Na een korte pauze was het tijd voor zelfverdediging bij meester Jasper en nadien sprongen we vol enthousiasme op de trampoline bij juf Hanne.

Echt tof. Nadat we onze hongerige maagjes gevuld hadden, stond fitness op het programma bij meester Fréderic. Yes! Spijtig dat de tijd zo snel voorbij ging. Het smaakte naar meer.En als afsluiter deden we badminton bij meester Jasper. Ook hier genoten we met volle teugen.

Bedankt meester Fréderic( en assistente Louise), juf Hanne en meester Jasper, het was een geslaagde sportdag die voor herhaling vatbaar is.

Om ons aan het werk te zien, klik je op de afbeelding.

Hanne was fotograaf van dienst en trok heel wat mooie foto's. Kijk je even mee?

Klik op de foto.

Vorige week bezochten we het Groeningemuseum in Kortrijk.

Eerst bekeken we een spannende film over de Guldensporenslag,

nadien leerden we heel wat bij over de strijd tussen de Vlamingen en de Fransen.

Wil je ons aan het werk zien? Klik dan op de foto.

                                                      Klik op de afbeelding om meer foto's te zien.

Deze namiddag trokken we naar het V.T.I van Kortrijk voor de week van de bouw.

Eerst speelden we een ganzenspel waarbij we verschillende denk- en doe-opdrachten moesten vervullen.

Af en toe waanden we ons ook een echte Bob de bouwer en zongen uit volle borst.

Nadien mochten we zelf een muurtje metselen, klinkers leggen of een bekisting timmeren.

De tijd vloog veel te snel voorbij.We hadden echt de smaak te pakken.

Wil je ons aan het werk zien? Klik dan op de afbeelding.

aan alle leerlingen van de derde graad die deelnamen aan de opstelwedstrijd 'Junior journalist'georganiseerd door het Davidsfonds.

Vorige zondag was het prijsuitreiking. 

Onze laureaten waren Manou Feyers (1e prijs / L 5), Luna Vanhoenacker (2e plaats/ L 6) en Laura Tanghe (3e prijs / L 5) 

Alle aanwezige deelnemers kregen een mooie prijs waarvoor dank.

Op de foto's zien we ook enkele gelukkige leerlingen die uitgeloot werden en een extra prijs kregen van de gemeente Zwevegem of van de bib.