Volgende week leren we over alle soorten papier. Hebben jullie leuke papiertjes die we niet alle dagen zien. Of leuke snippers waar we een collage mee kunnen maken. Dan mogen deze steeds meekomen naar de klas!
Volgende week werken we rond 'De brandweer'. Heeft uw kind iets rond het thema, mag hij/zij dit steeds eens tonen in de klas. Op dinsdag 11 maart komt de brandweer ons een bezoekje brengen in de klas.
De komende twee weken werken we rond het thema kunst. Hebben jullie hier informatie over of mooie prenten die de kinderen eens mogen tonen, mag je dit steeds meegeven naar school. Gelieve wel van naam te voorzien zodat we het terug kunnen geven aan het juiste kind.
Deze week gaan we leren over gevoelens. Als jullie tijdschriften of kranten met gezichten in hebben waar wij in mogen scheuren en knippen, mag je deze steeds meegeven aan uw kind.
We hebben de klas omgetoverd tot een blauwe klas, we hebben alleen maar met blauw speelgoed gespeeld en er was ook een zandtafel met alleen maar blauw zandmateriaal in. Ook onze neusjes kregen het kleurtje blauw. Ook Jules had een blauwe neus.
We leerden ook een liedje:
Jules die heeft een blauwe neus, blauwe neus, blauwe neus.
Jules die heeft een blauwe neus, blau auwe neus
Ook knutselde we het eerste deeltje van onze kleuren rups met blauw froezelpapier.
Misschien is het leuk als we allemaal iets doen rond deze kleur, we kunnen iets aandoen in de kleur van de dag of iets meebrengen. Ik kijk er alvast naar uit.
Deze week hadden we het niet koud in de klas, want er waren veel warme kleren aanwezig om ons mee te verkleden. Ook hebben we een versje geleerd over het ijs. Er waren veel spelletjes aanwezig in de klas, we speelden een memorie en een sorteerspel met winter- en zomerkledij. We hebben onze week afgesloten met een lekkere tas warme chocomelk die we zelf hebben gemaakt!
Deze week leerden we over de winter, maar we hebben zelf voor de winter moeten zorgen. We maakten sneeuw met scheerschuim en bloem. We mochten ons even heel vuil maken.
We hebben ook een liedje geleerd.
de muts gaat op mijn hoofd, de sjaal gaat rond mijn nek
ik heb zelfs schoenen voor mijn handen, vind je dat niet gek!
Deze week hebben we gewerkt rond carnaval! We leerden een versje over een carnavalsstoet. En op woensdag mochten we verkleed naar school komen voor een echt carnavalsfeest!
