In eerste instantie vind ik het idee op zich zeker verantwoord. Zoals in de cursus vermeld staat, wordt in deze studierichting namelijk vooral de focus gelegd op het klaarstomen voor een beroep. Door deze leerlingen reeds stage te laten lopen, kunnen ze kennis maken met de werkelijkheid. Een stageplaats is namelijk een leerplek voor leerlingen, waar ze reeds de kans krijgen om een beter inzicht te hebben en eveneens hun kennis en ervaring te verruimen. Op die manier worden ze nog beter voorbereid op het beroepsleven. 

Natuurlijk zal dit alles heel wat extra tijd in beslag nemen, zowel voor de school alsook voor de stagebedrijven. Voor leerkrachten komt er een hoop voorbereiding en administratie bij kijken. Daarnaast moeten bedrijven zich beschikbaar kunnen stellen. Het is momenteel al niet makkelijk om een stageplaats te vinden, dus als ook deze leerlingen er nog bij komen, zal het zeker een moeilijke puzzel worden. 

Ook bestaat er reeds een "leertijd" bij syntra, waarbij een leerovereenkomst wordt afgesloten tussen leerling en werkgever. Hier krijgt de leerling reeds de kans om gedurende 4 dagen per week te werken bij een werkgever. Hoewel dit niet hetzelfde is als stage, komt de leerling toch reeds in contact met de werkvloer.

De stageverplichting is opgenomen in het decreet 23. Dat waarschijnlijk in '13-'14 van kracht kan gaan, mits het goedgekeurd is door het parlement.

Stage voor leerlingen in het ASO vindt hij wel zinvol, maar praktisch niet haalbaar. Volgens hem zijn de bedrijven niet in staat om voor alle leerlingen in Vlaanderen een stage te voorzien.

Bij het bekijken van de theorie over de structuur in het onderwijs, ligt de nadruk op het voorbereiden op een beroep voornamelijk bij TSO, BSO, KSO, DBSO en het deeltijds onderwijs. Bij ASO wordt men te algemeen opgeleid met het oog op verdere studies. Stage is hier nergens in opgenomen, behalve in het buitengewoon secundair onderwijs, de professioneel gerichte bachelor opleidingen en de specifieke lerarenopleiding.

Naast TSO, BSO, DBSO en KSO, is er wel de leertijd bij Syntra waarbij een leerovereenkomst wordt afgesloten tussen een werkgever en leerling (dit over een periode van minimum een jaar tot maximum drie jaar). In dit traject zal de leerling vier dagen in week werken bij de werkgever en één dag les volgen. 

Dit is dus niet echt een stage, maar de leerling wordt hier grotendeels opgeleid op de werkvloer.

Na het TSO of KSO kan men een specialisatiejaar of Se-n-Se volgen. Deze opleiding leidt tot een erkende beroepskwalificatie en geeft de leerlingen toegang tot de arbeidsmarkt.