De kinderen van de vijfde klas maakten zelf kerstgeschenken voor elkaar.
Proficiat aan aan iedereen voor die mooie werkjes.
Er zitten veel verborgen talenten in de klas.
Die gaan we zeker dit jaar nog aanspreken.

 

Wat zit er in ieder pakje?



De vijfdeklassers hebben duidelijk verborgen talenten.
Een schooletui voor Giel.

Diëgo is nieuwsgierig wat er in z'n dikke kerstbal zit.





De meeste geschenken werden zorgvuldig ingepakt.



Leuke kaarsjes en versierde dozen.



Schitterende kerstballen.



Wat lekkers is ook altijd welkom.



Een echte kerststal.

Wij speelden het kerstverhaal.

  

Jozef en Maria op weg naar Bethlehem



De herders krijgen een vreugdevolle boodschap.



De drie wijzen komen bij de stal en knielen voor het kind.




Met z'n allen gezellig bij de kerststal.

We hebben voor elkaar voorgelezen.



We maakten er iets extra van.



Sommigen maakten zelfs een kruiswoordraadsel over hun verhaal!

Nu ze de nieuwe school aan 't bouwen zijn hebben we minder speelplaats.
De juffen hebben  bedacht dat het vijfde en zesde leerjaar nu onder het afdak mogen spelen.
We hebben daar twee banken en twee blokken.
Ik vind dat fijn dat ze dat bedacht hebben.

Op een woensdag om 10 over 11 ging ineens het brandalarm.
Ik was verschoten want dat was lang geleden.
Alle klassen moesten naar de wei.
Onze schoenen waren allemaal nat.

Toen kwam juf Birja aangelopen en ze lachte.
Er was dus duidelijk geen brand.
Karen

Alle klassen moesten in een verschillende kleur naar school komen.
Wij hadden donkerblauw aan.
Heel de school staat op de kalender.
Ik noem alle juffen samen de regenboog omdat ze allemaal verschillende kleuren hadden.
Karen en Tuqa

Ons kunstwerk voor de Sint.

Glinsterende spinnenwebben




Eerst beluisterden wij griezelmuziek

We schilderden een passend schilderij

We zijn naar Tienen geweest voor het medisch schooltoezicht.

Sommigen waren bang voor de spuit. Dit was de helft van de klas.

Eerst gingen we naar de verpleegster, daar moesten we ons laten wegen, met een 3D bril kijken en een test doen met ons linkeroog en ons rechteroog. Daarna moesten we een hoofdtelefoon opzetten en kregen we piepjes te horen. Daarna gingen we naar de dokter en die hield een gesprekje met ons.

Karen

We konden deelnemen aan de verkiezing voor de  kindergemeenteraad.

Op enkele dagen tijd hing heel de school vol met posters en voerden de deelnemers campagne.

Op donderdag kreeg mijn klas te horen dat we niet konden gaan stemmen
omdat we naar het medisch schooltoezicht gingen.
Dus moesten we bij volmacht stemmen.
Toen we terugkeerden van het medisch schooltoezicht waren wij supernerveus.
Eindelijk kregen wij de uitslag te horen.

Xante

Wist je dat …

- Benne, Xante en ik ( Sita) gemeenteraadsleden zijn.

- wij al onze eerste kindergemeenteraad hebben gehad op 3 oktober.

Sita

Wist je dat …

-  we een sportquiz gedaan hebben in plaats van turnles.

   Dit omdat de mensen moesten stemmen in  de sporthal.                                                                

   We moesten antwoorden met a,b of c en we hadden bordjes met krijt.

Benne

Iedereen wilde het publiek een aangename namiddag  bezorgen!



Do the hand - jive



                 

We zijn gaan optreden voor de zieken.

Het was superleuk.

We hebben de hand-jive gedaan, het gedicht “de heksenschool” en het lied “ En ik en ik … “

De eerste schooldag dansten we op het vliegerlied. Dit deden we nu voor de mensen samen met het 3 de en 4 de leerjaar.

Om ons te bedanken kregen we allemaal een snoepje.

Sita

You cando the hand - jive



We can do the hand - jive



De heksenschool

We moesten een optreden doen voor de oude mensen.

Wij deden een dansje, een gedicht van de heksenschool en een liedje “ En ik, en ik, ik ben te dik…”

En het liedje van de hand-jive.

Het vierde leerjaar deed ook liedjes en dansjes en het derde een mooi gedicht.

Op het laatst kregen we een lolly.

Diëgo



We gingen in de parochiezaal optreden voor de oudere en zieke mensen.
Zij vonden het heel goed.
Daarom kregen wij cola, chips en een snoepje.
Maxime

We gingen naar de parochiezaal

Daar moesten we optreden samen met het derde en vierde leerjaar.

Wij deden een gedicht over de heksenschool, het liedje “ En ik …” en de hand-jive.

Dat was heel leuk.

Na het optreden kregen we chips, cola of fruitsap en een lolly.

De mensen vonden het heel mooi.

Giel

We  hebben liedjes gezongen en een gedicht over de heksenschool voorgedragen.

Ik speelde de rol van “ en ik, en ik … ik ben te dik”.

Het derde heeft een gedichtje opgezegd.

Het vierde leerjaar bracht liedjes met een dansje en gedichten.

De mensen waren heel blij.

Als slot zongen we het vliegerlied en deden we het dansje.

Britt

Het optreden op de ziekendag was heel leuk.
Er waren ook veel oudere mensen.
Sommige oude mensen waren tijdens het optreden aan ’t lachen.
Dat vond ik heel fijn.
Noortje

 


Niets dan vrolijke gezichten



Het was een geslaagde namiddag voor iedereen

Wist je dat…

Onze turnmeester papa is geworden.

De baby is een meisje.

Ze heet Mien.

Maxime

 

Daarom kregen we twee lessen van Sita haar tante. Dat was heel leuk.

Het leukste was de les met de strips. We kregen ook 1 zwemles van haar tante.

Toen meester Jan terugkwam moesten we van hem ook een strip lezen.

Als de strip uit was gingen we een paar dingen op de computer doen.

Dat was leuk!

Noortje

Daarom kregen  we een extra turnles want normaal gezien ging meester Jan met ons op de computer werken. Met de tante van Sita speelden we iets met een strip over de Smurfen. Toen meester Jan terug was moesten we ook een strip lezen.

Toen werkten we daarover op de computer.

Diëgo

Als het turnles is mogen we eerst even doen wat we willen: praten, voetballen, op matten rollen…

We spelen tijdens de turnles ook trefbal, volleybal, hockey.

Na de les kleden we ons om en moeten we in de gang wachten tot iedereen klaar is.

Nu krijgen we af en toe ook computerles van meester Jan.

Giel

Wist je dat …

- we met de hele school een verjaardagskalender hebben geknutseld.

Iedere juf of meester werkte één maand uit.
Toen we klaar waren mochten de kinderen hun maand aan elkaar voorstellen.

Britt

- juf Corinne de maand augustus uitwerkte. We maakten zonnebloemen.
De andere groepen knutselden ook supermooie dingen.
We hebben die knutselwerkjes aan de hele school laten zien.

Britt en ik mochten ons werk voorstellen.

Karen

Eerst even opwarmen.



Wij hebben er duidelijk zin in!



Op de veldloop was het leuk, maar ook weer niet zo goed.
We wonnen wel de fair - play beker !!!
Benne

Sommige kinderen vonden het niet zo leuk, maar anderen weer wel.

We wonnen de fair – play beker.
Goed hé! Sita en ik waren de enige meisjes van de klas die vooraan waren.
We waren uitgeput en konden niet meer na het lopen.

Toen we gelopen hadden kregen we een appel.
Britt Schreurs van het zesde won voor de vierde keer!

Tuqa.

Bosklasgedicht

Ik liep door de wei en dat maakte me blij.

Toen zag ik Koen met een pompoen.

Toen zag ik Eline met haar beste vriendin Fien.

en Britt met een hele grote pit.

Dit was ons gedicht met een blij gezicht.

Maar zo is het gedichtje toch maar kort.

Daarom gaan wij verder …

Nee, niet in onze short.

Wij verblijven in ‘Le Petit Fagnard’

Dag en nacht zijn we bij elkaar

Heel de dag gaan wij op stap

En dat vinden wij heel knap.

We lachen ons hier te pletter

En het vervolg is een spetter.

Met Eric en de rest is het hier superfijn.

We zouden hier eeuwig willen zijn.

Morgen is het al gedaan,

Maar dit moment zal nooit vergaan.

Elke dag kregen we per groepje een muzo-opdracht.
Een van die opdrachten was een vervolggedicht maken.

Dit was het resultaat.

 

Zoektocht in Limbourg

Zo dit was dan onze laatse dag in Le Petit Fagnard.
Oogjes open en koffer inpakken.
Goed dat Tuqa er was om de moeilijke slaapzakken te helpen plooien.
Ons laatste ontbijt smaakte heerlijk.
Daarna vertrokken we richting Limbourg om dit middeleeuwse stadje te verkennen.
Dit deden we met een zoektocht.



Eric gaf ons nog even uitleg en we konden eraan beginnen.



Wist je dat?
* het inpakken verder vlot verlopen is?
* Tuqa heel vlot slaapzakken in een tas kan stoppen?
* de kinderen elkaar geholpen hebben bij het inpakken en naar beneden dragen van de bagage?
* dat Leentje heel geliefd is bij de kinderen?
* Eric zich geen zorgen hoeft te maken als hij ziek wordt? (Leentje en Matthias kunnen hem dan vervangen. )
* sommige kinderen spijt hadden toen ze naar huis vertrokken omdat ze het lekkere eten zullen missen? (Senne)
* bosklassen, editie 2012, de koudste waren tot nu toe?
* na het rond punt 'de pret' gedaan is?




De vragen waren soms moeilijk, maar na goed overleg vonden we het antwoord.





Van al dat zoekwerk kregen we natuurlijk honger.
Wat waren we opgelucht toen Maryvone kwam aanrijden met de pick-nick.



De warme soep en de hot-dog smaakten heerlijk!





Nog even wachten op de bus.



Wat hebben we nog geleerd tijdens de laatste dag?
Punt 1: Dat we eerst aandachtig samen de vragen moeten lezen voor we ze kunnen oplossen.
Punt 2: Om goed onze ogen te gebruiken en rond te kijken bij het verkennen van een middeleeuws stadje.


Het was leuk in Le Petit Fagnard, maar nu wilden we zo vlug mogelijk naar al die lieve mensen aan de schoolpoort.
Zij stonden klaar om ons te knuffelen en ze wilden natuurlijk zo vlug mogelijk onze avonturen horen .

 Maxime, Giel, Noortje,Benne, Tuqa, Britt, Diëgo, Sita, Karen,Xante,
het was heel tof met jullie op bosklasse. Dankjewel voor de leuke week
juf Greta

Wist je dat?
* de jongens van L5 en L6 een kamer gedeeld hebben deze week?
* we deze bosklassen de beste slapers ooit hadden?
* we geen grote branden hebben moeten blussen?
* sommige kinderen bij het eten nieuwe dingen hebben geproefd?
* onze eetlust sterk toegenomen is naar het einde van de bosklassen?
* dat er elke dag tussen de activiteiten door druk geoefend werd voor de muzo-opdrachten?
* we elke dag met veel plezier onze post lazen?
* alle begeleiders genoten van het gezelschap van alle kinderen?




DANK U WEL DANK U WEL DANK U WEL DANK U WEL DANK U WEL DANK U WEL

Een dikke dank u wel aan juf Simone en Leentje die het werk van de juffen een pak lichter maakten.
Juf Simone keek erop toe dat de stilte bewaard bleef bij het slapengaan en ondertussen zorgden wij ervoor dat de blogs up-to-date bleven.
Leentje nam ons al het keukenwerk uit handen zodat wij aandacht aan de kinderen konden besteden
Sien en Maria want dankzij jullie bezoeken aan Le Petit Fagnard bleef de hoeveelheid gevonden voorwerpen beperkt
Aan Beatrice en Maryvonne voor al het lekkere eten dat iedere dag geserveerd werd
Eric, voor de gastvrijheid en de professionele begeleiding de hele week
Aan de kinderen want zij lieten ons kennismaken met een andere kant van zichzelf dan die wij in de klas zien. Ook voor hun inzet bij spelletjes, activiteiten en zeker ook de soms verrassende muzo-opdrachten
Beste ouders, voor het vertrouwen dat jullie in ons stellen door ons uw kostbaarste bezit een week toe te vertrouwen
Sympathisanten van onze blog voor de interesse in en respons op onze foto's en belevenissen


juf Greta en juf Sophie



Interesse om met het hele gezin een weekje te proeven van de omgeving in en rond Jalhay?
Weldra bestaat de mogelijkheid om te verblijven in een gîte naast Le Petit Fagnard.
Voor meer informatie:
Houd de website www.lepetitfagnard.be in de gaten.

De natuur met onze zintuigen

We hebben deze morgen cornflakes en boterhammen gegeten.
En toen hebben we een spel over  voedselketen gespeeld.
Deze middag hebben we pasta met spek gegeten.
Namiddag hebben wij  de natuur ontdekt met al onze zintuigen.
Dat was met je wang tegen een boom schuren en van die gekke dingen.
We zochten ook schatten in de natuur.
Deze avond hebben we een smos gegeten, dat was ook heel lekker !
Als ik thuis kom wil ik frieten met videe eten.
Giel

We hebben vandaag fijne spelletjes gespeeld. Dat was kei tof!!
Het eten was heel lekker.
Nu schrijf ik wat op de blog, maar dadelijk ga ik terug bouwen met de blokken.
Spijtig, vandaag de laatste dag slapen.
We hebben twee leerrijke spelletjes gespeeld.
Bij het eerste spel was Ward Peeters gevallen, maar alles is in orde met hem.
We leerden ook de natuur ontdekken met onze zintuigen.
Benne

Voelen, ruiken, horen, proeven, ......, knuffelen.



Een afdruk van de schors maken.

Vandaag wil Maxime het eens over het eten hebben.

Deze morgen heben we cornflakes gegeten.
Deze middag was het pasta en vanavond broodje smos.
We speelden nog vele leuke spelletjes.

Beste lezers

We hebben deze morgen cornflakes en boterhammen gegeten .

Toen heeft Eric het spel de voedselketen uitgelegd.

Wart P.is gevallen op een boomstronk.

Ik ben 3 keer gevallen.
 Ik zat in het groene team .

Deze middag aten we pasta.
Daarna gingen we naar het bos.
We ontdekten de natuur met onze zintuigen.
We proefden van dennennaalden en maakten een soepje. 
Weer een leuke dag!!

Noortje en Xante luisteren naar de stilte.




Wat een zalig plekje....



Ingrediënten verzamelen voor de soep.







Een briefje krijgen van thuis doet altijd deugd.

Wist je dat?
* we vandaag weer allemaal uitgerust voor de dag kwamen?
* we vandaag bezoek hadden van juf Birja?
* we het spel van de voedselketen speelden in plaats van 'dieren van onze bossen'?
* het groene team gewonnen is?
* we nadien nog gespeeld hebben in het bos?
* het zonnetje opnieuw even kwam piepen op de middag?
* we pasta gegeten hebben en als dessert frisco?
* sommige kinderen toch snoep en drankjes vonden in hun bagage?
* Seppe weer helemaal tip top is en met volle teugen geniet van de bosklassen?
* we na de middag de natuur verkenden met onze zintuigen?
* Sien en Maria weer op bezoek kwamen en een halve vuilniszak gevonden voorwerpen uit te delen hadden?
* sommige kinderen aan sokken ruiken om te weten of die misschien van hen zijn? (Jente)
* de meisjes van L6 dit keer de ster verdienden?
* sommigen vanavond zo'n honger hadden dat ze hun vingers al zouden hebben opgegeten? (Ward S.)
* de kinderen zelf vanavond al hun bagage hebben klaargemaakt.
* we op de slotavond gedanst, gezongen, muziek gemaakt, geacteerd en gedicht hebben?
* we kortom een spetterende slotavond beleefden?
* dat we nog maar 1 keertje moeten slapen voor we al terug naar huis komen?
* we vandaag een boom hebben geknuffeld.





Wat hebben we geleerd?
 Punt 1: Over de voedselketen in de natuur.
Punt 2: Uit te leggen wat een ketting, keten is...
Punt 3: Om zelf een voorbeeld van een korte voedselketen te geven.
Punt 4: Om tien minuten stil te zijn en te luisteren naar de geluiden in het bos.