Eerste BRUSSENNAMIDDAG 27 oktober 2010
Broers en zussen, brussen van onze kleuters, maakten op een speelse manier kennis met de leefwereld van hun broer of zus met een beperking.
De namiddag startte met een kort toneeltje Jannes wordt Jannes de piraat.
De brussen en hun begeleidende ouders kregen de kans om kennis te maken met Jannes de piraat.
Jannes is het hoofdpersonage in een project rond omgaan met individuele verschillen en met het anders zijn.
De methodiek Jannes de piraat wordt net zoals vorig jaar gebruikt bij de kleuters. Bij de jongsten draait het gebeuren enkel rond de verhaaltjes van Jannes. Bij de iets oudere kinderen worden vragen en emoties niet uit de weg gegaan. Daarbij komt onder andere aan bod dat je sommige zaken bij jezelf kan veranderen en andere niet. Voor sommige zaken leren de kinderen dat ze wel verantwoordelijkheid kunnen opnemen, dat ze iets kunnen verbeteren.
Na het toneeltje hebben we ook de brussen wat opgesplitst. De min zeven jarigen, zij waren met 7, gingen samen hun eigen Jannes de Piraat versieren.
De plus zeven jarigen, 6 in totaal, zaten samen met Jannes. Ze maakten via een spinnenweb - spel kennis met elkaar. Daarna kreeg elk een eigen dagboek waarin ze samen met Jannes aan het werk gingen.
Ze stonden stil bij het woord brus en bij zichzelf als brus.
Met het dagboek kregen ze een aanzet mee als ondersteuning voor de vele vragen waar ze vast mee leven. Maar het was pas de eerste keer dat ze elkaar zagen en dan ga je dat ook niet zo snel in de groep gooien natuurlijk. Dat ze bij Jannes terecht kunnen weten ze nu wel.
ELKE BRUS mag het trouwens weten. Jannes heeft een eigen e-mail adres waarop hij een steun wil zijn. Dat kan zijn als tussenpersoon voor wie bijvoorbeeld leeftijdsgenoten - brussen wil ontmoeten. Misschien wil je gewoon iets kwijt of heb je een vraag.
Vertrouwelijk is het alvast want de leuze van Jannes is: wie leest zonder toestemming van de eigenaar wordt door de zeepiraten gestraft!
jannesdepiraat@live.be
Ook de ouders gingen samen rond de tafel zitten en hadden een onderonsje met Marijke Ven over hun verwachtingen rond de Brussenwerking.
Om te eindigen ging elke brus naar het paviljoen van zijn broer of zus. Dat was een soms wat emotioneel samenkomen. Er werd nog wat samen gespeeld in het paviljoen en samen met de kleuters aten de brussen nog een pannenkoek met warme choco.
De begeleidende ouders konden intussen terecht op de pannenkoekennamiddag die, net toen, ook doorging in het lager.
Om bussentijd zat de brussentijd er op en kwamen de ouders hun kinderen halen om naar huis te gaan.
BRUS ?
1. BRoer of zUS zijn van een persoon met een handicap of een stoornis.
2. Soms wordt het eens teveel voor een BRUS. En dat mag.
3. Niet alleen BRUS, ook INDIVIDU.
4. Niet BRUS alleen, je staat er niet alleen voor.
5. Voor een BRUS is communicatie super belangrijk.
6. Een BRUS wil ook een stem hebben, zelf gehoord worden.
7. BRUSSEN beter gehoord dank zei: NIVEA: niet invullen voor een ander!
8. Een BRUS wil zelf kunnen kiezen of hij zijn verhaal kwijt wil en aan wie.
9. Een BRUS is geen heilige en wil ook wel eens gewoon lekker vervelend zijn.
10. BRUS zijn stopt nooit. Je bent BRUS voor het leven.
Kan je nog iets toevoegen aan deze 10 geboden van een BRUS dat jij belangrijk vindt, laat het maar weten op jannesdepiraat@live.be .
Elke impuls, elke steun, elk idee voor de ontwikkeling van de werking is welkom. Jannes gaf het startsein en daar hoeft het niet bij te blijven!
Een haakse groet,
namens Jannes de Piraat
Carine Deprez
29-11-2010 om 12:29
geschreven door Jannes de Piraat
|
Kleuterwerking Dominiek Savio
Het treintje werd door een tractor voortgetrokken, ook dat was interessant!!
speelzaal 
eetzaal 
