Tijdens dat ik de les 'celbiologie en biochemie' volgde heb ik veel sociale contacten gelegd met de studenten. Het viel mij niet alleen op dat ze sociaal zijn, maar ook behulpzaam als iemand iets niet begrijpt van de les. Ik was ook verbaasd als er op het scherm een moeilijke, chemische binding verscheen de professor dit in circa één minuut uitlegde en daarna overschakelde naar de volgende dia! Toen ik uitleg kreeg over wat 'reflectie en portfolio' precies inhoudt, heb ik geleerd dat de studenten op een creatieve manier leren leerkracht worden. Ik voelde dat de professor helemaal met studenten meeleeft, wat ook heel belangrijk is als student in het hoger onderwijs. Hij praatte heel rustig en op sommige momenten was hij geestig, wat ik ook heel positief vind. 

In deze scène zou ik muziek plaatsen van de jaren dertig om aan te tonen dat dit lang geleden zo was, maar dat hij nu veranderd is en ouder is geworden. In een scène waarin

David alleen in het shoppingcenter loopt wordt getoond dat David bang is voor Zork.

In deze scène zou ik thrillermuziek plaatsen, niet alleen omdat David zo bang is, maar ook omdat in deze scène behangmuziek wordt gespeeld wat het nog griezeliger maakt.

In deze scène zou ik operamuziek plaatsen, heel luid, om het niet te hoeven horen en

om te laten zien dat dit toch wel pesterijen zijn. In de discotheek Caravaggio wordt

getoond hoe hij met een sigaret in zijn mond wanhopig naar een aansteker zoekt.

Op de trouw van zijn neef waar David door omstandigheden niet aanwezig kan zijn,

wordt getoond wat de familieleden en vrienden, zelfs de dj wel niet van die ordinaire trouw vinden.