Opdracht 1) Ziehier een deel van het resultaat van de eerste opdracht. Het was een interactieve tentoonstelling. 

Elke leerling kreeg een memoblaadje, daarop schreef hij/zij waarom pesten niet oké is. Daarna schreven de leerlingen op een ander memo-blaadje een manier om pesten aan te pakken. 

==> Alle antwoorden verschijnen in een woordenwolk op de beamer in de inkomhal (interactieve tentoonstelling). Daarna bespreken we de antwoorden van de leerlingen klassikaal. Als de leerlingen dit willen, mogen ze per twee werken.