Schooljaar 2015-2016 zijn we gestart met co-teachen in het tweede en derde leerjaar. We hadden 32 kinderen in 1 klas met twee leerkrachten voor de klas . In het begin was het een beetje zoeken hoe we dit het best aan konden pakken , maar al snel hadden we de vele voordelen voor de kids beet! We bleven ook werken met het systeem van hoekenwerk waardoor dat er 1 leerkracht instructie gaf van taal en rekenen en de andere hoekjes en de andere leerkracht deed ondertussen aan zorg ( extra lezen , extra rekenen , nog eens iets uitleggen , bijwerken , ... ) . Na de instructie zat 1 leerkracht bij de rekenhoek om verlengde instructie te geven en de andere leerkracht zat bij de taalhoek om hulp/ondersteuning te bieden . Tijdens de namiddag werden lessen WO en muzische gegeven door 1 leerkracht en de andere leerkracht deed opnieuw zorg . Dit kon individueel zijn of met enkele leerlingen al naargelang de noden van de klasgroep. Het is een supersysteem waarbij we meer dan 11 lestijden per week aan individuele zorg konden doen in de klas . En voor de kinderen was het ook een fijne ervaring : twee juffen die voor hen klaar staan , een grote groep vrienden waardoor ze hun sociale contacten konden uitbreiden.
Reacties op bericht (0)
E-mail mij
Druk op onderstaande knop om mij te e-mailen.
Gastenboek
Druk op onderstaande knop om een berichtje achter te laten in mijn gastenboek