hey,
ik ga je vertellen hoe het in onze klas al wat gebeurt is.
we zijn al een tijdje met een hoekenwerk van Nederlands bezig. we leren hoe we moeten communiceren!!!bv.gebarentaal,.....
het is kei leuk!!!!! .
We leren ook nieuwe woordjes van Frans zoals rapide(snel),une machine(een machine),..........
En ons nieuw thema van W.O. is ontdekkingsreizigers. We moeten met een groepje een ontdekingsreiziger voorstellen.
Maar dat alleen doen we niet in onze klas. We hebben ook al veel toetsen gedaan waar bij iedereen al goeie punten op heeft!! We maken veel grapjes in de klas en we hebben een leuke meester en juf!!!!! 
ine  

Hay
 -Wat is het zesde leerjaar ??
het zede leerjaar is kei tof
want er zitte kei toffe leerkrachten in het zesde !!!
 Het zesde leerjaaar is moeilijk en gemakkelijk .
de leerstoffe zijn  in het begin van het schooljaar een beetje herhaling van verschillende leerjaren.
-Het zesde leerjaar _Frans!!!
 We leren heel veel nieuwe woorden (bv.rapide,facile,...)
maar ook wel wat toetsen en révision.(herhaling)
-Het zesde leerjaar_Nederlands!!
In het zesde leerjaar is het niet meer zin in taal maar:
TOTEMTAAL
Het eerste thema van TOTEMTAAL
was : Wie is jouw held
dus hebbe we rond helden gewerkt .
we hebben ook een klein spreekbeurtje moeten doen over je eigen held .
Dat is leuk om te doen .
ons tweede thema is TAALBUBBELS
dus werken we nu rond
talen bv. gebarentaal ,....
En daar hoort ook een hoekenwerk by rond talen.
-Het zesde leerjaar_W.O.
Ons eerste thema van W.O
is BEESTIG BEZIG
we hebben veel over dieren geleerd
voor dit thema aftesluiten zyn we naar de ZOO VAN ANTWERPEN geweest!(keitof)!!!
Ons tweede thema is
ONTDEKKINGSREIZIGERS
daar zijn we nu met bezig
we  leren nu veel van wat ze vooral hebben ontdekt.
We moeten ook een klein spreekbeurtje doen
over
ONTDEKKINGSREIZIGERS
maar wel per 2

ZO dit is het dan zowat
ik geef u een goede TIP
HET ZESDE IS KEI TOF!!!
vooral met de leerkrachten en de klasgenoten
Groetjes
 Geschreven door
Chayen Hertogs
uit 6A
-xxx-

hoi allemaal

we moeten van de juf en de meester ons eigen lievelingsleidje voorstellen.
we moeten vertellen over de zanger of zangeres: over hun leven, hun andere leidjes, enz. dan zetten we dat leidje in de klas op.
op het einde van het schooljaar worden al die leidjes op een CD gezet en krijgen we die mee naar huis dat is een super aandenken aan de school   
want volgend jaar gaan we naar het middelbaar.

Joren

waarom neemt een dom blondje een mes mee in de auto.......................?????????????????
voor de bochten af te snijden


de meester zegt aan jantje gebruik een zin waar het woord ventilator in komt.
hij denkt diep na en zegt " een man die vroeg naar de cinema gaat heeft een goede plaats en
een vent die later  komt een slechte plaats 

wat is een skelet in een kast ?????????????
iemand die vroeger verstoppertje heeft gespeeld

mama zegt tegen jefke verdeel jij dat stuk kaas met je zusje?
ja hoor mama ik krijg de kaas en zusje de gaatjes.

tot de volgende keer x

made by sammy en floke

elke keer op vrijdag knutselen wij.
we zijn onlangs bezig geweest met een sok naar een handpop om te zetten.
eerst was het wel moeilijk al dat knippen en het terug aan elkaar naaien .
maar uiteindelijk is het dan toch gelukt op  het lapje stof  aan de pop te zetten ( als mond).
we moesten onze eigen spullen meebrengen ( de oogjes de haren de sok ...).
we hebben dit maar  1 keer gedaan omdat de meester ziek was en dan hebben we met juf jaimy een reuse tekening gemaakt . ( in groepjes)
dat moest op basis van een  kinder gedichtje zoals : tippe tappe  torreke de meester heeft een snorreke of 1 2 3 girafen doen pipi...
als je die had moest je bijvoorbeeld een meester met een snorreke tekenen of een giraf dat pipi doet...
we hebben ook een pottenkijker gemaakt. dat is een zelfgemaakte pennedoos en dat staat nu bij iedereen op de bank.

lissa

vrijdag 16 oktober

Na de middagspeeltijd was de meester ziek en  we hebben samen met juf Jaimy in de binnenkoer geknutseld

Wat hebben we geknutseld: we moesten een kleuterrijmpje verzinnen en daar een grote tekening rond maken en daarna schilderen

Ons rijmpje was : varkentje hier varkentje daar men kont stinkt ernaar ik dans in het rond met mijn blote kont

het rijmpje was van :Paulien, Anne, Jade, Maxime en Lotte

dit te gekke tekstje was van :Paulien en Jade