Onze blog-site bestaat 1 jaar! We hopen dat jullie er al veel kijkplezier aan hebben gehad. We doen ons best om er zo veel mogelijk foto's, filmpjes en info op te plaatsen !
Sneeuwman, sneeuw stempelen
Kijk, het sneeuwt! Dat vinden de kinderen supermooi om naar te kijken! Nu mogen ze zelf de sneeuw stempelen. Daarna mogen ze nog een blauwe hoed en sjaal schilderen.
Heel toepasselijk nu het sneeuwt, ons nieuwe liedje: Sneeuwman
Sneeuwman, sneeuwman met je zwarte hoed sneeuwman, sneeuwman met je witte snoet sneeuwman, sneeuwman van je toedeliedeleus heb jij een oranje wortel als neus?
Sneeuwman, sneeuwman met je zwart hoed sneeuwman, sneeuwman met je witte snoet sneeuwman sneeuwman van je tiedeliedeloog heb jij een blauwe knoop als ook?
Sneeuwman, sneeuwman met je zwarte hoed sneeuwman, sneeuwman met je witte snoet sneeuwman, sneeuwman van je tiedeliedelek heb jij een rode das om je nek?
Onze stagiaires hebben al een aantal keer Tik Tak Live gespeeld. En wat de stagiaires kunnen, dat kan Didi ook! Ik ben dus aan het werk geweest en heb ook een Tik Tak huisje gemaakt voor in de opvang. 't Is een beetje geïmproviseerd, maar de kinderen kijken in elk geval heel geboeid...
Nu het nieuwe jaar gestart is, beginnen we ook weer met een nieuw thema: winter. We hebben alvast ons liedje van vorig jaar terug opgerakeld. Wollen mutsen, winterjassen dikke wanten die niet passen brr wat is het koud, koud, koud brr wat is het koud.
Hierbij mochten de kindjes hun tekening kleuren met wasco's. We zaten hiervoor gezellig in een kringetje.
Vandaag is het de laatste dag dat Zackje in 't deugnietje komt spelen, want na de vakantie mag hij naar het peuterklasje.
We zullen je missen!
Veel succes in de klas!
Nu Delfine terug naar school moet, mag Nathalie nog eens stage bij ons lopen. Zij komt deze week en volgende week tot en met woensdagmiddag. Na de Kerstvakantie komt zij dan nog voor 1 weekje.
E-mail mij
Druk op onderstaande knop om mij te e-mailen.
Gastenboek
Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek
