|
Eindresultaat!!
Mijn vragenlijst is al een tijdje afgerond echter kwam ik er nooit aan toe om de laatste blog af te werken. Het is dan ook handig om telkens een deeltje te schrijven en het icoontje kladversie aan te duiden. Zo kan ik telkens deze blog wijzigen en aanpassen alvorens ik hem plaats en laat lezen door al mijn trouwe volgers.
Het eindresultaat van mijn vragenlijst is als volgt. Ik heb persoonlijke vragen gesteld. Dit om eerst een situatieschets te hebben. Hierdoor kan je beter afstemmen bij welke vragen je nog eventuele bij vragen kan stellen. Mijn vragenlijst bestaat voornamelijk uit openvragen. Ik heb ervoor gezorgd dat er een logische opbouw is. In het begin heb ik brede en algemene vragen gesteld. Aan het einde heb ik ervoor gezorgd dat er de mogelijkheid is om enige opmerkingen te geven. De respondent kan dan zelf kiezen of hij nog iets wil toevoegen of helemaal niets. Dit kan de vragensteller dan ook achter zelf bekijken en misschien integreren in een bepaalde vraag.
Ik heb de vragenlijst ingedeeld en een hoofdstuk aan gegeven. Zo start ik met de achtergrond van de leerkracht. Het is belangrijk om voldoende informatie te hebben over de persoon die je interviewt. Het lijkt me zeer goed voor het onderzoek om te weten hoelang een leerkracht al lesgeeft en meer bepaald hoelang deze in dezelfde school al lesgeeft. Hierdoor kan je nagaan of de antwoorden enorm verschillen met een leerkracht die nog maar gestart is.
Daarna spring ik naar onderzoeksvragen. Ik geef 2 onderzoeksvragen waarvan ik denk dat leerkrachten een antwoord op zouden kunnen geven.
Nadat ik de onderzoeksvragen heb beantwoord spring ik naar de inhoud. Het is belangrijk om na te gaan of de leerkracht voldoende steun en middelen krijgt om zijn les tot een goed eind te brengen. Ik stelde me ook de vraag in mijn eerdere blog hoe leerkrachten het voor elkaar kregen om in de 2 uur tijd die ze doorgaans krijgen al hun leerstof te geven. Deze vraag heb ik dan ook geïntegreerd in mijn vragenlijst.
Ik heb hierna ook een aantal vragen gesteld onder het hoofdstuk klasgroep. Ik stelde me in het begin de vraag hoe leerkrachten omgaan met diverse groepen. Wat voor recept hebben ze? Is het gemakkelijk of juist een hele uitdaging. Het lijkt me interessant om te weten wat voor oplossingen de verschillende geïnterviewden gebruiken.
Tot slot heb ik een drietal vragen gesteld waarbij de leerkracht een aantal tips kan geven aan nieuwe leerkrachten. Ook heb ik als slotvraag gevraagd wat de leerkrachten zouden vragen/aanbevelen aan de minister indien deze voor zijn klasdeur stond. Dat lijkt me een leuke vraag maar of ze deze durven te beantwoorden is nog maar de vraag!
Dit was alsvast een zeer leuke opdracht die me zeker lag! Een blog schrijven had ik nog nooit gedaan. Het opmerkelijke is dat ik vloeiend mijn woorden vind en alles gemakkelijk kan neertypen! Wie weet heb ik een nieuwe hobby gevonden! Veel plezier met mijn vragenlijst en tot hoors!
|
