiest wat hij leuk vindt om muziek mee te maken. En dan zingen en spelen we mee met de cd van Jules of Kapitein Winokio, of we maken ons eigen liedje en geluid.
Op dinsdag komt meester Manu een uurtje mee in onze klas. Dan gaan alle stoelen en tafels aan de kant en toveren we de klas om in een turnzaaltje. Meester Manu brengt dan heelwat materiaal mee, tot tennisraketten en hockeysticks toe! Ook bowlingkegels en -ballen, maar we doen ook allerlei evenwichtsoefeningetjes op de banken, stoelen, bobijnen,... En de rest van de week turnen we zelf, zonder de meester: dan zet juf de ene bank op de andere zodat we een glijbaan hebben, en we helpen elkaar zodat er niemand valt.
Juf kopiëerde de foto van elke kleuter in 'groot' en 'heel groot'. In de kring gingen we eerst even 'warm lopen': de foto van juf Amina werd in drie stukken geknipt... ai ai au au oeioeioei... en dan weer bijeen gepuzzeld... oef!!!! En dan konden de kleuters ook aan het werk, ieder met hun eigen foto. Soms een beetje omgekeerd of helemaal ondersteboven, maar dan was er Wanis uit het zesde leerjaar die mee kwam helpen, en juf Kris die een handje toestak, en uiteindelijk hebben we prachtige gepuzzelde hoofden.
Lange en korte stukken papier, geel en rood en blauw of met bolletjes en streepjes, grote en kleine rondekes, een heel groot papier om samen aan te werken of kleine kaartjes voor elk afzonderlijk,... er werd ontzettend veel gekleefd. Mila maakte bloemetjes, Romy wel twintig kaartjes en stroken vol repen en cirkels, Hussein knipte en knipte stukjes en stukjes, Lily ging helemaal op in haar werkjes, Safia ontdekte 'lijm' en 'plakken' en dat ze zelf haar materiaal mag nemen in de klas, Issam concentreerde zich en vergat alles rondom zich terwijl hij bezig was,...
In een deksel van een schoenendoos komt wat verf. Kleutervernis erbij en elke kleuter kan aan de slag met zijn of haar kleiwerkjes. Ze halen hun stukjes klei voorzichtig uit hun geschilderde doos en rollen ze door de verf. De balletjes en worstjes gaan heen en weer door de handjes, worden van onder en van boven vol gesmeerd en vooral gevoeld: die verf is toch zo heerlijk om met je handen in te zitten. Al vindt niet iedereen dat: Raven laat het liever aan de juf over Hij geeft zijn zegen: juf heeft het goed gedaan! En dan gaan alle bordjes in ons 'droogrek', tot de stukjes klei terug in onze doos kunnen en mee naar huis.
Er werd wat afgetekend de twee voorbije weken. De kleuren rood, geel, blauw, wit en zwart stonden in de picture. Potloden, lange krijtjes, driehoekige wasco's, stiften, gekleurd papier en wit papier, papier met een tekening erop om in te kleuren, of gewoon maar een blad zelf gekozen en een leuke tekening erop... Issam vertelde bij elk detail wat hij tekende, en telkens wou hij er ook een foto van Gelijk had hij, het zag er schitterend uit. Maar dat was zo bij iedereen en ik had nog wel honderden foto's kunnen maken! Binnenkort komen alle tekeningen mee naar huis, dan ziet alles er nog veel echter uit. De pakjes tekeningen en werkjes hangen al klaar aan de muur, bij ieders' foto.
Reuze-stempelkussens, drie kleuren verf, een groot wit papier, schortjes, en onze eigen handen. Meer hadden we niet nodig vandaag. Er stonden drie bolletjes op ons papier, en voorzichtig begonnen we die over te schilderen, maar al snel gingen de hele handen op de stempelkussens en verschenen er afdrukken van vingers en handen op ons blad. De ene kleur over de andere, leuk leuk!
Kleurtjes overal, en het leukste is om nog meer te schilderen en nog en nog... allemaal stonden ze weer te springen om als eerste een schortje aan te mogen. Maar iedereen kwam aan de beurt en kleuters die de vorige dagen nog amper durfden om de verf aan te raken, zag juf stilletjes meer en meer proberen en langer bezig zijn met hun schilderij. Mooi...
Juf haalt de grote middelen boven! Na al dat geëxperimenteer met borstels en penselen en onze handen gaan we schilderen met heuse verfrollen. Niet zomaar gewone rollen, nee, er zitten ook nog eens hele rare bij. De ene maakt allemaal vierkantjes op ons blad, de andere geeft strepen, en daarbovenop ontdekken we hoe de kleuren die we gebruiken door elkaar mengen en er op ons blad een nieuwe kleur getoverd wordt! Zelfs het water in het waskommetje kleurt vanzelf... Super super leuk! En wat een resultaat!
Doorheen de week ontdekte Jules enkele dozen in de klas: een rode, een gele en een blauwe. Telkens zaten er allerlei spulletjes in, en soms iets vreemds - een gele citroen in de rode doos????!!!!!! - en we ontdekten wat bij elkaar past als het over 'kleuren' gaat en wat er niet bij past. We vonden ballonnen en hingen ze omhoog, zodat we ertegenaan konden tikken of door hard te blazen de ballonnen heen en weer konden laten gaan. Dus zonder dat we het wisten, leerden we een hoop over 'kleurtjes'. We ontdekten nog meer: dat iedereen ook kleuren op zijn kleren heeft. Roze sokken met witte bolletjes, een blauwe trui met groene streepjes, een onderbroekje vol gele bloemetjes, laarsjes in groen en roos en blauw, en soms was het wat donkerder en soms wat lichter gekleurd.
Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek
De tijd vliegt! Nog twee weken en daar is de grooooote vakantie. En nadien worden we allemaal eerstekleuterklassers! De kleuters kijken er al naar uit. We gingen op onderzoek en avontuur in de nieuwe school. We ontdekten veel deuren en trappen en toiletten en de turnzaal op het dak en onze eigen klasjes met de douche en alles erop en eraan. Sinds vorige week slapen we daar al in de namiddag en eten er ook al ons fruit. We beginnen alles al te kennen, ook hoe we naar het toilet moeten en hoe we van de ene klas naar de andere kunnen (er zijn immers verschillende manieren en weggetjes...). Heeeeel spannend! De week die komt gaan we vooral heel veel poetsen. Alle blokken, dieren, poppen, de bobijnen afwassen samen, de kasten uitkuisen, en alles alles alles inpakken. En we gaan dat allemaal samen doen, want samen gaat alles beter en sneller en is het ook leuker.
Deze week komen ook alle mama's en papa's op oudercontact en daarmee sluiten we het voorbije schooljaar al een beetje af, maar ook niet echt, want in september zijn we weer allemaal samen. Fijn!
Hij geeft zijn zegen: juf heeft het goed gedaan! En dan gaan alle bordjes in ons 'droogrek', tot de stukjes klei terug in onze doos kunnen en mee naar huis.
