Volgende week werken wij rond het thema 'slapen'. Subthema's als 'licht en donker', 'bang zijn' en 'slaapgewoontes' zullen aan bod komen deze week. (Licht en donker werken we de week daarna verder uit in thema 'de sterrren en de maan'...) Jullie krijgen maandag nog een briefje mee met wat meer informatie, maar toch alvast enkele mededelingen:
De peuters mogen heel de week een KNUFFELDIER meebrengen voor in onze knuffeltent. Deze mag 's avonds of 's middags terug mee naar huis gaan of heel de week in de klas blijven slapen...
Verder hebben we deze week een SCHOENDOOS nodig om te knutselen. Gelieve op de onderkant de naam te schrijven.
Tot slot nog even vermelden dat de peuters op VRIJDAG in pyama naar school mogen komen. (Gelieve deze thuis al aan te doen...) Ze kunnen dan 's morgens terecht in de zaal (zodat ze niet buiten moeten spelen met hun pyama...) tot we naar ons klasje gaan. Die dag houden we namelijk een slaapfeestje. We trekken ons terug in de knuffelzolder, waar het lekker donker gemaakt kan worden. We zullen daar een dansje doen met onze liefste slaapknuffel, lezen een verhaaltje voor en zullen zelfs echt eventjes proberen te slapen!!! Hiervoor mogen de peuters hun slaapknuffel meebrengen en eventueel een tutje. Gelieve ALLES duidelijk met naam te tekenen!!!
We hebben een rustig dagje gehad vrijdag!! Géén traantjes 's morgens, whauw, een dikke bravo voor iedereen!!! In de voormiddag mochten onze peuters met de coloredo spelen. Dit zijn allemaal gekleurde dopjes... Ze krijgen dan ieders een prent waarop allemaal cirkeltjes staan in een bepaalde kleur... Het is de bedoeling de dopjes op de juiste cirkels te zetten. Bij de clown van Marlies rechtsboven kan je goed de bedoeling van dit materiaal zien. De peuters vinden het ontzettend leuk om hiermee bezig te zijn en het is een uitstekende kans om wat meer kleurenkennis bij te brengen.
Ook Tess en Milan kunnen dit al ontzettend goed. Zij leggen elk dopje op de juiste plaats!!
WHAUW Noa, knap gedaan!!!!! Dat verdient een koekje!!
Er mochten ook nog enkele peuters een sjaal komen schilderen...
En toen hokus pokus pom, was dit weekje weeral om!!!
Wij hebben vandaag ontzettend hard gewerkt!! Iedereen is komen schilderen vandaag! Zelfs Zanne deed vlot zijn schortje aan, maar toen hij zijn penseel vastkreeg, bedacht hij zich... Speciaal voor de oudste peuters had onze juf vandaag een uitdaging voorzien. De basisopdracht was voor iedereen dezelfde: een strepensjaal schilderen. Voor de oudsten had de juf echter nog een opdracht extra. Zij kregen namelijk 2 kleuren om te schilderen en moesten deze afwisselen op de sjaal: een streepje rood, een streepje geel, dan weer rood,... Dit is al best moeilijk hoor!! Ze moeten namelijk hun schilderen kunnen intomen om de kleuren af te wisselen (en geloof mij, dat is voor sommigen nog héééééél moeilijk, want die gaan nog helemaal op in het schilderen op zich...) en bovendien moeten ze rekening houden met de richting van de sjaal (=> het is namelijk de bedoeling om de streepjes één voor één volgens volgorde te schilderen en niet zomaar willekeurig). Het was voor onze juf een boeiende observatie! Wie kan de kleuren al afwisselen? Wie volgt de richting al goed? Wie kan het werkje afmaken zonder zich te laten afleiden?? Op die manier komen we als juf heel wat te weten!! Maar ze hebben er plezier aan beleefd hoor, iedereen!
In de namiddag kregen ze nog een tweede opdracht voorgeschoteld, voor diegenen die nog zin hadden om te werken.
hier weer een berichtje uit de Nijntjesklas! Jullie moesten er eventjes op wachten deze week he... Wel, onze juf zit thuis met een zieke dochter en tja, die eist ontzettend veel aandacht op die momenten! (Jullie kennen het wel zeker?) En dan leggen we onze kindjes graag in de watten, als ze ziek zijn he... Maar nu ze lekker ligt te slapen, heb ik nog eens tijd gevonden om weer wat bij te benen! Effe een overzichtje van de voorbije dagen: Maandag vierden we nogmaals feest. Dit keer was het Bram die verjaarde!! Hij was ontzettend trots op zijn kroon en zorgde er nauwlettend voor dat niemand anders op de verjaardagsstoel ging zitten.
Hij mocht natuurlijk ook de kaarsjes op de verjaardagstaart uitblazen...
Op maandag mochten de peuters handschoenen kleuren. Deze moesten eerst nog getekend worden. Daarvoor mochten de peuters hun handen op een papier leggen en ging de juf hier met een stift rond. Best moeilijk voor sommigen om hun hand stil te laten liggen... Het kleuren vonden ze allemaal ontzettend leuk! Nadien, in de namiddag mochten ze nog draadjes kleven op hun wanten.
Dinsdag werkten wij ook nog verder aan onze wanten... Na de speeltijd mochten wij immers gaan turnen met juffrouw Greet, dus zoveel tijd om te 'werken' schiet er dan niet over...
In de namiddag begonnen we al aan het werkje van woensdag: stempelen met pomponnetjes. Onze juf had verschillende mutsen bij, groot en klein, die er allemaal even wollig uitzagen. De peuters kregen een groot papier met daarop een muts, ze kregen de opdracht om deze muts ook lekker wollig te maken.
Woensdag stempelden we verder aan onze mutsen...
De peuters waren trouwens een ontzettende hulp op onze fruitdag... Het waren deze week mandarijntjes en de peuters hebben juf Lydie ontzettend goed geholpen met schillen. Kijk maar eens hoe goed zij dit al kunnen:
Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek
Ik ben juf Els, geboren op 2 augustus 1983, en dus 26 jaar jong. Ik vind het ontzettend leuk om in de kleuterklas te staan en samen gekke dingen te doen!! Ik woon al 4 jaar samen met mijn vriend in Beerse. Getrouwd zijn we nog niet, maar dat komt nog wel!! Sinds 2,5 jaar ben ik ook mama van een prachtige dochter: Moranne. Ons tweede spruitje is ook onderweg, we verwachten hem of haar (rarara) einde maart. Vorig jaar stond ik in de Nijntjesklas in de BAB. Dit jaar was ik eigenlijk juf van de 1ste kleuterklas in de schoolstraat, maar door mijn zwangerschap moest ik onmiddellijk stoppen met werken. Hopelijk kan ik mij via de komende lesjes 'peuterdans' toch nog helemaal uitleven, samen met een 15-tal enthousiaste peuters!!!!!!!
De belevenissen van juf Els
