Deze week maandag begonnen we met weerbaarheidstrainingen in de turnzaal.

Onze begeleider heet Gert.

We gaan 6 weken leren over hoe we moeten omgaan met persoonlijke problemen.

Het was een leuke les omdat iedereen zich heeft voorgesteld aan Gert.

We deden dat met spelletjes. 

In een probleem situatie zijn er kinderen die bevriezen, vluchten of vechten. 

Wij leren dat je eerst moet nadenken voor je iets doet. 

Je moet durven om uit je comfortzone te komen.

We denken dat we op de juiste manier leren reageren.

Emre, Lamya, Ruveyda

                 

Tijdens de week van het bos hielden we een ganzenbordspel. Alle kinderen van de school waren verdeeld in groepjes,

grote en kleine kinderen door elkaar. Alle leerkrachten verstopten zich  in het bos en hadden verschillende nummers.

Elke groepje gooide met een dobbelsteen en zette hun pion verder op het bord. Elk vakje had en getal en dat getal moesten ze bij

de leerkrachten gaan zoeken. Daar kregen ze een opdracht om uit te voeren. Als het lukte, mochten ze opnieuw  gooien.

Samenwerken was dus heel belangrijk. Het groepje dat het verste geraakte, werd de winnaar.  Het was een leuke voormiddag.

Groetjes Erhan, Enes, Nesil en Mariem 

Hallo bloggertjes,

Twee weken geleden waren we begonnen met het superthema 'Taalbubbels'!!

De eerste activiteit was super. We kregen in groepjes een opdracht, maar iedereen had een beperking.

En zo moesten we samenwerken. Bv de ene was blind, de anderen doofstom, weer iemand anders kon Engels praten, en de laatste alleen ja of nee zeggen. De blinde moest een zin schrijven op het bord. Het was moeilijk maar het was ons gelukt.

Het was heel leuk om te ervaren hoe je met iemands beperking moet rekening houden.

Groetjes, Sudem, Musa, Sumeyye, Mohamed

 

Vandaag zijn we met alle scholen van Meulenberg samengekomen op het kerkplein om actie te voeren tegen armoede.

De voorzitter, de schepene en de burgemeester hebben een toespraak gehouden.

Na de toespraken zongen wij een lied.

Radio 2 en tv- Limburg waren aanwezig. Ze interviewden enkele leerlingen. 

Elke klas toonde zijn spandoek met een slogan. Onze slogan was 'HELP ARMOEDE DE WERELD UIT!'

Op het einde kreeg iedereen een kop soep.

We hopen dat het gemeentebestuur er voor zorgt dat er geen armoede is in Houthalen

Beste lezers,

we gaan vertellen hoe het met ons gaat in de 6de klas,

 Juf  Marleen  is een ideale juf. 

              Ze is een toffe juf, we doen veel fijne dingen zoals:    

muzische vorming, hoekenwerk, maandag misschien een bosdag.

Hopelijk wordt die dag leuk!

 Wij hebben wel veel meer huiswerk in het 6de klas

en we moeten veel leren voor veel toetsen

Typisch onze klas!

Groetjes, Selin, Walid, Naufal, Ebru

Daag, en een fijne dag verder!!!!

                                                                 

mmmmmmmmmmmmmm smakelijk.

groetjes:Sara,Anas,ayoub,Osman,Ender

Vandaag hebben we een rekentoets gemaakt.

Iedereen vond  het gemakkelijk.

We hopen dat we heel goede punten hebben.

Klassikaal hadden we de toets besproken.

We hopen dat we de toets vandaag terugkrijgen.

Maandag krijgen we het vervolg van de rekentoets.

Gisteren hadden we een luistertoets.

We weten nog niet of die goed of slecht is.

Door de w817-hoek konden we de punten zien van ons spellingsdictee.

 Onze punten vonden wij heel goed.

  mvg van groep A

Vandaag kwam meester Guido tijdens de rekenles binnen. Hij vertelde dat wij

extra speeltijd kregen, maar de reden kenden we niet.

We liepen naar buiten en zagen plots een brandweerwagen en een politiewagen de speelplaats oprijden.

De kinderen waren verbaasd.

Juffrouw Anita stelde ons gerust. Het was maar een klein lekje dat nu door een firma wordt gedicht.

Veel ouders waren ongerust maar werden gerustgesteld door de leerkrachten.

Groetjes

verslagje van Ahmet, Ghizlane, Islim, Hafsa en Hasan

Dinsdag 14 oktober 2014 zaten we in de klas en plots kwam meester Guido binnen .

Hij vertelde dat we extra speeltijd kregen. Maar de reden kenden we niet.

We  liepen  naar buiten en zagen even later een brandweerwagen en een politiewagen de speelplaats oprijden.

Blijkbaar was er ergens een gaslekje .De kinderen waren verbaasd.

Juffrouw Anita stelde ons gerust. Het lekje wordt nu gedicht door een firma.

Veel ouders waren ongerust maar werden door de leerkrachten gerustgesteld.

Groetjes 

verslagje van:Ahmet,Islim,Ghizlane,Hafsa en Hasan.

 

 

Donderdag 9 oktober 2014 hebben we voor het eerst muzische vorming gehad met de hele school.

Het onderwerp was bomen verkennen,omdat de gemeente heeft besloten om alle bomen van Houthalen-Helchteren om te hakken.

Alle kinderen werden verdeeld in groepjes. Eén groepje kreeg beeldopvoeding, de anderen groepjes kregen bewegingexpressie, muzikale

opvoeding, muzisch taalgebruik. De meeste kinderen vonden het heel leuk.

Hopelijk trekt de gemeente zich terug en kunnen de bomen blijven staan.

Groetjes van Robbe, Chaimae, Huseyin mert, Nadia, Abdessamad.

 

We gaan vandaag iets vertellen over onze graffiti namen.

Daarna moesten we een kladversie maken van onze naam, puntig of rond.

Kleuren kiezen we met behulp van een kleuren cirkel.

Je krijgt een mooi effect als je: blauw en rose, geel en paars, rood en groen,...bij elkaar gebruikt.

Als je het wil bekijken kom dan naar onze klasdeur kijken.

groetjes, Bilgnur,Zita,Sami,Khalid

Vorige week hebben we in de muzische vormingsles rond halloween gewerkt.

Met twee gekleurde kreppapier stroken hebben we tekenbladen gekleurd.

We hebben de twee gekleurde kreppapieren op het tekenblad gelegd,en met water gedept.

Als we het kreppapier er afhaalden, was het blad mooi gekleurd.

De volgende dag konden we daar een mooi tekening op tekenen en met zwarte stift in kleuren.

De juf had het op een zwarte achtergrond opgehangen.

Het was een mooie kunstwerk

van Ahmed,Ayse,Myriam,Ozlem en Rumeysa.

Deze blog gaat over onze heldenmuur. In het eerste taalthema leerden we over de kenmerken van helden. 

Kenmerken zoals: dapperheid, moedig zijn, sterk zijn, doorzetting,...

Ieder van ons mocht een held kiezen. Daarover hielden we in de klas een praatje.

Ook maakte iedereen een ster voor de heldenmuur met een reclameboodschap er op.

We hielden een verkiezing toen alles klaar was.

Dit was onze top 5.

1 Selena Gomez 

2 Harry Potter

3 Mac Harmon

4 Demi Lovato

5 Victoria Justice

We vonden het superleuk..

Groetjes, 

van Berfin , Bilge, Melike, Eren en Katerina  

Beste lezers, 

We kregen een tekst uit een verhaal van Tosca Menten. En de titel van het verhaal was "Juffrouw Pots". De klas werd verdeeld  in groepjes. 

Iedereen mocht een rol kiezen. We moesten de tekst lezen en we moesten ons in de rol inleven. Het was heel leuk. Misschien wordt dit een echt toneelstuk van ons zesde leerjaar.

Groetjes v an Seren, Beyza, Samir, Sena.

Onze blog gaat over muze.

We hebben de hele dag geleerd en geknutseld over Ecuador.

De dag begon met een mooi toneel over het kappen van de bomen in het regenwoud.

Toen volgde er een knutselactiviteit waarbij wij bladeren moesten tekenen, uitknippen

en er een collage mee maken.

Namiddag hebben we een boom moeten nadoen.

Anderen maakten een slinger of gingen bij Jan een boom schilderen.

Tot slot hebben we een liedje geleerd.

En we hebben de dag beëindigd met een vrolijke lach.

 

Groetjes,

Marie, Amal, Emre en Hamza

Wij willen jullie kennis laten maken met de actua van het zesde. 

Elke maandagochtend stellen 2 leerlingen hun nieuwsberichten voor aan de andere kinderen.

Hoe werkt dat?

De verantwoordelijken moeten een week lang het journaal volgen.

Daaruit kiezen ze interessante krantenkoppen.

Ze lezen die aandachtig en vertellen erover aan de klasgenoten.

Actuele groeten,

Sabri Armani, Bensu Baysal, Furkan Gundogdu 

Elke vrijdag komt kunstenaar Jan. Hij leert ons over Ecuador en het milieu daar. We zijn nu bezig met graffitiletters 

in oerwoudstijl. Wij vinden dat heel leuk. Morgen gaan we onze naam afmaken en inkleuren. Hopelijk hebben wij 

een leuke dag morgen! 

Groetjes Maya, Kenny en Görkem 

Beste bloggers,

Wij hebben een driedimensionele kubus leren tekenen.