Een aantal klasgenoten en ik kregen een les aangeboden, uitzonderlijk voor deze dag, de les 'reflectie en portfolio'. 

Tijdens deze les zouden wij leren hoe ze lesgeven op Groep T.

Eerst vroeg de leerkracht wie van ons aan het spelen was met de gedachte om leerkracht te worden, in onze groep was ik de enige die mijn hand opstak. Hierna schoven we de banken tegen elkaar en begonnen met een kennismakingsspel, iedereen moest een foto kiezen die onze schoolcarrière beschreef en hier uitleg bij geven. Na deze inleiding deden we een kleine oefening, we moesten groepjes maken van twee personen en de ideale leerkracht beschrijven. Toen we de leerkracht van elk groepje hadden overlopen kwamen we ongeveer dit uit: respectvol, eerlijk, innovatieve lessen, gevoel voor humor, rechtvaardig, vriendelijk, tolerant, gemotiveerd, gepassioneerd, gestructureerd, laat ruimte voor inspraak, geeft niet enkel theorie...

De voorlaatste oefening hield in dat elk groepje elkaars hobby's e.d. zou bespreken en elkaar hiervoor een 'talent' zou toewijzen. Het mijne was: 'ik creëer', en dat van mijn partner, Tanika, was: 'ik ben vrij'. Tenslotte moesten we individueel een 'meestertalent' kiezen, dit is een talent waar je ooit een compliment over hebt gekregen. Met dit talent moesten we dan een oefening bedenken van ongeveer tien minuten om samen met je medeleerlingen rond te werken. Mijn oefening was samen een poppenkast bouwen en het 'meestertalent' dat hiermee gepaard gaat is crew zijn.

Het was een zeer leerrijke dag en ik kijk uit naar volgend jaar op Groep T!