|
De eerste les die ik gevolgd heb was celbiologie 1 van de richting geneeskunde/tandheelkunde. De zin die mij altijd zal bijblijven is: Wobble: 61 codes kunnen voor 20-30 aminozuren coderen. Ik vond dit een merkwaardige uitspraak en zeker een uitspraak die wel belangrijk is te onthouden omdat die speciaal op de powerpoint stond. De prof gaf er uitgebreid les over en daarom is het mij ook bijgebleven. De zin betekent dat de eerste twee van de drie delen van de code vast staan en maar voor 1 anticodon kunnen coderen. Op de derde daarentegen kan een inosine ontstaan door deaminering van adenine. Hierdoor kan die coderen voor drie verschillende anticodons waardoor men een variatie krijgt van het tRNA. Hierdoor kan men verschillende anticodons krijgen voor eenzelfde aminozuur en krijgt men het Wobble- of twijfel effect.
De tweede les die ik gevolgd heb op de KUL is epidemiologie en biostatistiek van de richting geneeskunde. Hier heb ik onthouden dat de kans op een bepaalde waarde van een standaardnormaal verdeelde viariabele tussen -1 en 1 kleiner is dan tussen 3 en -3. Hierbij heb ik ook onthouden dat tussen -3 en 3 de kans tot bijna 100% gaat. Dit kan men afleiden uit de formule die gegeven werd. Dit vond ik merkwaardig omdat de prof er zelfs op een apart bord een aantekening van maakte, het op de powerpoint stond en omdat ik het zeer interessant vond om te zien wat er gebeurde. Daarmee heb ik deze uitspraak gekozen.
De derde les die ik gevolgd heb was op de campus Arenberg. Hier heb ik bio-organische chemie van de richting biochemie en biotechnologie/chemie/biologie gevolgd. Hierbij was het belangrijkste van de les voor mij het deel over de geconjungeerde systemen. Dit betekent dat er in een koolstofketen de plaats van de dubbele binding kan verschuiven tussen de koolstoffen. Hierdoor verandert de grootte van pi-wolk boven en onder de binding. Daarnaast heeft dit ook invloed op de afstand en de eigenschappen van deze molecule. Een voorbeeld die de prof gaf was bij hydrogeneren, dat deze binding voor extra stabiliteit en hierdoor heeft die meer energie nodig om een reactie te doorstaan. Ik vond het een zeer interessant onderdeel omdat we bij chemie bezig zijn met koolstofverbindingen, alkanen, alkenen, enz. Hierbij komt dit ook van pas, weliswaar niet zo uitgebreid, maar het komt wel in de lessen voor. Daardoor begreep ik wat de prof aan het vertellen was en zal dit deel van de les mij zeker bijblijven.
Oskar
|
